篇1：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何读懂诗歌课件（30张PPT）2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何读懂诗歌课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)如何读懂诗词古诗词鉴赏专题诗词鉴赏层级读懂是知识的综合运用是鉴赏和表述的基础精表达能读懂会鉴赏读懂的标准1.明白表层意思能译出大意：时间、地点、人物、事情、景物2.领会深层含义写出了什么意境（形象、氛围）表达了什么情感（情绪、心境）反映了什么思想（态度、观点）古诗词特点凝练含蓄诗歌的短小凝练常会省略很多信息。诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会出现改变词性、省略成分、颠倒语序等现象。言简意赅如何明白浅层意思？1.读懂词类活用；2.调整语序——主谓倒装、状语后置、宾语前置等；3.填充内容——诗中省略的主语、宾语、状语、过渡...
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     篇2：21 古诗三首 朗读视频21 古诗三首 朗读视频资料可供全国地区适用。
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篇3：12 古诗二首-小池 课件+素材(含朗读生字视频）（34张PPT)12 古诗二首-小池 课件+素材(含朗读生字视频）（34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)2022人教部编版语文精选课件一年级下册gǔ shī èr shǒu古诗二首12语文 一年级 下册chí xiǎo小池杨万里 字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他的诗文构思精巧,语言通俗明畅、清新自然、幽默有趣。著有《诚斋集》等。大声朗读古诗，读准字音、读通诗句，读完圈一圈会认字。初读古诗泉 流 爱柔 荷 露 角学认字quánliúàiróuhélùjiǎo荷=艹+何露=雨+路识字方法加一加联系生活荷花露珠泉quán字理识字泉水 山泉本义是“水源”，也指“地下水”。古文字形像山...
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     篇4：3 古诗三首 课件+朗读（共58张PPT）3 古诗三首 课件+朗读（共58张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)小学语文统编版六年级下册3古诗三首寒食迢迢牵牛星十五夜望月春城飞花，走马传烛，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进韩翃的诗中，去感受诗人的情怀吧。《寒食》韩翃，唐代诗人，“大历十才子”之一。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。著有《韩君平诗集》。作者介绍朗读示范听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。点击图标即可播放侯左右结构hóu中间没有一竖。会写的字公侯读古诗前两句思考、讨论：诗的开头描绘春天长安城怎样的画面？初读感知诗人运用了什么修...
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    篇5：课外古诗词朗读 别云间 课件+音频朗读课外古诗词朗读 别云间 课件+音频朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课外古诗词诵读别云间部编版九年级下册面对国家民族的危亡，多少英雄用自己的热血和英勇的斗争，谱写了一曲悲壮动人的生命之歌。《别云间》是诗人夏完淳被清兵逮捕、诀别故乡时所作。全诗以质朴的语言，直抒胸臆，在对山河的一片深情中，抒写了亡国之痛和壮志难酬的悲愤。新知导入夏完淳：原名复，字存古，号小隐，南明少年抗清将领，著名诗人。九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，“如猿唳，如鹃啼”（谢枚如语），充满了强烈的民族意识。他被捕就义时，年仅17岁。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》等。作者简介 诗题一语双关，自比成龙，消失在云间。暗喻“我”...
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篇6：课外古诗词朗读 南安军 课件+音频朗读课外古诗词朗读 南安军 课件+音频朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。课外古诗词诵读2 南安军部编版 九年级下册即下即用，音频自播，省心高效! “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥就义时留下的千古绝唱。 当年文天祥抗元兵败被俘后，决心饿死殉国，意欲死在家乡，好让自己的灵魂得到宁静和安慰。诗人以高亢的诗篇，唱出了他的爱国之志，唱出了他的“一片丹心”。新知导入 帝昺祥兴二年（1279年），南宋最后一个据点厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庚岭，经南安军（治所在今江西大庾）时意欲绝食，遂写此诗明志。写作背景 bǐng读准节奏，领悟感情。 南安军（五律） 文天祥 梅花/南北/路， 风...
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篇7：21《古诗三首》课件（3课时 共81张PPT）+教案+课时作业+课文朗读21《古诗三首》课件（3课时 共81张PPT）+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)21《古诗三首》PPT统编版 四年级 上新知导入第一课时同学们，我们知道古诗语言精简，意境深远，是中华文化瑰宝之一。说到古诗，你会想到那些古代的诗人呢？你对他们了解多少？今天我们一起来学习《古诗三首》。揭示课题古诗三首21新知讲解出 塞[唐] 王昌龄这里的“塞”应该怎么读？“出塞”是什么意思？古代的边关战乱频繁，戍边的将士们常年征战在外，不得回乡。面对这样的境况，你会说点什么？看看诗人王昌龄写的一首诗吧！“出塞”是出征到塞外的意思。古乐府曲名，声调雄壮，内容大多表现戍边将士的军旅生活。边界上的险要地方。sài新知讲解什么是...
