》教案（精选18篇）

5搭石教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《搭石》教学设计教学目标： 1.识读生字，积累字词。 2.快速默读，不要回读。 3.品读典型事例，感受美好情感。 教学重点：了解本单元的语文要素，明确学习任务教学难点：用提高阅读速度的方法阅读课文 教学过程： 板块一：了解“语文要素”，明确学习任务1.今天我们所学的《搭石》（板书课题）是第二单元“阅读要有一定的速度”中的一篇文章。本单元在“语文要素”中提出了“学习提高阅读速度的方法”，这是我们学习本单元要掌握的“阅读要素”。2.请大家翻到本单元的“语文园地”在“语文园地”和“交流平台”，一起来学习四种提高阅读速度的方法（屏幕呈现）：⑴为了提高阅读速度，我们要集...

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九年级心理健康教案：轻松迎考 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：“轻松迎考”团体心理辅导活动计划书摘要:考试焦虑是个体对考试情境所产生的一种紧张不安的过度情绪反应。长期处于这种过度的焦虑状态下，会对学生的身心发展产生负面影响。本文运用理性情绪行为疗法，建立应对考试焦虑的团体心理辅导体系，协助学生改变不合理认知，缓解焦虑，促进个体的身心健康成长。①团体性质与团体名称：缓解考试焦虑。属于结构式、发展性团体。②团体总目标：帮助学生澄清对考试的一些错误观念，形成合理科学的认知。帮助学生掌握基本的放松方法，学会调适自我，克服焦虑，轻松面对考试和压力。③团体对象与规模：全校招募初一学生12名。④团体活动时间及频率：4次。一次/周，1.5小时/次。⑤团体地...

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4 灯 笼教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4 灯 笼【教学目标】1.理解文章大意，领会文中灯笼所蕴含的文化内涵和意义。2.掌握生字词，了解文中的典故。3.把握文章结构线索，体会作者寄寓的情感。【教学重难点】1.清理文章思路，把握文章结构线索。2.理解作者赋予灯笼的特殊情感。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入春节时张灯结彩的场景同学们印象都很深刻吧。灯笼又称灯彩，在古代，每年的正月十五元宵节前后，人们都会挂起象征团圆的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围，还有极具传统文化特色的灯会、赏花灯习俗等，灯笼也成为中国人喜庆的象征。灯笼在如今也比较常见，它承载着厚重的文化内涵，寄托着人们对往昔岁月的怀念。今天我们就...

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8灯光教案资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级上册第8课《灯光》教案素养目标1、了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的关系。2、读“阅读链接”，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。教学重难点重点:读“阅读链接”，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。难点:了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的关系。新课导入1.师述：每当夕阳西下，夜幕悄然降临时，划破黑夜，给人们带来光明和温暖的便是灯光。灯光下，人们散步休闲；灯光下，人们享受着天伦之乐；灯光下，人们看书写字；灯光下，人们快乐歌唱……而在当代著名作家王愿坚先生心中，灯光更是...

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6 景阳冈 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6 景阳冈学习目标：1.认识“倚、箸”等19个生字，读准“绰、呵”等3个多音字，会写“冈、饥”等15个生字，会写“半夜三更、寻思”等5个词语。2.默读课文，遇到不认识的词语，能联系上下文、联系影视作品、结合生活等方法猜测出大致意思；认识“时代词”“文言词”，感悟古典小说语言特点。3.能按故事发展顺序说出课文的主要内容，并详细讲述“武松打虎”部分，感知古典小说叙事的起伏感。4.结合课文内容，借助具体言行作为理由评述人物，感受鲜明的“好汉”形象。学习重难点：1.能运用多种阅读古典名著的方法猜读，了解课文大致内容。2.学习武松打虎的经过，并用自己的话对这段情节进行详细复述，结合课文...

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《制作立体贺卡》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《制作立体贺卡》教案教学目标：知识与技能：1. 学习制作立体贺卡的基本步骤和技巧。2. 了解贺卡的种类和用途。3. 培养学生动手能力和创造力。过程与方法：1. 通过观察、实践和合作学习等方式，培养学生的动手能力和创造力。2. 引导学生通过思考和交流，发现问题、解决问题的方法。情感态度与价值观：1. 培养学生的团队合作意识和互助精神。2. 培养学生的审美意识和创新思维。教学重难点：教学重点：掌握制作立体贺卡的基本步骤和技巧。教学难点：培养学生的创造力和解决问题的能力。学情分析：本班学生喜欢动手实践，具有一定的创造力和合作意识。但是，部分学生对于制作立体贺卡的步骤和...

