篇1:2024届高考一轮复习语文课件(共33张PPT)(新高考人教版)板块五 文言文阅读26 《烛之武退秦师》《鸿门宴》2024届高考一轮复习语文课件(共33张PPT)(新高考人教版)板块五 文言文阅读26 《烛之武退秦师》《鸿门宴》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《烛之武退秦师》《鸿门宴》学案26例句 指出通假本字及意义①行李之往来,共其乏困 ②夫晋,何厌之有 ③秦伯说,与郑人盟 ④失其所与,不知 ⑤皆为龙虎,成五采 ⑥距关,毋内诸侯 一、基础梳理1.通假字同“供”,供给同“餍”,满足同“悦”,高兴同“智”,明智同“彩”,色彩“距”同“拒”,据守;“内”同“纳”,接纳⑦臣与将军戮力而攻秦 ⑧张良出,要项伯 ⑨愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑩旦日不可不蚤自来谢项王 令将军与臣有郤 因击沛公于坐 不者,若属皆且为所虏 同“勠...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共19张PPT) (2)六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共19张PPT) (2)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)石灰吟石灰吟(明)于谦↘吟:古典诗歌的一种形式。对石灰的赞歌作者简介于谦:(1398-1457),浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年,考中进士,历任监察御史、巡抚、兵部尚书等职。为官清正,不畏强暴,深受人民爱戴。公元1457年,被奸官诬陷杀害。要求:认准字形 读准字音 读顺每句诗。石 灰 吟【明】于 谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。石 灰 吟【明】于 谦千锤万凿/出深山,烈火焚烧/若等闲。粉骨碎身/浑不怕,要留清白/在人间。42石 灰 吟【明】于 谦千锤/万凿/出深山,...
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![]() ![]() 篇3:六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共22张PPT) (1)六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共22张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)石灰吟谁言寸草心,报得三春晖?——孟郊《游子吟》一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?——林黛玉《葬花吟》石 灰 吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。石 灰 吟千锤万击出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。石 灰 吟千锤万击出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕要留清白在人间石 灰 吟千錘萬擊出深山烈火焚燒若等閒粉骨碎身全不怕要留清白在人間石 灰 吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。石 灰 吟千锤...
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大致详情:(共40张PPT)ɑoe小朋友!欢迎来到我们的拼音王国!用处:识字、学习普通话、读注音读物儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它。你好!我是儿歌:圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴ɑɑɑ一声汽车平平走,āāā二声汽车要上坡,ááá三声汽车下坡又上坡,ǎǎǎ四声汽车一直往下走,àààā阿姨好!á啊!你说什么?ǎ啊?这是怎么回事?à啊,多么可爱的小鸟!PPT模板:www./moban/PPT素材:www./sucai/PPT背景:www./beijing/PPT图表:www./tubiao...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共15张PPT) (1)六年级下册语文课件-10古诗三首:石灰吟(共15张PPT) (1)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)石 灰 吟石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。示范朗读(听准读音 听准节奏)石 灰 吟 于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕, 要留清白在人间。示范朗读(听准读音 听准节奏)石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山, 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕, 要留∕清白∕在人间。示范朗读(听准读音 听准节奏)石 灰 吟 于谦 千锤∕万凿∕出深山, 烈火∕焚烧∕若等闲。 粉骨∕碎身∕浑不怕, 要留∕清白∕在人间。初读诗歌(读准字音 读准节奏)我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石...