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篇8：9 古诗三首 课件+朗读 共2课时9 古诗三首 课件+朗读 共2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：课件80张PPT。课前导入 一首荡气回肠的《从军行》，一个心存了几十年的渴望，一份听到喜讯的惊喜...诗人们通过叙述、描写,表达了他们内心炽热的情感。今天,让我们通过三首古诗,再现三位诗人当时的思绪,去想象,去聆听,去感悟......课前预习作者简介1 王昌龄(698 -- 757),字少伯,河东晋阳(今山西太原)人。盛唐著名边塞诗人。其诗以七绝见长,后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》等。 陆游(1125--1210), 字务观，号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋著名爱国诗人。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。 杜甫(71...
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   篇9：高中语文二轮专题复习：《如何使用已知条件多维立体快读准解古诗词 》课件（共15张PPT）高中语文二轮专题复习：《如何使用已知条件多维立体快读准解古诗词 》课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)考场上如何使用已知条件多维立体快读准解古诗词峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。登峨眉山李白蜀国多仙山，峨眉邈难匹。周流试登览，绝怪安可悉？青冥倚天开，彩错疑画出。泠然紫霞赏，果得锦囊术。云间吟琼箫，石上弄宝瑟。平生有微尚，欢笑自此毕。烟容如在颜，尘累忽相失。倘逢骑羊子，携手凌白日。乐山 一调 乐山 二调 绵阳三诊乐山三调14 0.48 2.05 1.562.1315 2.8...
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    篇10：2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词事物形象课件（20张PPT）2023届高考专题复习：古诗词鉴赏专题之如何鉴赏诗词事物形象课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)诗词中的事物形象古诗词鉴赏专题知识梳理指诗歌中描自然景物和人文景象。可以是单个景绘的物形象，也有多个景物组合成的画面。景物形象事物形象人物形象一是从意象切入鉴赏景物形象；二是联系艺术技巧鉴赏景物形象。指咏物诗中描绘的事物的形象，往往既是物的形象，也是抒情主人公的形象。人物形象包括抒情主人公自己的形象和诗歌刻画的人物形象两类，二者有时分离，有时是合二为的。一是抓住关键词语概括事物特征;二是通过象征意义基本固定的传统意象领会诗人情志。一是通过人物语言、动人物作、神态、心理等鉴赏人物形象;二是通过人物所处的环境，如诗中景物描写来透视人物形象和精神世界。...
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    篇11：15 古诗二首-晓出净慈寺送林子方 课件+素材(含朗读生字视频）（27张PPT)15 古诗二首-晓出净慈寺送林子方 课件+素材(含朗读生字视频）（27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)2022人教部编版语文精选课件二年级下册语文 二年级 下册古诗二首15晓出净慈寺送林子方上有天堂，下有苏杭，杭州历来就有“人间天堂”的美称，你们知道杭州这个著名的景点吗？西湖晓出净慈寺送林子方解诗题早晨寺庙名称，在西湖边上。从题目中你知道了什么？早晨，诗人从西湖边上的净慈寺出门送别好朋友林子方。杨万里 字廷秀，号诚斋。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。知作者朗读古诗，一边读一边圈画出不认识的字，借助拼音读准确。初读课文晓 慈 毕 竟 映xi...
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    篇12：15 古诗二首 课件+课文朗读15 古诗二首 课件+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。欣赏一下，说说你看到了什么？15 古诗二首1.认识“晓、慈”等12个生字，读准多音字“行”，会写“湖、莲”等8个字。2.能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3.能初步了解诗句意思，说出诗句描绘的画面。晓xiǎo破晓慈cí毕bì绝jué慈爱毕业绝对竟jìng竟然lí黄鹂鸣míng含hán泊bó鸣叫含片停泊岭lǐng山岭映yìng倒映鹂hángxíng行列 行业 行家行走 行动 行为多音字：hú结构组词湖水 湖面 湖北笔顺左右结构lián结构组词莲花 莲叶 莲藕上下结构笔顺qióng结构组词穷人 穷困 穷苦上下结构笔顺hé结构组词荷叶 荷花白荷上下结构笔顺jué...
