散步教案一等奖（精选11篇）

6 散步 教案（含反思）资料可供全国地区适用。

大致详情：6 散步m]1．朗读课文，概括课文内容，说出人物性格，总结文章主旨。2．感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。3．结合具体词句的含义，学会品味优美的语言（可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼等方面）1.朗读课文，概括课文内容，说出人物性格，总结文章主旨[来%*源:中@教网^&]2.感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。[来源:z&^com]结合具体词句的含义，学会品味优美的语言（可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼等方面）一、课前导入家是爱的港湾，乍看平平淡淡的生活，往往满溢亲情的浓浆，纵然是一次极平常的散步，也能让人体会到温馨的亲情。现在就让...

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6 散步 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课时计划课题6散步课时1班别教具时间教学目标知识与技能:1.识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词。2.准确、流利、有感情地朗读课文。3.整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。过程与方法:1.学习开门见山、细节描写和以小见大、结尾点题的写法，并让学生能理解和运用。2.学习自主、合作、探究的学习方式。情感、态度与价值观:1.细读品味课文，让学生从中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感熏陶，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。2.让学生体验家庭责任感和社会责任感。重点整体感知、品味课文，让学生明白尊老爱幼是中华民族的传统美德，体味课文表现的人性...

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部编版初中语文七年级上册第二单元 阅读 6 《散步》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》教学设计【教学目标】1、把握文章主旨，体会人物形象美2、锻炼发现美的眼力，学会欣赏美。3、在熏陶感染中受到思想教育。【教学重点】课文理解，美点寻踪【课时安排】一课时【教学方法】点拨、讨论【教学过程】一、创设情景，导入新课1、播放歌曲《我想有一个家》2、导语：“我想有个家”，这是每个人的心声。家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风港，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情。今天，我们一起跟着莫怀戚一家人去《散步》，去感受这个四口之家的浓浓的亲情。（板书课题）二、朗读课文，理解内容1、听读课文，轻声跟读。（请同学们听录音朗读课文，也可以轻声跟读）2、问...

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第6课《散步》表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：科目 语文 年级 七 班级 时间 年 月 日 课题 散步 课时 1 课型 教读课 主备人 审核人 指导教师签字（限师徒结对） 教学目标 1、理解文意 2、通过品读散文隽永的语言，欣赏人物形象，探究文章主旨 3、培养学生珍惜亲情，珍爱生命的人文情怀 教学重点 通过品读隽永的语言和饱含哲理的语句把握文章主旨 教学难点 文章主旨的探究 教具 多媒体课件 教学内容及过程（含教学方法及手段） 二次备课 一、导入 教师谈散步校园的感受，引入新课：早上老师和朋友们在咱们明德华兴校园里散步，和平时常常被忽略的风景近距离接触，心情也变得惬意舒畅。同学们，今天也让我们慢...

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6 散步 课件(共28张PPT)+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版七年级语文上册教学设计6《散步》（莫怀戚）教学设计教学目标1.多角度理解课文的思想感情。2.继续学习朗读，把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。3.探究总结本文的语言特点。（对称句、回环句）4.学习细节描写，体会“以小见大”的写法。教学重点、难点1.多角度理解课文的思想感情。2.探究总结本文的语言特点。（对称句、回环句）教学过程第一课时目标导学（一）导入：欣赏学生根据课文内容自创的诗歌。诗歌创作选例（朗诵或展示）（一）小时候，您背着我长大；长大后，我背着您变老。（二）初春的田野/走着/妈妈和儿子//儿子背起母亲/母亲背...

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6 散步 课件（共25张PPT）+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二单元6散步教案教学目标1.知识和技能：整体感悟课文内容，揣摩品味语言，提高审美情趣。2.过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。3.情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重难点整体感知课文内容，品味揣摩语句。课前准备1、指导学生完成预习2、制作课件教学过程一、导入新课亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。作者作品（教师出示多媒体课...

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6 散步 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6 散 步*教学导航*【教学目标】1.整体感悟课文内容，品味文章的语言美。2.体会文章中的深长意味，学习“以小见大”的写作方法。3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。【重点难点】1.整体感知课文内容，品味揣摩语句。2.学习文章的巧妙构思及以小见大、结尾升华主题的下方；领悟本文用细节表现人物感情的方法。教学过程【导入新课】 尊老爱幼是我们中华民族传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际，说说你都感受到了哪些亲情。（学生举例回答，教师予以肯定。）像在日常生活中全家人一起吃饭、看电视、聊天等，...

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6 散步 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课 时 计 划课题6 散 步课时二次 备课班别授课人时间教具课件教学目标 1、理解重点语句的内涵，仔细揣摩一些语句展示的意境，领悟作者的思想感情。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。3、体会作者通过几个细节的描绘，来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。重点学会品味优美的语言，整体感悟课文。难点感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。教 学 过 程教学内容及流程教 学 方 法学 习 方 法时间一、有效导入 明确目标1、渲染导入2、...

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6 散步 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》教案1教学目标： 1、整体感知、理解文章思想内容。 2、品味富有表现力的语言。 3、体会并学习“尊老爱幼”的传统美德。 教学重点： 整体把握课文内容，体会欣赏本文的音韵美、景色美、亲情美。 教学过程： 一、 导入 多少个日落，多少个清晨，我们和家人一起散步在公园的小路，散步在乡间的田野，今天就让我们一起走进莫怀戚的《散步》 二、“三读”课文 通过“三读”课文，逐步理解课文的思想内容，体会文章的思想美和语言美。 1、“一读”课文，整体感知内容。 （1）教师范读课文，学生听读，理解这篇课文写了一件什么事。 （这篇课文是叙事散文，请用一句话概括全文内容。） 教...

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部编版语文七年级上册-6.散步【优质教案】资料可供全国地区适用。

大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）6．散步 教案教学目标：　　1.整体感知课文内容，理解文章的人性美。　　2、有感情地朗读课文，品味 文章生机蓬勃的意境美。 。　　3、学习尊老爱幼的传统美德。　　重点、难点：　　1、重点：(1)整体感知 课文内容，理解文章的人性美。　　(2)有感情地朗读课文，揣摩文章的语言美。　　2、难点：理解文章的人性美、品味文章的意境美。　　教学时间： 一课时　　教学过程：　　一、播放歌曲《吉祥三宝》，导入新课 ：　　听着这温馨甜美的音乐，我想同学们一定会想到温暖的家。我想问问大家，你们一家人在...

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第6课《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 6、《散步》教案（2课时）教学目标1、正确、流利地朗读课文，掌握处理语气、节奏的技巧，把握感情基调，理解课文内容2、抓住关键词句精读课文，探究本文的语言特点，品味语言美（如对称句、回环句），体味浓浓亲情3、感受并传承尊老爱幼的传统美德4、多角度理解课文的思想感情教学重点1.品味文章语言美的特点，感受课文浓浓的亲情，学习表达生活之美2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养教学难点1.揣摩文中一些关键词、句的深层含义，学会联系语境，在动态的语境中理解词句2.指学生在阅读中如何发现美、品评美，把阅读的过程当作美点追寻的过程，逐步提高学生赏读美文的能力...

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