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浣溪沙的教案设计(精选19篇)

日期:2023-8-2 00:15 阅读:

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浣溪沙的教案设计(19篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版小学数学四年级上册 3.1《角的度量 》教案设计 下载
2 (核心素养目标)12.2 家乡的喜与忧 第二课时 教案设计 下载
3 (核心素养目标)11.2 四通发达的交通 第二课时 教案设计 下载
4 (核心素养目标)6.1 我家的好邻居 第一课时 教案设计 下载
5 (核心素养目标)6.2 我家的好邻居 第二课时 教案设计 下载
6 高教版中职数学基础模块下册:6.1《数列的概念》教案设计(表格式) 下载
7 1.2《各种各样的能量》教案设计 下载
8 3.9《多种多样的自然资源》教案设计 下载
9 (核心素养目标)11.2 多姿多彩的民间艺术 第二课时 教案设计 下载
10 (核心素养目标)11.3 多姿多彩的民间艺术 第三课时 教案设计 下载
11 (核心素养目标)11.1 多姿多彩的民间艺术 第一课时 教案设计 下载
12 16《我的叔叔于勒》教案设计 下载
13 纲要上第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融【教案设计】(表格式) 下载
14 (核心素养目标)5.1 我的家在这里 第一课时 教案设计 下载
15 (核心素养目标)7.2 我的家在这里 第二课时 教案设计 下载
16 (核心素养目标)7.1 我的家在这里 第一课时 教案设计 下载
17 (核心素养目标)5.2 我的家在这里 第二课时 教案设计 下载
18 (核心素养目标)4.1 我们的公共生活 第一课时 教案设计 下载
19 (核心素养目标)4.2 我们的公共生活 第二课时 教案设计 下载
人教版小学数学四年级上册 3.1《角的度量 》教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《角的度量》教案设计教学内容:角的度量二.数学目标:1.知道计量角大小的常用单位是“度”,认识表示度的符号“0”2.在观察和阅读中,认识量角器的构造,知道量角器各部分名称。3.在合作操作实践中,了解和归纳测量角的正确方法,并会正确使用量角器测量角,且能正确读出角的度数。4.会画指定度数的角。5.会测量实际生活中一些角的测量的实际问题。教学重点:正确使用量角器测量角,且能正确读出角的度数教学难点:会测量实际生活中一些角的测量的实际问题三.教学过程:(一)引入(1) (2)...
图片详情:课件预览

Tags:浣溪,教案,设计,精选,19篇