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    篇13：1 古诗二首-咏柳 课件（18张）+朗读1 古诗二首-咏柳 课件（18张）+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。《咏 柳》唐·贺知章请找出诗中的一个比喻句。根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题： 朗读时要读准字音，注意节奏，以“二二三”的节奏为宜。“不知细叶谁裁出”尾音要上扬，读出疑问的语气；“二月春风似剪刀”则要读出恍然大悟、满心愉悦的感觉。咏柳唐·贺知章碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知细叶/谁裁出， 二月春风/似剪刀。二月春风似剪刀请找出诗中的一个比喻句。碧玉妆成一树高碧玉：绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。妆：修饰，打扮。一树：满树。诗意：春天的新柳叶色青翠碧绿，如同碧玉妆扮着高高的柳树。万条垂下绿丝绦万条：形容很多。丝绦：一种丝织的带子。诗意：...
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    篇14：2023年部编版九年级语文下册课外古诗词诵读（六单元） 山坡羊·骊山怀古 课文朗读（音频素材）2023年部编版九年级语文下册课外古诗词诵读（六单元） 山坡羊·骊山怀古 课文朗读（音频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇15：统编版六年级下册 1 古诗词朗读采薇 课件（共20张PPT）统编版六年级下册 1 古诗词朗读采薇 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第六单元 古诗词朗读部编版 六年级下册《诗经》采薇儿童母语审美教育诵读鉴赏课《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国古代人民智慧和经验的结晶，在文学史和文化史上产生了深远的影响。《诗经》以其丰富的内涵与深刻的思想性为我们描绘了一幅无比生动的社会历史画卷，是中华民族宝贵的精神文化财富，是绽放于世界文学巅峰之上的艺术奇葩。孔子曰：“不学诗，无以言。”——沐言非《诗经全译注》文化史和文学史的地位内容涵盖《诗经》不仅讽刺了统治阶级的荒淫腐朽，也描述了人民劳动生活的情景；不仅反映了劳动人民被剥削压迫的悲惨命运和他们的反抗斗争，也反映了沉重的兵役和徭役给...
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  篇16：1《古诗词三首》课件（3课时）共77张PPT+教案+课时作业+课文朗读1《古诗词三首》课件（3课时）共77张PPT+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)1《古诗词三首》PPT统编版 四年级 下揭示课题古诗词三首1第一课时第二课时第三课时新知导入你去过乡村吗？那一道道独特的风景，那一幅幅和谐的画卷，定会给你别样的感受。今天我们就一起来学习一首描写乡村美景的古诗——《四时田园杂兴》（其二十五）。新知讲解解诗题四时田园杂兴（其二十五）四时：四季。杂兴（xìng）：随兴而写的诗。（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首（关于夏季的诗）。新知讲解知作者范成大（1126—1193），字致能，号石湖居士。南宋诗人。其诗题材广泛，对农民的痛苦，官吏的残暴等都有反映，诗风清逸淡远。...
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篇17：1 古诗二首-村居 课件（31张）+朗读1 古诗二首-村居 课件（31张）+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。春天来了，到处都是一片生机勃勃的景象。同学们，你们喜欢春天吗？古代的诗人们也很喜欢春天，让我们学习今天的两首古诗，一起欣赏诗人笔下的春色吧。花红柳绿 春意盎然1.会认11个生字，会写8个生字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。(重点)3.理解诗句的意思，想象诗中所描绘的画面，能用自己的话说一说，并能从中感受到春天的生机勃勃。(难点)4.体会诗人热爱春天热爱大自然、热爱美好生活的情感。(难点)草 长 莺 飞拂 堤杨 柳陶 醉歌 咏化 妆丝 绦裁 剪组词：造句：结构：左右部首：讠笔画：8笔顺：李白是一位伟大的诗人。诗歌 诗人 古诗 诗情画意组词：造句...
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   篇18：2022届高考语文复习如何准确揣摩学考古诗歌的思想感情课件（23张PPT）2022届高考语文复习如何准确揣摩学考古诗歌的思想感情课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)如何准确揣摩学考古诗歌的思想感情揣摩学考古诗歌的思想感情是学考古诗歌鉴赏中重要的环节之一。在考试中首先需要理解诗歌所表现的生活内容，把握诗人融入其中的思想感情，分析其社会意义及其深层内涵，然后完成两道选择题。我们要重点把握诗歌“写了什么内容”“表现了什么思想”“抒发了怎样的感情”“体现了怎样的人生态度”。教学目标2.了解并掌握古诗情感常见类型，情感术语3.掌握如何准确揣摩学考古诗歌思想感情的方法步骤1.近三年广西壮族自治区普通高中学业水平考试古诗真题分析2018—2020年广西壮族自治区普通高中学业水平考试古诗真题分析1.题型及考查内容设置的题型以两道选择...
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