篇1：苏少版 三年级下册音乐 第一单元 春天来了｜教案（表格式）苏少版 三年级下册音乐 第一单元 春天来了｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级：三年级
课题：春天来了
一、教学目标： 1、 通过学唱《春天来了》，熟悉这一为世界共同喜爱的旋律。并能大胆演唱。
2、能积极参与学习活动并从中体验快乐。
二、制定目标的依据：
1、教材依据：
以“音乐和我们的生活”为主题。回归生活，体现生活性是新课程课堂教学的基本特征。生活包括“人为了生存和发展而进行的一切活动”，范围很广。儿童则有自己的“生活王国”与趣味世界。音乐源于生活，生活中不能没有音乐。要让学生享受生活中的音乐，同时也跟着音乐走进斑斓多采的生活，享受生活的乐趣。
以“春天的歌”为题,所选的曲目均具有清新、优美的特点，描绘了春天里美好的景物，歌颂了人们对春天的喜爱与渴...
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 篇2：1.2歌曲 《春天来了》 课件（13张，内嵌音视频+教案课件）1.2歌曲 《春天来了》 课件（13张，内嵌音视频+教案课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：do
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教学目标：能用比较和谐的声音与同学合唱《春天来了》??
教学重难点：?让学生感受和表现“春天来了”的音乐情境，培养学生歌唱的兴趣。??
教学过程：??
一、组织教学??
1、学生听音乐做律动进教室，体验快乐的心情。??
2、师生音乐问好。??
二、复习巩固??
1、师弹琴，男女生分声部合唱歌曲《布谷》，并能边唱边做do?mi?sol的手势。??
2、让学生回忆以前学过的有关春天的歌曲。如：《嘀哩嘀哩》、《小燕子》等。??
三、情景导入??
1、小朋友，春天在那里？让“春姑娘”...
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   篇3：一年级下册音乐教案第二单元春天来了 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案第二单元春天来了 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：柳树姑娘《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的3/4拍歌曲，歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发，意境优美，易于学生理解，配以“啦啦啦”的衬词，简单明了，适合儿童尝试二声部歌曲的学唱。教学目标：1、通过对歌曲《柳树姑娘》的学习，激发学生对大自然的喜爱，对春天的赞美之情，教育学生要保护大自然通过练习体验、合作等方法，学会用连贯及轻巧的声音演唱歌曲，尝试二声部合唱学唱歌曲，知道符点四分音符节奏，且尝试用不同的力度变化演唱歌曲《柳树姑娘》重难点：1、重点：学唱歌曲，学会用连贯及轻巧的声音演唱歌曲2、难点：学会符点节奏的演唱，尝试二声部合唱教学过程导入师：欢迎同学们来到今天...
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   篇4：一年级下册音乐教案第二单元 春天来了 唱歌 柳树姑娘 人教版一年级下册音乐教案第二单元 春天来了 唱歌 柳树姑娘 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《柳树姑娘》教学设计教材分析：这是一首简易的二声部歌曲，四三拍，一段体结构，前四句采用了上下对称的手法，形象的表现了柳树姑娘轻柔的姿态。第二声部用了第一声部的同音支声配以跳跃的八分音符“啦”，后两句节奏突然紧缩，与前面形成了对比，最后曲调又恢复平稳舒展，在“啊哩啰”衬词中愉快地结束全曲。教学目标：1.会用二声部有感情地演唱歌曲，并富有力度变化，享受歌曲美好意境。2.在音乐活动中体会音的长与短，并能在歌曲中表现出来。3.?通过师生合作活动能感受歌曲乐句、旋律等的音乐要素特点。教学重点：感受歌曲特点，学唱歌曲。教学难点：体会歌曲演唱中音的长短，处理好歌曲的力度变化教学过程：一、...
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 篇5：湘美版四年级美术下册《3. 春天来了》教学设计湘美版四年级美术下册《3. 春天来了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课春天来了(活动一)一、 教学目标 1.知识与技能：激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天。 2.过程与方法：提高学生对线描的表现能力。 3.情感态度与价值观：感受春天，了解春天，培养学生对大自然和生活的热爱之情。 二、教材分析 春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近学生的生活，让学生接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天。在亲近大自然的活动中让学生初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和线条的表现能力。 三、教学重、难点...
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 篇6：湘美版四年级美术下册《3. 春天来了》教学设计湘美版四年级美术下册《3. 春天来了》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级美术下册《春天来了》教学设计一、教材分析春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近学生的生活，让学生接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。在亲近大自然的活动中让学生初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。本课主要意图是让学生较充分地感受春天的美，激发学生对大自然的热爱之情，引导学生发现春天的色彩变化，有意地选择色彩和搭配颜色，用鲜艳、丰富的色彩表现春天的美丽。 教材展示了几种不同的表现春天的绘画方式，如中国画、油画、水粉画、...
