篇1:湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题:我的拼音卡片教学目标:1.会装饰美化拼音字母2.能够安全的使用剪刀,能修剪卡片的外形。3.体验动手设计卡片的成功感与使用卡片的快乐感。教学重点:如何得当地装饰拼音字母教学难点:能运用多种方法装饰拼音字母教学准备:课件、范作、卡片教学过程:1、 直观导入师:同学们,今天老师带来了一种特别的拼音卡片,请大家读一读,拼一拼(出示卡片)生:pin yin ka pian (拼音卡片)师:真棒!这些拼音卡片和你平时见过的有什么不同?生:上面是彩色的,有漂亮的花纹…….师:那大家喜欢这样的拼音卡片吗?今天我们就来尝试着画一画“我的拼音卡片”2、 欣赏解析师:老师...
图片详情:
![]() 篇2:【核心素养目标】统编版一年级上册汉语拼音:《语文园地二》 教案【核心素养目标】统编版一年级上册汉语拼音:《语文园地二》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地一 教学设计核心素养目标:文化自信:激发学生的阅读兴趣。语言运用:了解课程表中的课程名称,认识“文、数”等5个生字。能认读学过的生字,知道拼音能帮助识字。能借助拼音和图画认读词语,初步学习量词。能正确朗读《剪窗花》。思维能力:能通过多种方式摆字母,记忆字母形体。正确辨读平、翘舌声母组成的音节。能区分3组形近字母,区分易混淆的音节词。能正确拼读6个音节词,并根据拼读词意做动作。能正确拼读8个音节词,并将事物进行分类。审美创造:在学习、游戏过程中,学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。重点难点:1.能区分3组形近字母,区分易混淆的音节词。2.能正确拼读6个音节词,并根据拼读词...
图片详情:
![]() ![]() 篇3:湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:第10课 《我的拼音卡片》教学设计教学目标:1、尝试设计拼音字母形象。2、基本上能使剪出的四个角形状相近似,设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。教学重难点:重点:在保留拼音字母的形状特征的基础上,尝试设计拼音字母形象。难点:设计做拼音卡片的美观,而不改变拼音字母的形状。教学准备:教具:课件,范品,水彩笔,油画棒,记号笔,小剪刀学具:水彩笔,油画棒,记号笔,小剪刀教学过程:一、创设情景1、上课之前,我跟同学们做个游戏,看看你们认不认识它们?2、在这么多的拼音字母卡片中,你最喜欢哪个字母?为什么?3、今天,字母王国开...
图片详情:
![]() 篇4:小学语文一年级下册 语文园地三:用拼音查字典 教案小学语文一年级下册 语文园地三:用拼音查字典 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地三【教学要求】1.学习正确使用字典。2.学会用音序查字法查字。3.养成在学习中勤查字典的习惯。【教学重点】学会用音序查字法查字【教学难点】养成在学习中勤查字典的习惯。【教学课时】1课时教具准备 生字卡片、教学课件等教学过程一、揭题导入今天我们学习“语文园地三”的内容。(板书:语文园地三)二、查字典1.小游戏:字母表背诵比赛,看谁背得好;在音序表中快速找字母比赛,看谁找得快。2.指导学生快速翻阅字典正文页码的方法。比如,先根据页码数字的大小来进行大致判断,然后用合适的方法来翻页 (一页一页地翻或者一叠一叠地翻)。3.读一读:读旁边人物的问题:“厨是...
图片详情:
![]() 篇5:统编版一年级语文上册 汉语拼音4 d t n l 教学设计(表格式 两课时)统编版一年级语文上册 汉语拼音4 d t n l 教学设计(表格式 两课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:4 d t n l课题 d t n l 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 1.学会d、t、n、l 4个声母,读准音,认清形,正确书写。2.学会d、t、n、l与单韵母的拼读音节及带调拼读音节。3.认识“马、土、不”3个生字。会读儿歌,体验童趣。教学重点 重点:声母d、t、n、l的发音及与韵母拼读音节、认识汉字。教学难点 难点:n、l的发音及n、l与韵母的拼读。第一课时教学目标 1.学会d t两个声母,能读准音,记清形。2.学习d t与单韵母的拼音。3.能够看图说一句完整的话。教具准备 课件、生字卡片。教学设计 设计意图导入( )分钟 一、创设情景...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:部编版一年级上册汉语拼音专题 韵母一 教案+练习(含答案)部编版一年级上册汉语拼音专题 韵母一 教案+练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三讲 韵母一【教学目标】1、汉语拼音单、复韵母的读音;2、汉语拼音单、复韵母的写法;3、灵活运用汉语拼音的韵母的知识点进行课堂实练。【教学重难点】掌握汉语拼音单、复韵母的读音及书写【教学过程】导入:之前我们已经知道汉语拼音是由声母、韵母以及声调三部分构成的。通过前两次课的学习,我们已经基本掌握了声母。韵母比声母稍微复杂一些,一共有24个,分为单韵母、复韵母和鼻韵母。那么今天,我们就先走进韵母的世界,与韵母交个朋友吧!知识讲解韵母是汉字音节中除声母、声调以外的部分,我们今天先学习单、复韵母。单、复韵母的教读(与书写相结合)单韵母复韵母3、单、复韵母的教写(让学生注意...
图片详情:
![]() ![]() 篇7:部编版一年级语文第二学期专项一拼音字词(无答案)部编版一年级语文第二学期专项一拼音字词(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版一年级语文第二学期专项一测试内容:拼音与字词jiāng xià liè zì de yīn jié bǔ chōng wán zhěng 一、将 下列字的音节补 充 完 整 。s × p z r孙 乡 排 粽 热ān á iào uàn iāo搬 查...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计(表格式)湘美 版一年级美术上册《10. 我的拼音卡片》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第10课 我的拼音卡片课 题 我的拼音卡片(拼音化妆舞会) 教学时间 课时数 1教学内容 1、尝试设计拼音卡字母形象。2、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。3、复习巩固拼音知识。教 学重 点 在保留拼音字母的形状特征的基础上,尝试设计拼音字母形象 。教 学难 点 卡片中拼音字母的设计、描绘或制作是否新颖、美观、突出,这是拼音卡片制作成功与否是关键。教学准备 课件,拼音范品,彩色卡纸,勾线笔,彩笔。教学过程 音乐伴随,对比导入1)、请学生观察老师手中的卡片, 如:普通卡片,装饰卡片等等。2)、说说你喜欢哪张卡片?为什么? 3)、出示拼音卡片的...
图片详情:
![]() 篇9:统编版一年级语文上册 汉语拼音练习题(无答案)统编版一年级语文上册 汉语拼音练习题(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级语文上册汉语拼音练习题汉语拼音(1---9)1、 默写六个单韵母。(6分)2、 按顺序默写二十三个声母。(23分)3、 按要求分类写下来。(12分)a g u t m e r ü p i c o单韵母:声母:4、 照样子写音节。(7分)b—ù→( bù ) zh—è→( )x—ǜ→( ) d—u—ǒ→( )n—ǚ→( ) h—u—à→( )q—ǜ→( ) z—u—ō→( )5、 把图与对应的音节连起来。(4分)shīzidú shū...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:一年级,语文,拼音,教学,教案
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台


