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![]() ![]() ![]() 篇6:初三语文课件——趣味语文课件(共34张PPT)初三语文课件——趣味语文课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件34张PPT。趣味语文趣味一巧用标点 有位书生到亲戚家串门,顷刻间外面就下起雨来,这时天已将晚,他只得打算住下来。但这位亲戚却不乐意,于是就在纸上写了一句话: 下雨天,留客,天留,人不留。 书生看了,即刻明白亲戚的意思,却又不好明说,就心想一不做、二不休,干脆加了几个标点: 下雨天,留客天,留人不?留! 亲戚一看,这句话的意思完全反了。也就无话可说,只好给书生安排了住宿。 提示:可分别使它变成疑问、设问两种句式。 下雨天,留客天,留人不留?...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修5(一)单篇梳理 基础积累课文1 归去来兮辞并序(46张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修5(一)单篇梳理 基础积累课文1 归去来兮辞并序(46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)《归去来兮辞并序》《滕王阁序》必修5(一)复习重点1.积累并记牢120个实词中的“胡”“涉”“行”“非”“识”“既”“穷” “即”“故”“归”“见”“恨”及次常用字“怀”“临”“尽”以及重点虚词“且”。2.翻译重点句子。3.掌握形容词活用现象的特点及规律。4.掌握文句翻译中邻字推义、对文推义的方法。5.掌握文言文省略句的特点及规律。课文概览课题 文体 作者 核心内容 艺术特色归去来兮辞并序 辞 陶渊明 叙写田园生活风貌,以及脱离仕途回归田园后的生活乐趣。 1.运用辞赋的形式抒情2.寓情于景,情景交融3.语言精练,音韵和谐滕王阁序 序 王勃 描绘滕王...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2024届高考一轮复习语文课件(共29张PPT)(新高考人教版)板块五 文言文阅读33 《过秦论》《五代史伶官传序》2024届高考一轮复习语文课件(共29张PPT)(新高考人教版)板块五 文言文阅读33 《过秦论》《五代史伶官传序》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《过秦论》《五代史伶官传序》学案33例句 指出通假本字及意义①孝公既没 ②合从缔交 ③赢粮而景从 ④而倔起阡陌之中 ⑤非及乡时之士也 一、基础梳理1.通假字同“殁”,死同“纵”,合纵是六国联合起来共同对付秦国的策略同“影”,像影子一样同“崛”,兴起同“向”,先前词语 例句 解析(古今义)①爱人 宽厚而爱人 古义:_________今义:丈夫或妻子,恋爱中男女的一方②中人 才能不及中人 古义:_________今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人③人事 岂非人事哉 古义:____...
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![]() ![]() ![]() 篇9:2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块五 文言文阅读(共32张PPT)27 《谏逐客书》《与妻书》《促织》2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块五 文言文阅读(共32张PPT)27 《谏逐客书》《与妻书》《促织》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《谏逐客书》《与妻书》《促织》学案27例句 指出通假本字及意义①遂散六国之从 ②向使四君却客而不内 ③此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之 ④河海不择细流 ⑤此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也 ⑥几家能彀 ⑦辛未三月念六夜四鼓 一、基础梳理1.通假字同“纵”,合纵之策同“纳”,接纳同“悦”,喜悦、喜爱同“释”,舍弃同“借”,借给同“够”同“廿”,二十⑧昂其直,居为奇货 ⑨而翁归,自与汝覆算耳 ⑩手裁举,则又超忽而跃 翼日进宰 同“值”,价值、价钱同“尔”,你、你的同“才”...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编二年级上册语文课件-第1单元语文园地 课件 (共34张 )部编二年级上册语文课件-第1单元语文园地 课件 (共34张 )资料可供全国地区适用。
大致详情:1.通过识字加油站,拓宽学生在生活中识字的途径,联系生活,识字学词。
2.通过字词句运用,理解动词意思,感受动词运用的准确恰当。联系生活,把阅读中学到的词语与日常生活情境建立联系,在迁移运用中发展表达能力。
学习目标
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐 篷 指南针
tào mào dēnɡ xié kù
tú hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐 篷 指南针
仔细观察这些词语,你发现了什么呢?
这些物品都是外出旅游的必备品。
认识物品
男生带拼音读一读第一行。
手套 帽子 登山鞋 运动裤...
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大致详情:(共32张PPT)一个特点鲜明的人第章九 在一些名家名篇中,圆滑泼辣的王熙凤、技艺高超的刷子李、临死不忘两茎灯火的严监生,给我们留下了深刻的印象。而在你的周围,也有一些人,他们或天真淘气,或勤奋好学,或对你关爱有加……他们,也许都很平凡,却都让你难以忘记。 学习本组文章,试着运用学过的语言、动作、外貌、神态等基本描写方法以及侧面描写、细节描写来突出人物特点。注意用词丰富、准确,尽可能地采用多种修辞手法。读图频道你认识谁 读图频道读图频道读图频道读图频道猜猜他们的职业读图频道读图频道美文一品阅读提示:1.体会作者笔下的人物有什么鲜明的特点;...
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大致详情:(共41张PPT)第一单元语文园地语文统编版 五年级下文章表达思想感情的方法多种多样,有的比较直接。有的比较含蓄。自由读下面四位小伙伴说的话,说说他们用了哪些方法来体会课文表达的思想感情。读到《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话时,我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。可以从直接抒发感情的语句中体会。读《祖父的园子》时,我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的句子中,体会到了字里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。可以从人、事、景、物的描写中体会。我在读《月是故乡明》时,把自己想象成文中的“我”,体会到了作者的怀乡之情。把自己想象成主人公,设身处...
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