篇1:【期末复习】七年级上册文言文词汇及重点句子翻译(含答案共5份)【期末复习】七年级上册文言文词汇及重点句子翻译(含答案共5份)资料可供宁波市地区适用。
大致详情:文言词语解释及重点句子翻译(一)《咏雪》⑴内集:把家里人聚在一起。⑵儿女:子女,这里泛指小辈,包括侄子侄女。⑶文义:谈文章的义理。⑷俄而:不久,一会儿。⑸骤:急。⑹欣然:高兴的样子。⑺何所似:像什么。⑻差可拟:差不多可以相比。⑼差:大体。⑽拟:相比。⑾未若:比不上。(11)因:趁、乘。(12)即:是。《陈太丘与友期》⑴期行:相约同行。期:约定。⑵日中:正午时分。⑶舍去:丢下(他)而离开。舍:舍弃。去:离开。⑷乃:才。⑸时年:当时的年龄⑹戏:玩耍。⑺客:客人,指朋友。⑻尊君在不:令尊在不在?尊君:对别人父亲的尊称。不:同“否”。⑼非人哉:...
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![]() 篇2:2022届高考语文复习:文言文特殊句式及翻译(课件21张)2022届高考语文复习:文言文特殊句式及翻译(课件21张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)课前2分钟文言文特殊句式和固定结构(1)判断句①用“者”或“也”表示判断。其形式有:“……者,……也” “……者,……”“……,……也” “……,……者也”。需要注意的是,在有些判断句中,“者”是和其前面的词构成“者”字结构,不表停顿。②用副词“乃”“即”“则”“皆”等表示判断。③用动词“为”“是”表示判断。古汉语中用“是”表判断的并不多见,“是”主要作代词用。④用“非”“未”等表示否定判断。例1 [2019·全国新课标卷Ⅲ]把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(田)文曰:“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。译文:___________...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:中考文言文翻译原则及翻译方法 课件(18张PPT)中考文言文翻译原则及翻译方法 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文翻译原则及方法
每一次的发奋努力,必会有加倍的赏赐。
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故事一则
陈亢问于伯鱼曰:"子亦有异闻乎?"对曰:"未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:'学诗乎?'对曰:'未也'。'不学诗,无以言。'鲤退而学诗。他日又独立,鲤趋而过庭。曰:'学礼乎?'对曰:'未也'。'不学礼,无以立。'鲤退而学礼。
闻斯二者。"陈亢退而喜曰:"问一得三。闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。"
----《论语·季氏篇》
新知讲解
七夕节
文言文翻译原则
一、文从字顺
翻译时要忠于原文的意思,不遗漏,不添加
二、文从字顺
译文要明白通畅,符合现代汉语的表达习惯,没有语病。
三...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:2022届高考专题复习:文言文翻译方法及要求(课件47张)2022届高考专题复习:文言文翻译方法及要求(课件47张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共47张PPT)█文言文翻译█一、《考试说明》的文言文阅读具体能力要求1、理解常见文言实词在文中的含义2、理解常见文言虚词在文中的意义和用法3、理解与现代汉语不同的句式和用法4、理解并翻译文中的句子5、筛选文中的信息6、归纳内容要点,概括中心意思7、分析概括作者在文中的观点态度 一、文言文翻译的标准就是准确,即译文要准确表达原文的意思,要忠实于原文,不歪曲、不遗漏、不增译。信:达:雅:就是畅达,即译文明白晓畅,符合现代汉语的表达要求和习惯,无语病。就是优美,即要求译文语句规范、得体、生动、优美。字字落实,直译为主,意译为辅。二、文言文翻译的原则直译:...
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![]() ![]() 篇5:中考语文专题:文言文断句和翻译知识点及真题训练 导学案中考语文专题:文言文断句和翻译知识点及真题训练 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中考文言文断句和翻译知识点及真题训练专题01:断句(划分朗读节奏)文言文朗读节奏考生失分较多,究其原因,主要是考生答题时无规律可依,心中自然无底。其实文言文朗读节奏的划分是有规律可循的,正确地进行句中停顿,是以把握句子里的词意和语法结构为前提的,解答这类题时首先要通读全文,反复钻研,俗话说“书读百遍,其义自见”,遍数读多了,其意义自然就理解了。然后根据文章的内容,先断出几个大的段落或层次,把确有把握的地方断开来。一、读文段,通文意(1)先通读全文,了解文意,分析情节。此时切勿动手标点,如一遍读完不能理解,可连续读上二至三遍,直至理解。(2)根据文章的内容或层次,先断出几个大的段落或...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2022届高考语文文言文翻译的原则及方法课件(66张PPT)2022届高考语文文言文翻译的原则及方法课件(66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)文言文翻译文言难句的翻译文言翻译的方法翻译指导文言翻译的原则文言翻译的种类文言翻译的原则信:达:雅:忠实于原文的内容和每个句子的含义,用现代汉语字字落实、句句落实直译出来。不可随意地增减内容。 准确翻译出的现代文要表意明确 ,语言流畅,语气不走样,不能有语病。 通顺规范,典雅,得体。用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确地表达出来。要做到“信”、“达”,就必须按照古代汉语中实词、虚词及特殊句式的使用特点一一对应地直译,必须增减的内容方可增减。“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确...
