《春》的教案（精选16篇）

1 北京的春节 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：北京的春节教学目标：会写“醋、摊”等15个字，会写“燃放、元宵”等20个词语。了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。3．体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。4．联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。教学重点： 了解老北京的春节习俗，感受传统年俗的独特魅力。教学难点： 品味老舍先生的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。课前谈话：板书“春节”：一看到这个词，你马上想到什么？说说你们是怎么过年的。一、直接导入师：刚才我们聊了江山的春节，那么，北京人又是怎么过春节的呢？让我们跟随老舍...

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青春的选择题——青春期异性交往　教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《青春的选择题》教案设计【教学背景】初中阶段是个体身心发展的加速期和过渡期，他们身体的各个方面都在迅速发育并逐渐达到成熟，心理的各个方面也在发展。由于性的成熟，青少年会对异性产生好奇与兴趣，萌发与性相联系的一些新的情绪体验。不同于幼儿期与童年期时儿童的交往不分性别，进入青春期后，男女生之间的关系会有新的特点。大部分初一的学生开始对异性产生好奇与好感，同时也会产生很多关于感情的困惑：自己对某个同学感觉是好感、喜欢还是爱？要不要表白自己的心意？要不要接受别人的表白？青春期系列课程希望能在爱情来临之前，让学生懂得去培养自身爱的能力，成为一个值得别人爱和有能力爱别人的人。本节课为青春期系列课程...

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青春的秘密 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：青春的秘密【课题】青春的秘密【课时】2课时【教学目标】使学生了解青春期的生理变化以及成长中性心理的发展特点，知道由性意识觉醒引起的情绪和行为变化，掌握青春期的性心理科学知识。【重点难点】重点：青春期生理、心理变化特点。难点：对青春期生理、心理认识偏差的矫正。【教学方法】案例分析教学法、讨论法、谈话法。【教学过程】教学过程 备注 时间心灵有约 师生问候！ 口号： 健康人生 进取人生 快乐人生 欢迎走入心理健康课堂！ 设疑 青春期会有哪些生理与心理的变化？ 如何认识由青春期性意识觉醒引起的情绪和行为变化？ 怎样应对青春期带给我们的困惑与尴尬？ 心灵故事 读一...

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1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《北京的春节》教学目标：1．会写“醋、摊”等15个字，会写“燃放、元宵”等20个词语。2．了解课文的表达顺序，把握详略安排及其效果，学习作者抓住有特色的民俗活动进行细致描写的方法。3．体会老舍“京味儿”语言的特点，感受老北京春节的民风民俗。4．联系生活实际和阅读体验，感受不同时代、不同地域的春节习俗。教学重点：了解老北京的春节习俗，感受传统年俗的独特魅力。教学难点：品味老舍先生的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。教学过程：第一课时一、谈话导入1.了解单元导读的内容2.阅读作者简介二、整体感知，学习字词1.自读课文，读准字音，读通句子，想一想这篇课文主要写...

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1 北京的春节教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1 北京的春节教学目标1.联系上下文与相关资料，探究详写“腊八”这一天的习俗的原因，体会作者详略安排的用意。2.联系作者生平及作品，体会其文字传达的情感。教学重难点1.分清详略主次，学习表达方法。 “阅读时，分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”是本单元要落实的语文要素。本课的学习重在引导学生体会按照一定的顺序、分清内容的主次、体会详略得当的表达效果。教学中要留给学生足够的时间自读自悟——课文重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子则一笔带过。在详写的部分，作者并没有面面俱到地描述当日的活动，而是分别抓住这些日子里最具特色的一两个民俗活动，突出各...

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1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《北京的春天》教学设计（第二课时）姓名：xxx一、教材分析《北京的春节》是部编版六年级下册的第六课,本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年…做好过春节的充分准备。紧接着,详细描述过春节的三次高潮:除夕夜家家灯火通宵,鞭炮声日夜不绝,吃团圆饭、守岁;初一、十五观花灯、最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人...

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1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《北京的春节》教材分析《北京的春节》是著名的语言大师老舍先生1951年创作的一篇散文。此文作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿“的语言将老北京的春节习俗娓娓道来，为我们展开了一幅老北京的民俗画卷，展示了节日习俗的温馨和美好。课文内容安排有序，详略得当。作者选取了最能表现老北京春节习俗的这几天，也是春节期间的高潮这几天作为重点进行细致地描写。这详写的部分也不是面面俱到来写的，而是分别抓住这些日子里的最具特色的一两个民俗活动来写，突出了各自的特点。春节的其他日子，人们的活动没有特殊之处，作者便用精略的语言简单提及。这些详略内容的描写，作者按时间顺序进行串联，整篇文章完整流畅。文章的用词俗白清浅...

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1 北京的春节教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1 北京的春节 之 详略得当（教案）部编版语文六年级下册教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解老北京春节的风俗习惯，感受节日的热闹气氛，体会作者对北京、对生活的热爱。2.了解文章的表达顺序，并体会文章详略得当的特点。教学重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。教学难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。教学过程：一、导入上节课我们感受了京味十足的北京春节，你能说说留给你的印象吗？（出示：热闹、喜庆、团圆、祥和）二、学习什么是详略得当（一）什么是详略得当的写作手法。1.感受热闹喜庆的春节氛围，体会老北京原汁原味的年味一定离不这几...

