篇1：8《陈太丘与友期行》 （希沃白板专用+PPT图片版）8《陈太丘与友期行》 （希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。 大致详情：点m刘义庆陈太丘与友期行人教部编版七年级语文上册学习目标1.积累文言字词,并识记文中重点字词的意思。2.结合课下注释,疏通文句,理解文意3.结合文中句子有理有据地评价文中人物,并说出本文给你的启示。4.熟读并背诵全文。导入新课糾★中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。★因为有了《论语》,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精神;因为有了《三国志》,我们方能知道诸葛亮运筹帷幄,决胜于千里之外的“神机妙算”;因为有了《离骚》,我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的赤诚……走进古诗文,亲近古诗文,让我们... 图片详情：     篇2：8.《世说新语》两则 《陈太丘与友期行》课件(共18张PPT)8.《世说新语》两则 《陈太丘与友期行》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)陈太丘与友期初读课文 整体感知要求：1.大声朗读，整体把握课文内容；2.找出文中所写的主要人物；3.说说故事梗概。再读课文，疏通语句自读《陈太丘与友期》，对照注释理解句意,在书上进行圈点勾画。请俩人为一组合作学习，质疑解惑。理解字词句，翻译课文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁,当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗... 图片详情：      篇3：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共21张PPT）第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)陈太丘与友期行8 《世说新语》二则通过《世说新语 咏雪》的学习，同学们已经掌握了学习文言文的一些基本方法，现在请你说出有哪些方法。1.借助注释读懂文意，还可以根据语境推测词义。2.朗读文言文要断句读，句中停顿要准确。①专有名词（时间、地点、官职、人名等）不能随意拆开。②句子中相对完整的表意成分不能拆开。③主谓之间要停顿（简单讲就是强调主语，后面要短暂停顿）3.通过重点字词句品味人物情感，进而读出这种情感。请同学们先遮盖住课下注释，看看能不能读懂课文大意。再参照课下注释理解课文内容，将重要注释移到原文处。读准字音；有不懂的字词句请圈画出来。一、理解与... 图片详情：     篇4：部编版七上语文8.《陈太丘与友期行》教案部编版七上语文8.《陈太丘与友期行》教案资料可供全国地区适用。 大致详情：《陈太丘与友期行》教案教学课题《陈太丘与友期行》教学时数计划1课时媒体准备Ppt课件教学目标知识与能力目标：?阅读浅显文言文，积累常见的文言词语。朗读课文，复述课文，学习分析人物形象。过程与方法：诵读，复述，疏通，讨论。?情感价值观：学习古人的讲诚信，尊重他人的美德。教学重点积累“期”“舍”等常见的文言词语，结合注释疏通、理解文意。教学难点依据课文分析人物形象，学习古人的诚信守礼、尊重他人的美德。?教学方法启发引导，提问法，教师口头授课以及多媒体辅助。教学过程?导入??提问：自古以来就有许多聪明机智的儿童，同学们知道哪些？曹冲称象、司马光砸缸、小英雄雨来、... 图片详情：  篇5：8《世说新语》二则 陈太丘与友期行 教案 部编版七年级上册8《世说新语》二则 陈太丘与友期行 教案 部编版七年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：文言文阅读活动课——《陈太丘与友期行》教学设计学情分析这篇文章虽然篇幅短小，却意义深刻，文字精炼，意义隽永。对于初一学生来说理解起来并不困难，故事内容很容易激发他们的兴趣，从兴趣入手让学生来体验感知内容，让学生在读的过程中去感知故事情节，品析人物形象。从而获得情感上的体验，感悟生活，达到教育的目的。教学目标：积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。分析人物形象，获取情感体验。教学重点：1、积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。教学难点：分析人物形象，获取情感... 图片详情：  篇6：8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件（共23张PPT）8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)陈太丘与友期行部编版七年级语文上册第四单元教学课件Chentaiqiu And Periodical Edition Of Teaching Courseware For Unit 4 Of Chinese Volume 1 Of Grade 7作者：刘义庆目录壹作者简介贰名词解释叁课文解释肆课后作业Catalogue第一章壹作者简介贰名词解释叁课文解释肆课后作业CHAPTER I刘义庆（403~444） 南朝宋文学家。彭城人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。爱好文学，招纳文士。一、作者介绍第二章壹作者简介贰名... 图片详情：   篇7：第8课 《世说新语》二则《陈太丘与友期行》课件（共19张ppt）第8课 《世说新语》二则《陈太丘与友期行》课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)陈太丘与友期行人教部编版七年级语文上册课件学习目标01教学目标1.识记本文的文学常识；积累常见的文言实词、虚词。2.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚信、尊重他人的美德。3.熟读、背诵课文。新课导入02《世说新语》是（ ）（朝代）的（ ）组织一批文人编写的。是六朝（ ）小说的代表作，主要记载了（ ）的言谈、逸事。南朝宋刘义庆志人汉末至东晋士大夫《陈太丘与友期行》选自《 》篇。方正自主学习1.划分节奏，朗读文章，借助工具书梳理文意。结合课下注释自主翻译，圈点... 图片详情：      篇8：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共27张PPT）第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)陈太丘与友期新课导入同学们，我国古代流传下来许多关于聪颖机智的少年儿童的故事，如：四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、让梨的孔融、砸缸的司马光等。今天再向大家介绍一位这样的儿童，他就是陈太丘之子——陈元方。学习目标1、能借助注释和工具书理解基本内容。2、能阅读浅易文言文，积累常见的文言词汇。3、在理解的基础上分析人物形象。作者简介刘义庆（403年－444年2月26日），彭城郡（今江苏铜山）人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜次子，其叔父临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王。刘义庆曾任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会... 图片详情：      Tags：陈太丘,友期行,开课,精选,8篇  |
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