篇1：粤教版语文选修 《传记欣赏》课时训练：第3单元 古风余韵 过关检测粤教版语文选修 《传记欣赏》课时训练：第3单元 古风余韵 过关检测资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元过关检测(满分:120分,时间:120分钟)一、选择正确的答案,将序号填在括号里。(9分,每小题3分)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( ) (1)近年,葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起,但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌,这标志着酒庄销售已经进入理性期,接下来更需要从业人员 。?(2)为了保存这些书籍,使之流传后世,明代著名藏书家范钦 建造了一座藏书楼,起名“天一阁”,取“天一生水,地六成之”之说。?(3)《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领党和人民 开创中国特色社会主义的那段历史,给人们深刻的思想...
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  篇2：2017-2018年语文粤教版选修9传记选读同步课件：第3单元 古风余韵（6份）2017-2018年语文粤教版选修9传记选读同步课件：第3单元 古风余韵（6份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件44张PPT。第三单元 古风余韵,课件51张PPT。第三单元 古风余韵,课件39张PPT。第三单元 古风余韵,课件37张PPT。第三单元 古风余韵,课件43张PPT。第三单元 古风余韵,课件39张PPT。第三单元 古风余韵
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    篇3：人教语文九上 综合性学习：话说千古风流人物 课件（共80张PPT）人教语文九上 综合性学习：话说千古风流人物 课件（共80张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件80张PPT。综合性学习： 话说千古风流人物念奴娇·赤壁怀古让我们首先以两首词引入主题…… 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾 ，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我、早生华发，人间如梦，一尊还酹江月。——苏轼沁园春·雪——毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江...
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   篇4：人教版九年级语文上册：活动探究话说千古风流人物ppt课件人教版九年级语文上册：活动探究话说千古风流人物ppt课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。话说千古风流人物风流是什么？一、英俊杰出的。如：数风流人物，还看今朝。 二、有才学而不拘礼法。如：风流才子。三、指跟男女情爱有关的。 猜猜他们是谁？A.春秋B.语录体C.办私学D.世界十大文化名人之一孔 子A.一个帝国的缔造者 B.和亲少数民族C.善于纳谏D.开创了开元盛世唐太宗A.湖南人B.他改变了中国的命运C.虽是现代人却精通于古体诗词的创作D.中国第一代领导人的核心人物 毛泽东 A.曾经在江南水师学堂读书B.曾经留学日本学医C.五四文化运动的思想先驱D.《呐喊》、《彷徨》是他的代表作品鲁 迅A.被誉为“法兰西最优秀的诗人”。B.因为反对强权两度被投入巴士底狱...
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   篇5：2016-2017学年高二语文粤教版选修《传记选读》单元综合测评：03古风余韵（含解析）2016-2017学年高二语文粤教版选修《传记选读》单元综合测评：03古风余韵（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元综合测评(三) 古风余韵 (时间：100分钟，分值：120分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1．对下列句中加点字的解释不正确的一项是( )A．偃仰啸歌 偃仰：安居，休息B．终鲜兄弟 鲜：没有C．未曾废离 废：废止D．珊珊可爱 珊珊：美好的样子【解析】 B项，鲜，少。【答案】 B2．分别比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是( ) A．①与②相同，③与④不同B．①与②相同，③与④也相同C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④也不同【解析】 ①早，这里指幼年。②一直。③④译为“总共”。【答案】 C3...
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     篇6：人教版九年级语文上册原创第6单元《综合-话说千古风流人物》课件（共46张PPT）人教版九年级语文上册原创第6单元《综合-话说千古风流人物》课件（共46张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件46张PPT。综合性学习： 话说千古风流人物 1. 李白（701—762），浪漫主义诗人, “诗仙” 字太白。一. 千古吟咏的唐诗杜甫,现实主义诗人, “诗圣” 字子美，河南巩县人。杜甫生活在唐朝盛转衰的时代，名篇如“三吏”、“三别”等,深刻地反映了唐朝盛衰的复杂动荡的历史时期。后人称他的诗为“诗史”。十大风流人物 之 诸葛亮诸葛亮，（181~234），字孔明，三国蜀汉琅琊郡阳都人。三国时期卓越的政治家、军事家。幼年时随叔父避乱荆州。公元207年，刘备“三顾茅庐”，始出山，成为刘备的主要谋士，辅佐刘备建立蜀国，被任命为丞相，后受遗诏辅佐后主...
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  篇7：特别版语文二上 语文园地七 课件（40张PPT）特别版语文二上 语文园地七 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)统编教材二年级上册语文园地七第一课时01识字加油站点击此处输入标题内容椰壳漠骆驼骏悬崖挂果壳蛋壳椰壳漠骆驼骏悬崖点击此处输入标题内容地貌植物动物你能给这些词语分分类吗？海滩沙漠高原悬崖海滩沙漠高原悬崖读一读，连一连。椰树胡杨雄鹰骆驼雪莲贝壳青松骏马读一读，连一连。02字词句运用一202227kuī亏本丨214446shēn申请丿21386dān丹心当当气象播报员云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕liáo寒风刺骨鹅毛大雪...
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   篇8：部编语文二下语文期末总复习课件 (共205张PPT)部编语文二下语文期末总复习课件 (共205张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共205张PPT)第1-8单元复习 第一单元统编教材二年级下册全册总复习复习 第一单元二年级.语文下册人教版统编教材读拼音tǔ chū（ ）一、读拼音，写词语。gǔ shī（ ）cūn jū（ ）ér tóng（ ）bì lǜ（ ）古 诗村 居儿 童碧 绿cái jiǎn（ ）huà zhuāng（ ）xì sī（ ）chūn tiān（ ）化 妆裁 剪细 丝春 天chōng zǒu（ ）xún zhǎo（...