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《田径——快速跑》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《田径——快速跑》教案教学目标：知识与技能：1. 了解田径项目中的快速跑项目，包括短跑和接力赛。2. 掌握正确的起跑姿势和动作要领。3. 学会正确的奔跑姿势和技巧。4. 能够进行简单的短跑和接力赛训练。过程与方法：1. 通过观看视频和图片，了解快速跑项目的特点和要求。2. 进行示范和模仿，帮助学生掌握正确的起跑姿势和动作。3. 进行实际操作，让学生亲身体验奔跑姿势和技巧的重要性。4. 进行小组活动和比赛，培养学生的合作意识和团队精神。情感态度与价值观：1. 培养学生对田径运动的兴趣和热爱。2. 培养学生坚持不懈、勇往直前的精神。3. 培养学生尊重他人、团结合作的价...

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1《春》（课件+教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共61张PPT)朱自清部编版七年级语文上册知识与技能：掌握字词，了解散文的特点，抓住景物特点进行描绘的写法。过程与方法：学习通过运用感官细致描写景物的写法。学习运用比喻、拟人等修辞手法来描绘景物的写法。情感态度与价值观:领会作者用诗的笔调描绘了大地回春、万物复苏的景象，学习作者热爱自由、热爱生活、积极进取的人生态度。教学目标第一课时01新课导入新课导入《绝句》两个黄鹤鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫《 咏 柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章作者简介朱自清(1898~1948)...

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10《绿》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《绿》教学设计和教学反思教学目标：1.了解绿色的含义和作用，培养学生爱护绿色环境的意识。2.让学生在阅读中了解更多自然风景、植物知识，增长知识面。3.提高学生的阅读能力、理解能力、写作能力，让学生从中学会如何感知自然、体验自然、与自然和谐共处。教学重点：1.学习诗意化语言的阅读技巧。2.理解绿色的含义和作用，在阅读中培养保护环境的责任感。教学难点：1.如何通过诗意化语言、图像思维理解绿色，培养学生的文学素养。2.如何通过此篇文章体悟和感知个人与自然的和谐共处。教学准备：1.课前准备：准备好学生阅读课文的课本，准备好录音机，准备好筆墨、彩色笔，课件/PPT/PDF等教学辅...

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《学会理抽屉》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《学会理抽屉》教案教学目标：知识与技能：1. 学生能够理解抽屉是用来存放物品的家具。2. 学生能够正确使用“抽屉”、“放”、“取”等相关词汇。3. 学生能够正确操作抽屉，将物品放入和取出。过程与方法：1. 学生通过观察、操作和实践的方式，掌握抽屉的使用方法。2. 学生通过小组合作和角色扮演，培养合作意识和团队精神。3. 学生通过游戏和活动，激发兴趣，提高学习的积极性。情感态度与价值观：1. 培养学生的整理整齐的好习惯，增强生活自理能力。2. 培养学生的观察力和动手能力，提高学生的实际操作能力。3. 培养学生的合作意识和团队精神，培养学生的社交能力。教学重难点：教学...

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10 小石潭记 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10 小石潭记【教学目标】1.掌握文言实词、虚词以及古今异义词，翻译并背诵全文。2.理清游记线索，品味语言，掌握描写事物特点的方法。3.理解课文内容，分析作者的情感变化。【教学重难点】1.掌握文言实词、虚词以及文中的古今异义词，翻译并背诵全文。2.理解课文内容，分析作者的情感变化。【课时安排】2课时。【教学过程】第1课时一、新课导入我们在面对崇峻的大山、奔流不息的江河的时候，难免会发出感慨。总有一些奇景会触动人的心弦，或是激昂澎湃，或是悲怆凄凉。游历于山山水水之间，获得美的享受，也能获得许多感悟。今天我们就来欣赏柳宗元展现给我们的小石潭奇景，与他同游，感受他那特有的...

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《田径——耐久跑》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《田径——耐久跑》教案一、教学目标知识与技能：1. 了解耐久跑的基本概念和特点；2. 掌握耐久跑的正确姿势和呼吸方法；3. 学习正确的跑步技巧，提高跑步速度和耐力。过程与方法：1. 通过观看视频和图片，了解耐久跑的技巧和训练方法；2. 运用小组合作学习的方式，进行跑步训练；3. 运用自我评价和互相评价的方式，提高学生的自觉性和合作性。情感态度与价值观：1. 培养学生对体育锻炼的兴趣和热爱；2. 培养学生勇于挑战自我、追求进步的精神；3. 培养学生团队合作和互助精神。二、教学重难点教学重点：掌握耐久跑的正确姿势和呼吸方法，提高跑步速度和耐力。教学难点：培养学生的自...

