篇1：高考语文古代诗歌阅读考点训练：诗词语言（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点训练：诗词语言（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读：诗词语言1．阅读下面这首唐诗，完成各题。登裴秀才迪小台王维端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。(1)诗人的心绪集中体现在“闲”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。(2)（变式提问）你怎样理解诗中的“闲”字？阅读下面这首唐诗，完成下面小题。始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飗飗①枕前觉，一年颜状镜中来。马思边草拳毛②动，雕眄③青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。【注】①飕飗（sōu liú）：风声。②拳毛：拳曲的马毛。③眄（miǎn）：斜视，一作“盼”。2．下列对...
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     篇2：高考语文古代诗歌阅读考点训练：诗词形象（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点训练：诗词形象（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读：诗词形象阅读下面的元曲，完成下面小题。（黄钟）人月圆·_____湖上（元）张可久小楼还被青山碍，隔断楚天遥。昨宵入梦，那人如玉，何处吹箫？门前朝暮，无情秋月，有信春潮。看看憔悴，飞花心事，残柳眉梢。1．在校对《元曲精选》一书时，发现题目漏了两个字，以下选项中最可能是所缺二字的一项是（ ）A．春日 B．夏日 C．秋日 D．冬日2．下面关于这首曲子的内容与手法分析正确的一项是（ ）A．“青山碍”写主人公在楚天的小楼远眺，被青山阻隔，难以望见心上人。B．“昨宵入梦”为虚写，想象那“如玉”的人儿会在洞箫声中梦见主人公。C．“憔悴”二字既扣“飞花”、“残...
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    篇3：高考语文诗词鉴赏--诗歌语言导学案高考语文诗词鉴赏--诗歌语言导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：高三语文学科导学案编号 003 使用时间 编制人 授课内容（1课时）班级 姓名 小组学习目标诗歌语言特色自主学习：分析语言特色炼字型古典诗歌炼字的规律1、从位置上来说五言诗的第二字、第三字、第五字，七言诗的第二字、第五字、第七字，常常是诗人炼字的常见位置。2、从词性上来说诗人炼字时常会在“动词”和“形容词”上下功夫，当然也有炼数词、炼副词的。（1）炼动词在鉴赏诗歌时，一要重点关照动词。动词的提炼是古诗炼字的主要内容。诗歌中的动词，一是一般动词，二是活用动...
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  篇4：2023届高考语文复习：诗歌专题训练-苏轼诗词（含答案）2023届高考语文复习：诗歌专题训练-苏轼诗词（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌专题训练----苏轼诗词训练一、阅读下面的古诗，完成下面小题。书鄢陵王主薄所画折枝二首（其一）苏轼论画以形似，见与儿童邻。赋诗必此诗，定非知诗人。诗画本一律，天工与清新。边鸾①雀写生，赵昌②花传神。何如此两幅，疏澹含精匀。谁言一点红，解寄无边春【注释】①边鸾：唐朝著名花鸟画家。②赵昌：北宋花鸟画坛的杰出画家。1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．从诗题可知，本诗是苏轼为鄢陵王主薄所画折枝图而作的题画诗。B．前四句阐释论画、赋诗的标准，诗人认为追求形似的画作具有邻家儿童般的纯真。C．七、八两句极言两位画家笔下之物形神兼备，为后面写王主簿画作精妙做...
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   篇5：2023届高考专题复习：诗歌专题训练辛弃疾诗词（含答案）2023届高考专题复习：诗歌专题训练辛弃疾诗词（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌专题训练----辛弃疾诗词训练一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。木兰花慢·滁州送范倅①（宋）辛弃疾老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中秋，十分好月、不照人圆。无情水，都不管；共西风，只管送归船。秋晚莼鲈②江上，夜深儿女灯前。征衫，便好去朝天，玉殿正思贤。想夜半承明③，留教视草④，却⑤遣筹边。长安故人问我，道愁肠殢酒只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。【注】①范倅：即范昂，曾任滁州通判；倅：副职。辛弃疾为范昂赴临安送行而作此词。②莼：蔬菜羹；鲈：鲈鱼脍。③夜半承明：汉有承明庐，为朝官值宿之处。④视草：为皇帝起草诏书。⑤却：又。1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（...