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  篇9：四年级语文下册 语文园地八 课件 (共20张PPT)四年级语文下册 语文园地八 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第八单元语文园地交流平台读童话时，我们不仅能感受到童话充满奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱住他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话中，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人。再如，读《海的女儿》，我们既会向往童话中奇幻的海底世界，又会对那位渴望看一看人类世界的小公主产生深刻印象。除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。阅读时，要注意体会。童话充满了奇思妙想，让人意想不到。《巨人...
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  篇10：四年级语文下册 语文园地七 课件(共17张PPT)四年级语文下册 语文园地七 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第七单元语文园地我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。如两个“张开”和“猛扑”可以看出不怕牺牲、英勇顽强的品质。他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。交流平台交流平台哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”这是关键词，应该从这个词语点拨。从哈尔威船长大声吼喝可以看出他果断的性格特点，从他的语言中可以看出船长安排合理，临危不乱，非常镇定的特点。我发现从语言描写可以看出人物的一些特点，如《“诺曼底号”遇难记》。交流平台除了通过人物的动...
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     篇11：四年级语文下册 语文园地七 课件(共29张PPT)四年级语文下册 语文园地七 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文园地七1课时学习目标1.能总结课文中的语言和动作描写，和同学交流从中感受到的人物品质。2.认识“蔼、慷”等9个生字，积累由生字组成的表现人物品质、心情等的词语。3.用学过的修改符号修改一段话。4.能仿照例句，写一组连续动作。5.积累表现人物品质的名言警句。交流平台识字加油站词句段运用日积月累让我们回顾课文，探究感受人物品质的奥秘！交流讨论交流平台识字加油站词句段运用日积月累革命烈士黄继光和哈尔威船长，他们表现出的品质震撼着我们的心灵，这些品质是怎样通过语言文字表达出来的呢？他“张开”双臂挡住敌人的枪林弹雨，体现了他的英勇无畏。从“...
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    篇12：高考语文复习--高考语文试题难点疑点突破练6课件(共21张PPT)高考语文复习--高考语文试题难点疑点突破练6课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)高中语文试题难点解析做好客观题语文好成绩关注知识性错误“然卒润镬伏质”与“卒相与欢”含义相同：最终"当食吐哺，纳子房之策"“周公吐哺”含义相同关注知识性错误"当食吐哺，纳子房之策"“周公吐哺”含义相同关注知识性错误"当食吐哺，纳子房之策"“周公吐哺”含义相同西汉·韩婴《韩诗外传》卷三。周公惟恐失去天下贤人，洗一次头时，曾多回握着尚未梳理的头发，吃一顿饭时，亦数次吐出口中食物，迫不及待的去接待贤士;比喻为国家礼贤下士，殷切求才。关注知识性错误秦朝开创了大一统的国家。据史料和文物考证，从商末开始，有一支姓赢的族群从今山东，经河南、陕西等地，还步向西迁移...
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  篇13：高考语文复习-- 高考语文试题难点疑点突破练5课件(共32张PPT)高考语文复习-- 高考语文试题难点疑点突破练5课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)高中语文试题难点解析注重知识迁移做好概念阐释重视原因分析关注逻辑关系高中语文试题难点解析注重知识迁移做好概念阐释重视原因分析关注逻辑关系注重知识迁移1、表示讽刺否定2、表示特定称谓3、表示特殊含义4、表示直接引用5、表示强调突出①“围炉煮茶”,表特定称谓。②“网红”,表特殊含义。③“结庐在人境，而无车马喧”,表引用。④“氛围感”,表反讽或否定。标点符号标点符号修辞手法画线句用拟人A项，比喻。B项，比喻、借代。D项，通感(比喻)。修辞手法移修辞手法 作用分析名句默写吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎谈笑间...
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    篇14：人教版九年级语文上册第六单元综合性学习《话说千古风流人物》（46张PPT）人教版九年级语文上册第六单元综合性学习《话说千古风流人物》（46张PPT）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课件53张PPT。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫. ——孟子 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. ——文天祥生命诚可贵,爱情价更高.若为自由故,二者皆可抛. ——裴多菲 生与死 义与利 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子，是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期，他提出“民贵君轻”、对人民作一定的让步、反对掠夺性战争等主张。为此，他到各国去...
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  篇15：四年级语文下册 语文园地六 课件(共25张PPT)四年级语文下册 语文园地六 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第六单元语文园地交流平台通过本单元的学习，我发现这单元的课文很长，而且是分成几个部分写的。像《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。交流平台这样我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。你都知道哪些阅读较长文章的方法？我常用默读法。就是大脑在朗读，但不出声，朗读的情景都是装在脑子里的。我有时用勾画、摘录法。阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句；画出自己不懂的地方，并注上符号。交流平台我有时用问题法。读书...
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    篇16：四年级语文下册 语文园地六 课件 (共29张PPT)四年级语文下册 语文园地六 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文园地六1课时交流平台词句段运用日积月累学习目标1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法。2.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能选两三个讲出成语里的故事和含义。3.体会不同比喻句表达的不同感彩，并仿写。4.学习《独坐敬亭山》并尝试背诵。交流讨论交流平台词句段运用日积月累阅读“交流平台”的内容，结合本单元长文章的阅读经验，回顾长文章的阅读方法。在阅读《小英雄雨来》一文时，发现它是用序号标示每个部分，于是我就仿照课后习题的样子给第二至六部分列小标题，然后抓住主要人物和情节，把每个部分的主要意思连起来说一说，就是课文的主要内容...
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   Tags：古风,语文,ppt,精选,16篇
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