6《散步》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《散步》教学设计【教学目标】1、知识和技能:整体感悟课文,通过阅读提高审美情趣。2、过程和方法:学习自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍爱亲情的情感。【教学重点】引导学生在朗读中整体感知文意,体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。【教学难点】揣摩文中一些关键词、句的深层含义,学会联系语境,在动态的语境中理解词句。【教学步骤】一、视频导入:播放《给妈妈洗脚》的公益广告视频,根据看到的画面,在下面横线上加上你认为恰当的修饰语:妈妈 的笑了。在生自由回答后,老师加以小结,再用优美语言激情导入:是啊,仅仅是孩子端来的一盆水,...
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