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  篇6：新高考诗歌阅读之读懂诗词新高考诗歌阅读之读懂诗词资料可供全国地区适用。
大致详情：新高考诗歌阅读之读懂诗词古代诗歌鉴赏考点一向失分较多，问题出在哪里？读不懂。只有读懂诗，才可能答好题。一轮训练的首要任务就是：让学生读懂诗。对于考生来说，能否全面理解、深刻领悟作品的内容和技巧，是否读懂诗歌极其关键。因此，必须扭转轻读诗、重做题的倾向，应该增加解读诗歌的知识储备从而来解读古诗。一、明白表层意思能翻译出诗歌大意：时、地、人、事、景、物。二、领会深层意思。1．营造了什么意境？(形象、氛围)2．表达了什么情感？(情绪、心境)3．反映了什么思想？(态度、观点)一、由诗歌基本知识切入1．基本特点：情景结合(1)前后内容(即写景与抒情)是对应一致的，如乐景抒乐情，哀景抒...
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   篇7：高考语文诗词鉴赏--诗歌语言限时考（含答案）高考语文诗词鉴赏--诗歌语言限时考（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高三语文学科限时考编号 003 班级类别： 时间： _______年 _____ 月 _____日 星期____命题人： 审核人： 时长：50分钟 满分：100分姓名： 考号：___________ 得分分析诗歌语言每题 分共 题1.阅读下面这首词，然后回答问题。鹧鸪天·送廓之秋试①[宋]辛弃疾白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此...
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  篇8：2023届高考语文古诗词复习备考：如何去读懂诗歌2023届高考语文古诗词复习备考：如何去读懂诗歌资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文古诗词复习备考：如何去读懂诗歌从应试的角度看，我们该如何去读诗歌。既然是考试，就要求必须读懂诗歌，而这个读懂并不是你随心所欲地去读，而是要求通过阅读你能够读到这首诗歌的共通情感。什么是共通情感？就是无论这首诗歌是什么时代、什么人写的或者写的什么内容，你通过阅读可以认知到里面跨越千年仍然被人们认可的那种情感，这种情感具有共通性。比如：《闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄》这首诗歌，这首诗是诗人听说友人（王昌龄）左迁（贬官）后，诗人表达了对友人左迁之后的一些情感。这个情感，我们今天也是能够感受到，为什么？因为当我们自己听说自己的朋友遇到困难后，也会想要对自己的朋友表达自己某种情感。这种情感...
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   篇9：高考语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗词语言（炼字类）高考语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗词语言（炼字类）资料可供全国地区适用。
大致详情：鉴赏诗词语言：炼字1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。春日即事李弥逊①小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊（1085一1153），字似之，吴县人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。请对首句中的“网”字进行赏析。2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。过香积寺王 维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。[注] 安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念。毒龙：指世俗欲念。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所...
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     篇10：高考诗歌鉴赏之诗词典故用法及集锦高考诗歌鉴赏之诗词典故用法及集锦资料可供全国地区适用。
大致详情：高考诗歌鉴赏之诗词典故用法及集锦要想破解“用典”之秘、准确赏析其艺术效果，其实不难，从字面上看，“用典”包括“用”和“典”，就是“怎么用”和“用了什么”。 典故分“事典”和“语典”根据来源，“用典”的典故可以分为“事典”和“语典”两大类。“事典”就是历史或传说中的人物故事。比如浙江卷古诗词鉴赏考查的王寂的《日暮倚杖水边》：水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。文后要求填空：“此诗颔联以 ______ 和 _______ 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。”据《史记》记载，屈原被...
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  篇11：高考语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗词语言（炼句）（含答案）高考语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗词语言（炼句）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：鉴赏诗词语言：炼句阅读下面这首宋词，完成下列小题。西江月【宋】张孝祥问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )A．起首两句直接描述时隔三年重游旧地的怀恋心境，一个“又”字，含万千感慨。B．三、四句描写词人乘船过湖的情景，“东风”多情，“杨柳”有意，意境和谐美好。C．“世路”句转入议论，暗寓词人仕途坎坷以至看透世事、厌弃尘俗的悲哀与忧愤。D．本词上片重写景，表现重游旧地之悠然，下片重议论，主要表达怀才不遇的激愤。2．结合全词，简要赏析词末尾两句...