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![]() ![]() ![]() 篇7:解题技能提升(三)文言文的概括分析及文言文翻译——【备考2022】高考语文一轮 文言文阅读 备考方略解题技能提升(三)文言文的概括分析及文言文翻译——【备考2022】高考语文一轮 文言文阅读 备考方略资料可供全国地区适用。
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解题技能提升(三) 文言文的概括分析及文言文翻译
“归纳内容要点,概括中心思想”是文言文阅读中的重点,考查考生在理解文意基础上的分析综合能力。这个考点一般以客观选择题的形式来考查,要求选出对原文的叙述与分析正确或不正确的一项,实际上并非真的要求考生自己动手去归纳概括,而只是分析判断由命题者设计的有关这方面的题目的答案正确与否。题目要求为“选是”或“选非”,但多为“选非”。
(2019·天津卷)阅读下面的文言文,完成后面的题目。
衡州新学记
□ [宋]张孝祥
先王之时,以学为政,学者政之出,政者学之施,学无异习,政无异术。自朝廷达之郡国,自郡国达之天下...
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![]() ![]() ![]() 篇8:高考语文专题解题指导:文言文精准翻译句子(详解及附典例专练及答案)高考语文专题解题指导:文言文精准翻译句子(详解及附典例专练及答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文专题解题指导:文言文精准翻译句子
翻译文言语句题的审题答题规范指导
(一)审题
1.审语境
(1)关注文段内容
①记叙性文段
a、人物身份、性格和人物间关系
b、事件经过
②议论性文段
议论性文段语境的把握,首先要把文段中观点与材料两部分区分开,理清段内层次关系;其次是注意前后句子间的并列、因果、转折、假设关系;最后要把握住句子内部的事理逻辑。
(2)关注句子结构
要关注句子内部词语的搭配,以辨明词性或活用的情况。如果上下文语境中有对称结构,也需要重视和关注,它能帮助我们辨明词性或推断词义。
①句内搭配
②句间对称
(3)关注从人物对话中截取片段要求翻译的语...
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![]() ![]() 篇9:2022届高三语文趣味复习:文言文翻译八重罪及应对措施 课件(25张PPT)2022届高三语文趣味复习:文言文翻译八重罪及应对措施 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)2022届高三语文趣味复习:文言文翻译八重罪及应对措施让老师无语的翻译三岁为妇,靡室劳矣。(《诗经》)翻译:三岁的时候嫁到你们家,每天操劳也很辛苦啊!诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。(《陈情表》)翻译:专门下达诏书,授予我郎中的官职;不久又蒙受国家恩典,让 我去给太子洗马。邑有成名者,操童子业,久不售。(《促织》)翻译:同乡有一个已经出名的人,以操练童子功为职业,很久都没有 成功。操童子业,是指读书没有获得功名,还是童生身份。还有更离谱、更搞笑的……你以为只有他们可笑吗?请翻译下面文言语句十四万人齐解甲,更无一个是男儿。视事三十年,上书乞骸骨,...
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![]() ![]() ![]() 篇10:中考专题:初中文言文阅读文言实词翻译方法及阅读提升演练 课件(共21张PPT)中考专题:初中文言文阅读文言实词翻译方法及阅读提升演练 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)初中文言文阅读文言实词翻译方法及阅读提升演练掌握较多的实词,是提高阅读文言文能力的关键。文言实词特点:学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义;二是词义的古今变化;三是词性的活用;四是通假字。虚词是没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词。文言文常见虚词有而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。反之则为实词,也就是考试时经常考到的那些,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。推敲实词含义方法:1.文本迁移法这一方法需要学习好所学的文...
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![]() ![]() 篇11:高考语文二轮 文言文翻译及六字法 课件(13张PPT)高考语文二轮 文言文翻译及六字法 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)文言文翻译文言文翻译的基本原则文言文翻译考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,忠于原文,力求做到信、达、雅。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。探究翻译方法1.对(对译法)逐字逐句落实的方法2.留(保留法)专有名词或古今异义完全相同的专有名词,皆保留不译。3.换(替换法)重点关注古今异义、词类活用和固定句式。4.删(删减法)发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词等。5.补...
