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《散步》教学设计(13篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 6 散步 教学设计 | 下载 | | 2 | 部编语文七上《6.散步》教学设计 | 下载 | | 3 | 6 《散步》教学设计+反思+练习 | 下载 | | 4 | 2022—2023学年部编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计 | 下载 | | 5 | 第6课 散步 教学课件(共40张PPT) | 下载 | | 6 | 第6课《散步》【2022-2023统编版七上语文高品备课（教学设计）】 | 下载 | | 7 | 第6课《散步》教学设计 | 下载 | | 8 | 6《散步》 教学设计 | 下载 | | 9 | 6《散步》教学设计 | 下载 | | 10 | 苏少版一年级美术下册《第7课 拉根线条去散步》教学设计 | 下载 | | 11 | 《散步》优质课教学设计 | 下载 | | 12 | 6.散步(课件+教学设计） | 下载 | | 13 | 6《散步》课件(共20张PPT)+教学设计 | 下载 | 6 散步 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《散步》教学设计教学过程：导入：今天我们来共同学习莫怀戚的一篇散文《散步》。板书：散步请同学们齐读学习目标。1、品味文章语言，理解作者在散步过程中产生的独特情感。2、学习作者抓住矛盾、变换角度抒写亲情的独到方法。一、分析矛盾、品读语言、感悟亲情1、师：说起这一家四口的散步呀，那可真叫一个难！一波三折矛盾重重，究竟怎么回事？我们来齐读课文。同时思考，这一家四口因为散步引发了哪些矛盾？学生自由回答 板书：分歧矛盾2、师：文章变换角度写了这么多矛盾，是想让读者体会到什么？领悟到什么呢？我们一起来分析分析，品味品味，先来看第一组矛盾。3、师：请3名同学... 图片详情：  
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