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   篇12：2023届高考语文古诗词复习备考：对比鉴赏类诗歌2023届高考语文古诗词复习备考：对比鉴赏类诗歌资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古诗词复习备考：专题训练---对比鉴赏类诗歌一、阅读下面这两首清诗，完成下面小题。箴①作诗者袁枚倚马休夸速藻佳，相如终竟压邹枚②。物须见少方为贵，诗到能迟转是才。清角声高非易奏，优昙花好不轻开。须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。遣兴 其二袁枚但肯寻诗便有诗，灵犀一点③是吾师。夕阳芳草寻常物，解用都为绝妙词。【注】①箴：规诫。②司马相如、邹阳、枚乘皆是西汉辞赋家。③灵犀一点：作者论诗重“性灵”，此即指性灵。旧说犀牛角中有白纹如线，直通两头。见《汉书·西域传赞》颜师古注。唐李商隐《无题》诗：“心有灵犀一点通”。15．下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）A．说理是...
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     篇13：2023届高考语文复习：诗歌专题训练-欧阳修诗词训练（含答案)2023届高考语文复习：诗歌专题训练-欧阳修诗词训练（含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：诗歌专题训练----欧阳修诗词训练一、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。西湖泛舟呈运使学士张掞欧阳修波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。更远更佳唯恐尽，渐深渐密似无穷。绮罗香里留佳客，弦管声来扬晚风。半醉回舟迷向背，楼台高下夕阳中。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首联借助“波光”“柳色”“斜桥”“画舸”等优美意象，营造了江南水乡清丽又显迷蒙的意境。B．“更”“渐”两字叠用，既增强了诗歌的音韵美，也凸显出西湖美景深远无穷的特点。C．“唯恐尽”与“似无穷”呼应，展现了诗人从害怕美景有限到发现美景无穷的心理转变过程。D．尾联前一句写诗人借酒消愁，迷茫伤感；...
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  篇14：延伸阅读：毛泽东革命诗词赏析 课件（共60张PPT）延伸阅读：毛泽东革命诗词赏析 课件（共60张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共60张PPT)毛泽东革命诗词赏析七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1.长征途中的艰难险阻；2.红军战士不畏艰难、勇敢顽强的品质。3.红军的革命乐观主义精神。4.红军害怕饥饿和寒冷。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开...
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   篇15：2023届高考语文古诗词复习备考：诗歌专题—抒情方式 讲练2023届高考语文古诗词复习备考：诗歌专题—抒情方式 讲练资料可供全国地区适用。
大致详情： 高考语文古诗词复习备考：诗歌专题—抒情方式 讲练一、常见的抒情手法1．直抒胸臆。直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。如陈子昂《登幽州台歌》，全诗以慷慨悲凉的基调，通过登幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。读下面这首诗，完成问题。送韩汝度还关中① [明]何景明华岳云台万里情②，高秋落日眺秦城。黄河一线通沧海，身在仙人掌上行。[注]①韩汝度：作者友人。正德九年，因上疏指斥时政，被夺官还乡。关中：古代指陕西一带，也是韩汝度的家乡所在。②华岳’：即华山，古称西岳，北瞰黄河，南临秦岭。云台：即云台峰，华山北峰。下文“仙人掌”在华山朝阳峰。1．作为一首送...
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   篇16：高考语文一轮复习考点分类：古代诗歌阅读（诗词技巧）（含解析）高考语文一轮复习考点分类：古代诗歌阅读（诗词技巧）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌阅读（诗词技巧）1．阅读下面这首唐诗，完成小题。秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。诗歌的第三句运用了怎样的修辞手法？请简要分析。2．阅读下面这首唐诗，完成小题。送人游蜀马戴别离杨柳陌，迢递蜀门行。若听清猿后，应多白发生。虹霓侵栈道，雨雪杂江声。过尽愁人处，烟花是锦城。请简要分析这首诗的尾联与王勃《送杜少府之任蜀州》的尾联在抒情方式上的不同点。3．阅读下面这首宋诗，完成小题。柳枝词郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。陈衍《宋诗精华录》评此诗：“首句一顿，下三句连作一气说，体...
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    Tags：革命,诗歌,诗词,精选,16篇
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