教科版(2017秋) 四年级上册1.2声音是怎样产生的 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:《声音是怎样产生的》说课稿教育科学出版社四年级(上册)第一单元第2课《声音是怎样产生的》实验教学说课今天我说课的题目是《声音是怎样产生的》,下面我将从“教材分析、学情分析”“教学目标及重难点”“教法、学法”“教学过程”这几个方面进行说课 一、教学资源分析 《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容,它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用,是基于前一节《听听声音》来研究、探索“声音是怎样产生的?”,为后面《声音是怎样传播的》、《控制物体发出声音》...
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