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![]() ![]() ![]() 篇12:2020-2021学年统编版高中语文必修下册 文言文翻译及文言知识总结2020-2021学年统编版高中语文必修下册 文言文翻译及文言知识总结资料可供全国地区适用。
大致详情:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》注释:侍:侍奉,本指侍立于尊者之旁。侍坐:此处指执弟子之礼,侍奉老师而坐。以吾一日长乎尔:以,因为;长,年长。毋吾以也:吾,作“以”的宾语,在否定句中代词宾语前置。以,动词,用。居则曰:居,闲居,指平日在家的时候。则,就。如或:如果有人。如:假如。或:无定代词,有人。则:连词,那么,就。何以:用什么(去实现自己的抱负)。以,动词,用。率尔:不假思索的样子。千乘之国:有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,是中等国家。乘:兵车。春秋时,一辆兵车,配甲士3人,步卒72人,称一乘。摄乎大国之间:摄,夹。乎:于,在。加之以师旅:有(别国)军队来侵略...
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![]() ![]() 篇13:高考语文二轮复习第三章 文言文阅读 第五节 文言文翻译的3大赋分点及翻译方法 课件(86张PPT)高考语文二轮复习第三章 文言文阅读 第五节 文言文翻译的3大赋分点及翻译方法 课件(86张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共86张PPT)留①在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语,一般人都能够理解,可以保留不译;②朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡等专有名词,也可保留不译。换①将文言词替换成现代汉语词;②将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词;③将古今异义词替换成现代汉语的意思;④将通假字替换成本字;⑤将活用的词替换成活用后的词等。调①介宾短语后置句,翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。②定语后置句,翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。③谓语前置句,翻译时必须将主谓成分颠倒过来。④宾语前置句,翻译时要将宾语移到动词或介词之后。谢谢21世纪教育网(ww...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2021—2022学年部编版语文七年级上册期末专题复习:文言文词语解释及句子翻译 (Word版 含答案)2021—2022学年部编版语文七年级上册期末专题复习:文言文词语解释及句子翻译 (Word版 含答案)资料可供合肥市地区适用。
大致详情: 、给下列加点实词选择正确的意思《咏雪》1.与 讲论 义( )A.专指 B.男孩和 孩C.泛指小辈,包括侄 侄 2.俄而雪骤( )A.急 B.停 C.突然,忽然3.撒盐空中差可拟( )A.差距 B. 体 C.相 4.撒盐空中差可拟( )A.拟 B. 喻 C.相 5.未若柳絮因 起( )A.若不是 B.不如,不及 C.如果6.未若柳絮因 起( )A.原因 B.趁、乘 C.因此 D.顺着,沿袭《陈太丘与友期 》1.陈太丘与友期 ( )A.互相,共同 B.和 C.给,赠2.陈太丘与友期 ( )A.期限B.约定C.期待D. 期3.过中不...
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![]() ![]() 篇15:2021高考语文【一轮复习】文言文阅读专题(四)文言文翻译、概括分析及史传类文本阅读指 (1)(54张PPT)2021高考语文【一轮复习】文言文阅读专题(四)文言文翻译、概括分析及史传类文本阅读指 (1)(54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021高三一轮复习
文言文阅读专题
(四)文言翻译、概括分析及史记类文本阅读指导
三、高考题型精析
(三)文言文的概括分析题
文言文的“分析综合”包含三方面的内容:筛选并整合文中信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。题目以综合判断的形式出现,既有对文中信息的提炼,对所述事件或所说的道理进行的综合判断与推理、归纳与概括,也包括对作者在叙述某一事件或说明某一道理时表达的看法的分析评价。
1.概括分析题的答题步骤
(1)全面理解,整体把握
解答概括和分析内容题需要对全文进行阅读理解和把握,阅读时要特别注意以下内容:
①传主生平主要事迹。严防事件...
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大致详情: 人教版七年级上册(2016部编版)文言文重点词语解释及翻译世说新语两则 刘义庆内容及中心:《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。《陈太丘与友期》原文陈太丘与友期行(相约同行),期(约定)日中。过中不至(到达),太丘舍(不再等待就走了)去(离开),去后乃(才)至。元方时(当时)年七岁,门外戏(玩耍)。客问元方:“尊君(敬词,指别人的父亲)在不(同“否”)?”答曰:“待(等待)君(...
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![]() ![]() ![]() 篇17:2017高考语文一轮复习课件:第2部分 古代文言文阅读 7-5文言文翻译及句式2017高考语文一轮复习课件:第2部分 古代文言文阅读 7-5文言文翻译及句式资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。课后对点集训 相关知识储备
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