人教版七年级语文上册第一单元第5课《咏雪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏雪》教学设计授课教师：李鹏博教学目标：1.知识与能力：能借助注释和工具书理解课 ( )文基本内容，复述故事；阅读浅易文言文，积累常见的文言词语；欣赏咏雪名句，明确比喻之精妙在于神似而非形似。2.过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。3. 情感态度与价值观：通过对古代诗礼簪缨之家和谐融洽、书香味浓郁的家庭氛围的感知陶冶情操，培养生活雅趣。教材分析：教学重点：以多种形式诵读课文，达到当堂成诵的效果；积累文言词语，尤其是古今异义的词语。教学难点：欣赏咏雪名句，探究比喻修辞之精髓在于神似而非形似。教学方法：情境导入法；诵读法...
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