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6 古对今 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《古对今》教学目标：1.认识“圆、严”等12个生字，会写“古、凉、夕”等七个生字。借助图片或联系实际，理解朝霞、酷暑、和风细雨、莺歌燕舞等词语的意思。2.正确流利的朗读对韵歌。3.初步了解对子的特点，想象对应歌中描绘的画面，感受自然之美。教学重点：认识二会字，会写四会字，正确流利的朗读对韵歌。教学难点：初步了解对子的特点，想象对应歌中描绘的画面，感受自然之美。教学过程：一、复背《对韵歌》，揭示课题1.复背《对韵歌》，导入新课：小朋友们，咱们一年级的时候学过一首《对韵歌》，还记得吗？这首《对韵歌》中，每一行都有一个—— “对”字。2.《对韵歌》也叫对子歌。今天我们再学一首对子...

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8《匆匆 》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《匆匆》教学设计教学目标1.会写“藏、挪”等6个字，会写“确乎、空虚”等11个词语。2.感情地朗读课文。背诵课文。3.能了解课文内容，体会作者对时光流逝的感受。教学重点能抓住关键内容，感悟作者表达情感的方法。仿照第3自然段，表达自己对时光流逝的感触。教学难点能抓住关键内容，感悟作者表达情感的方法。仿照第3自然段，表达自己对时光流逝的感触。课前准备多媒体课件。教学过程一、课前“导学”　 1、收获新知：上一节课，我们初步学习了朱自清先生的《匆匆》。谈谈你的收获。　　　2、提出问题：朱自清先生是怎样描述日子来去的匆匆的呢？二、课堂“导研”　 问题促学：　　1...

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4 灯笼 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4 灯笼课题 灯笼 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.积累文中重点字词，识记有关吴伯箫的文学常识。 2.培养学生阅读探究的能力。过程与方法 1.深入理解文章题目“灯笼”的含义，体会作者的爱国情怀。 2.反复阅读课文，掌握课文内容，整体感知作者的写作风格。情感、态度与价值观 从历史文化及个人情感角度感受灯笼对作者及整个民族的重要意义。课前预习 写作背景 本文写于20世纪三十年代，那是中华民族一个多灾多难的时代，作者以“灯笼”为...

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1 白鹭 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：1.白鹭教材分析：《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。《白鹭》行文简洁，结构严谨，可分为三个部分：第一部分（第1自然段）是全文的总起句，以精巧的诗来比喻白鹭的美；第二部分（第2-8自然段）具体描写了白鹭的美。这一部分又可以分为：第一层（第2-5自然段）从颜色、身段写白鹭的外形之美；第二层（第第6-8自然段）借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面，写白鹭在不同场景中的美；第三部分(第9-11自然段)与第一部分首尾呼应，抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。本文教学时采用读、品、诵、赏等手段让学生去感悟白...

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7妈妈睡了教案资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版语文二年级上册课文（二）妈妈睡了教案教学目标：1. 知识与能力目标：a. 通过阅读课文，学生能够读懂并理解课文的内容。b. 学生能够正确朗读课文，并能够流利地运用相关词汇和句型。2. 过程与方法目标：a. 学生能够通过听、说、读、写等多种方式参与课堂互动，培养口头表达和书写能力。b. 学生能够在情境中理解和运用所学知识，培养综合运用语言的能力。3. 情感、态度与价值观目标：a. 学生能够通过课文内容培养家庭关爱、互动和理解的意识。b. 学生能够培养积极的学习态度，愿意主动参与语文学习。教学重难点：1. 重点：帮助学生理解并正确运用课文中的生词和句型，培养学生的语言...

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《盘饰制作》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《盘饰制作》教案一、教学目标知识与技能：1. 了解盘饰的定义和分类。2. 掌握盘饰制作的基本步骤和技巧。3. 学会使用不同的材料和工具制作盘饰。过程与方法：1. 培养学生的观察力和动手能力。2. 培养学生的团队合作和创新意识。3. 通过实践活动，提高学生的实际操作能力。情感态度与价值观：1. 培养学生的审美能力和艺术欣赏能力。2. 培养学生的耐心和细致的态度。3. 培养学生的珍惜劳动成果和尊重他人劳动的意识。二、教学重难点教学重点：1. 盘饰的定义和分类。2. 盘饰制作的基本步骤和技巧。教学难点：1. 如何使用不同的材料和工具制作盘饰。2. 如何培养学生...

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