统编版（五四制）语文六年级下册 9 十六年前的回忆 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元9 十六年前的回忆【教学目标】1．正确读写“砖、埋头、书籍”等词语，正确、流利、有感情地朗读课文。2．学习课文前后呼应的写法，体会其表达效果。3．从人物神态、语言等细节描写探寻人物内心世界，通过朗读感受人物形象。【教学重难点】1．深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。2．体会课文前后照应的写法。【教学过程】一、走近历史，情境导入。1．今天我们学习一篇新的课文，题目是《十六年前的回忆》。2．古人说：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”看到这样一个题目，你有什么疑问？3．学生质疑：谁回忆？回忆谁？回忆了什么事？为什么是回忆十六年前的事呢？十六年前是个怎样的年...
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