10 绿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10 绿教学目标1.会正确地书写“挤”字。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.读想结合，体会诗人对“绿”的喜爱。4.通过比较阅读，进一步感受诗歌语言的特点。教学重难点1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.读想结合，体会诗人对“绿”的感觉。3.比较阅读，感受诗歌语言的特点。教学过程一、视频导入，感受情境1.观看小视频师：今天老师给你们带来了一个小视频，请同学们仔细地看，静静地听！（师播放视频）2.师：你看到了什么？3.生举手说。 4.师：它们生长得怎样？5.生继续说。6.师：你看到了什么？感受到了什么？7.生举手说。8.师小结：是呀！绿是春天的象征，是希望的...
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