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 篇7：人教版七年级音乐下册春天来了 课件(共17张PPT)人教版七年级音乐下册春天来了 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版七年级下册第一单元 春之声春 天 来 了教学目标1、情感目标：能够从“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暂。 2、知识技能目标： （1）通过学唱《春天来了》，熟悉这一为世界共同喜爱的旋律。（2）认识断音记号，了解断音记号的唱法。 3、过程与方法：通过看、听、唱、编等形式的音乐学习过程中，激发学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主探究，自主学习的能力。 教学重难点1、重点：感受以“春天”为主题的音乐作品中所蕴涵的快乐情绪，进一步增进对音乐和生活的热爱，能熟练演唱歌曲《春天来了》。 2、 难点：认识断音记号，了解断音记号的...
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   篇8：一年级下册音乐教案第二单元春天来了 欣赏 春天音乐会 人教版一年级下册音乐教案第二单元春天来了 欣赏 春天音乐会 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏《春天音乐会》教学设计教材分析：这是一首童声齐唱歌曲，单二部曲式，每个乐段由四个乐句组成，旋律轻快、活泼，充满欢快情绪。歌词采用春天拟人化的创作手法，具有很强的艺术感染力，每句歌词中衬词的运用新颖活泼，充满童趣。在欣赏该曲时，可要求学生用打击乐器伴奏，并要求学生用人声以及三角铁或碰铃、铃鼓、沙锤或塑料纸、小军鼓等打击乐器来展现春雨、春水、春风、春雷来临时的景象。教学目标：1.欣赏《春天音乐会》，让学生通过音乐感受歌曲轻快、活泼的情绪，感受春天之美，感受大自然的勃勃生机。2.能随录音哼唱歌曲，并能用声势动作和打击乐器参与歌曲表现，培养学生合作协调能力以及音乐表现能力。教学重点：...
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  篇9：人音版小学二年级音乐下册《春天来了》教学设计（3课时）人音版小学二年级音乐下册《春天来了》教学设计（3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《春天来了》教学设计教学目标：1、通过聆听《春之歌》、《春风》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3、认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。4、能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。教学难点：按音高唱唱名。教学方法：综合音乐感教学法。课时安排：三课时。第一课时教学内容：表演《大树妈妈》、编创与活动。教学过程：一、表演《大树妈妈》1、在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。2、引导学生看课本上方的四幅图理解歌曲。3、通过对...
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  篇10：一年级下册音乐教案第二单元春天来了 唱歌 小雨沙沙沙 人教版一年级下册音乐教案第二单元春天来了 唱歌 小雨沙沙沙 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小雨沙沙沙》教学设计一、教材分析：《小雨沙沙沙》是人教版音乐教材一年级下册二单元《春天来了》中，继欣赏《春之歌》后的唱歌课。旋律素材凝练，四个乐句构成的单段体，采用级进，同音反复，小跳变化重复手法发展全曲，在有规律的节奏配合下，映衬出一种轻巧、活泼的情绪。使用拟人化的歌词，显得天真而稚气。演唱适合用中速，力度可稍弱，以表现春雨润物细无声的意境。二、学情分析：学生能用自己的声音对自然及生活中的声音进行模仿，基本能感受出音乐的不同情绪。能随音乐进行简单律动，能合作进行十分简单的填充式合唱。在音乐创编方面有自己的看法。能对自己及他人表现作出简单的评价。三、教学构思：依据新课标要求，结合学...
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   篇11：人教版一年级下册音乐教案第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会（表格式）人教版一年级下册音乐教案第二单元 春天来了 欣赏 春天音乐会（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐学科教案设计课题 《春天音乐会》 课时：第1课时 课型 活动课教学内容 活动《春天音乐会》教学目标 1．通过聆听、声势、律动等感受歌曲《春天音乐会》轻快、活泼的情绪。2. 能随音乐哼唱歌曲，并能用声势动作和打击乐器参与歌曲表现。3. 通过音乐游戏（圆圈舞）的律动，培养学生合作、参与音乐活动的能力。教学重点 通过聆听、声势、律动等感受歌曲《春天音乐会》轻快、活泼的情绪。教学难点 随音乐哼唱歌曲，并能用打击乐器参与歌曲表现教学准备 钢琴、多媒体课件、打击乐器（双响筒、碰铃、手铃）教法 听赏法 合作交流教 学 过 程（双边活动）环节 教 师 活 动 学...
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  Tags：春天,教案,精选,11篇
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