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14课《青春的选择题——青春期异性交往》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：14课《青春的选择题——青春期异性交往》教案一、教学目标1.知识与技能：学生能够了解青春期异性交往的基本知识，掌握正确的交往方式和方法，提高自我保护意识。2.过程与方法：学生能够通过小组讨论、角色扮演等多种方式，提高自我表达能力和人际交往能力。3.情感态度与价值观：学生能够树立正确的性观念和爱情观念，增强自我保护意识和自我控制力，树立正确的性别平等意识。二、教学重难点1.教学重点：让学生了解青春期异性交往的基本知识和正确的交往方式和方法，提高自我保护意识。2.教学难点：引导学生正确树立性观念和爱情观念，树立正确的性别平等意识。三、学情分析青春期是一个充满变化和挑战的阶段，孩子...

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《青春是用来奋斗的》高中主题班会教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《青春是用来奋斗的》高中主题班会【班会背景】借五四青年节对学生进行理想信念教育【适用年级】高一【班会目的】1. 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。 通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。【班会准备】1.提前一周把演讲稿交给班里朗诵优秀的同学做好演讲准备。【班会过程】班会导入：①李大钊曾说：“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。“五四”就是这样一个说不完、道...

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4.1 青春的情绪 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4.1青春的情绪一、教学内容分析本框共安排两目内容。第一目是“情绪面面观”。本目旨在帮助学生从认知角度多方面认识情绪，了解情绪的分类、特点、产生的原因、作用等，为第二框“情绪的管理”的学习奠定基础。本目表达了三层意思。其一，各种各样的情绪丰富了我们的生活。情绪渗透在我们生活的各个方面，是连接人与人之间的纽带。其二，影响情绪的因素。情绪的复杂多样源于多种因素的影响，教材列举了个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。其三，情绪的作用。教材引导学生懂得，情绪对我们现实生活有着重要作用。第二目是“情绪的青春色调”。本目基于学生成长阶段和身心发展规律，引导学生了解青春期的情绪特...

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4.1 青春的情绪 表格式教案资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级道德与法治下册4.1 青春的情绪教学设计课题 青春的情绪 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级教材内容分析 本单元接续青春生命成长的主题，旨在从“情绪—情感”这条完整的发展线索来呈现学生的品德心理成长，并对学生的道德与价值观进行引导。本课内容聚焦初中学生在身心发展关键期的情绪特点和成长过程中所遭遇的相关生活事件的困惑，帮助学生了解情绪的多样性、影响情绪的因素和情绪对个人的影响，激发学生以积极的心态应对青春期的情绪。学情分析 初中生特别是七年级的学生，即将步入青春期，将面临很多新的问题和困惑，由于身心发展还不成熟，需要加以调节和正面引导。本课是在学生了解青春期的生理、心理...

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1 北京的春节教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《北京的春节》教材分析《北京的春节》是著名语言大师老舍先生于1951年创作的一篇散文，选入教材时作了一些删节和改动。课文共十四自然段，按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗，时间跨度大，内容丰富。总体可将课文分为三个部分：第一部分(第1~7自然段)，写过年前的准备，介绍北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥，泡腊八蒜，购买年货，过小年，贴春联，大扫除，为春节做好各种准备；第二部分(第8~13自然段)，写过年时热闹的场景，其中第8自然段描写除夕的热闹场景，第9、第10自然段描写正月初一人们的活动，第11自然段描写初六店铺开张后的情形，第12、第13自然段描写人们在正月十五元宵节观花...

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1《北京的春节》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《北京的春节》教学设计一、教学目标：（一）知识与技能：认读本课的生字，掌握多音字，会读儿化音，有感情地朗读课文，了解北京春节的习俗；（二）过程与方法：通过阅读课文内容，掌握作者以时间顺序表达的写作方法，并且注意详略分明，突出重点；（三）情感态度与价值观：通过课文内容，真切地感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民俗民风和传统文化。二、教学重难点：重点为有感情地朗读课文，了解北京春节的习俗；难点是掌握作者以时间为顺序表达以及详略得当的写作手法，感受作者对传统文化的喜爱之情。三、教学准备让学生预习课文，搜集有关春节的资料；教师提前准备好字词卡片，音频等材料。四、教学过程第一课时...

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《奋斗的青春最美》高中班会教学设计 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《奋斗的青春最美》高中班会教学设计【创设背景】进入高三已经快两个月了，同学们好像还停留在高二，没有紧迫感，目标性不够强烈，学习欲望不强，甚至产生了倦怠等消极情绪。在这种情形下，班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极的备考“作战”的状态。而我校高考成绩要再创辉煌，就需要“搏”。“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。这种“搏”的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。[适用年级]高三开学前两月【教育目标】1、认知目标：使学生认识面对高三学习的重要性，奋斗精神尤其重要。2、情感目标：引导学生从中体会成功固然让人欣喜，而高三时代紧张而枯燥的拼搏...

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心理课 I 走进青春期的友谊教案资料可供全国地区适用。

大致详情：心理课 I 走进青春期的友谊进入青春期后，很多孩子心理上更加焦躁，她们需要一个避风港让他们交流思想、倾吐烦恼，父母此时已经不能担任这样子的角色，因此孩子们特别注重他们的朋友关系，而友谊关系变成为现阶段的学生最大的烦恼问题……教学过程导入提问：以下那个表情包最适合形容你当前在班集体的人际关系呢？教师有话说通过日常学生常见的表情包导入这节课的主题——人际关系。1我的人际关系综合诊（问卷我已经插入到ppt里面，只需要学生在学习单上写出分数计算总分即可）提问：你了解你自己跟朋友的人际关系吗？我们一起通过完成一个问卷来了解我们的人际关系情况。教师有话说通过《人际关系诊断量表》让...

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