篇1：1 古诗三首 绝句 课件(共17张PPT)1 古诗三首 绝句 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)1.古诗三首《绝句》班级： 时间：XX年XX月春天春天春天的诗新知导入《春晓》[唐]孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春天的诗新知导入《咏柳》[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。认识作者绝...
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    篇2：第17课《古诗三首-望天门山》（课件）（共22张ppt）第17课《古诗三首-望天门山》（课件）（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)天门山洞庭湖西 湖祖国江山美如画，千言万语夸不完。新课导入义务教育部编版三年级上册17 古诗三首《望天门山》李 白 字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表作品有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。作者简介李白一生，四处游览祖国的名山大川，热爱自然，寄情万物，在他二十五岁时，他离开家乡，怀着济世安民的雄心壮志，游历天下。有一天，他来到了长江，乘舟而下，看到了—天门山。于是有感而发，写下了《望天门山》这首诗。写作背景会认“亦、宜”等5个字，读准多音字“抹、磨”，会写“...
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  篇3：17.古诗三首《望洞庭》教案（表格式）17.古诗三首《望洞庭》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《望洞庭》教学设计课题 《望洞庭》学情分析 对于古诗词的学习，四年级的学生并不陌生，《静夜思》、《春晓》等耳熟能详，张口就来。 我国的诗词源远流长，但由于古今语言表达上的差异，历史变迁所形成的诗人与学生情感上的距离，诗歌创作时的社会时代背景，诗派诗风的多样性等等，都造成了学生与古诗词的距离，或是理解上的困难。教学目标 1.会写“庭、螺、潭”3个生字。 2.学习通过查阅工具书了解相关资料，理解诗句意思，想象诗歌的意境。 3. 有感情地朗读古诗，背诵课文，默写古诗。教学重难点 感受奇特的想象和形象的比喻，品味名句的艺术魅力。 感受水月之和、山水之和、人景之和，受到美的熏陶。语言文...
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  篇4：17 古诗三首 望天门山 课件17 古诗三首 望天门山 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)望天门山静 夜 思诗情画意望庐山瀑布诗情画意飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗人简介李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。代表诗作：《行路难》《望庐山瀑布》《赠汪伦》《早发白帝城》等。望天门山①天门山：今安徽省今东梁山与西梁山的合称。两山隔江相对，像天然的门户，所以叫天门山。读准字音望天门山[唐] 李 白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。duànchǔzhìɡūfān朗读节奏望天门山[唐] 李 白天门中断楚江开，碧...
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    篇5：17古诗三首《望天门山》（课件）17古诗三首《望天门山》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)望天门山【唐】 李白教学目标认识5个生字，会写5个生字。有感情地朗读课文。背诵课文。默写《望天门山》。能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景象。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。白日依山尽，黄河入海流。李白（701-762），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”代表作品：《望庐山瀑布》《赠汪伦》《将进酒》等。作者简介“望”是什么意思？望 天 门 山1.看：向远处看。2.拜访：问候。3.盼望：希望。4.声誉。也指享有声誉的人。5.农历每月十五日...
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     篇6：17.古诗三首《饮湖上初晴后雨》 教案17.古诗三首《饮湖上初晴后雨》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《饮湖上初晴后雨》教学方案教材分析《饮湖上初晴后雨》是宋代大诗人苏轼写的同题《绝句》中的第二首。作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。教学中应从抓住诗中的重点词句，引导学生理解感悟。同时应发挥韵文形式利于朗读的优势，以读促思，以读悟情。教学目标1.识记本课生字并能做到正确书写、运用。 2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首古诗。 3.感受两首诗的不同风格，积累与水有关的古诗。 4.体会作者的思想感情，培养审美情趣，提高审美能力。教学重难点【教学重点】体会作者的思想感情，培养审美情趣，提高审美能力。【教学难点】体会作者的思想感情，培养审美情趣...
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  篇7：17古诗三首《望洞庭》（课件）（共17张ppt）17古诗三首《望洞庭》（课件）（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)主讲老师：日期：20XX.01.0117 古诗三首3 望洞庭作者简介刘禹锡（772年~842年），字梦得，籍贯河南洛阳，生于河南郑州荥阳，自述“家本荥上，籍占洛阳” ，其先祖为中山靖王刘胜（一说是匈奴后裔） 。唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，留下《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。刘禹锡的哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，具有唯物主义思想。著有《刘梦得文集》《刘宾客集》。让我们一起来观赏一下洞庭湖的...
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   篇8：9 古诗三首 元日 课件(共17张PPT)9 古诗三首 元日 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)9.古诗三首《元日》班级： 时间：XX年XX月王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷 人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。认识作者元日 王安石 〔宋代〕爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。我会读屠tú苏sū曈tóng符fú我会写书写指导：一竖在左边、不要写错位置，日字的横折起笔稍轻、转折时要顿笔、竖要重、往稍左收。旧jiù我会写书写指导：“竹”字头要...
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    篇9：17.古诗三首：望天门山 教案17.古诗三首：望天门山 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：望天门山教学目标1．认识“亦、宜”等5个生字，读准多音字“抹、磨”，会写“断、楚”等13个字。2．有感情地朗读课文。背诵课文。默写《望天门山》。3．能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。教学重难点能结合注释，想象诗中描绘的景色。教学过程(一)以画猜诗，导入新课1.师导入:水墨画是中国特有的画种， 寥寥几笔就让古诗的意境跃然纸上。下面我们一起来看看这些水墨画，猜猜它们各自表现的是哪首诗？生快速猜答。2.分别出示《绝句》《村居》两幅水墨画，请学生看图、猜诗，说说理由，并请学生背一背，然后揭晓正确答案，全班学生一起有感情地朗读一遍。全班背诵古诗。3.教师相机小结:...
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 篇10：17 古诗三首：饮湖上初晴后雨 教案17 古诗三首：饮湖上初晴后雨 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：饮湖上初晴后雨教学目标1．认识“亦、宜”等5个生字，读准多音字“抹、磨”，会写“断、楚”等13个字。2．有感情地朗读课文。背诵课文。默写《望天门山》。3．能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。教学重难点能结合注释，想象诗中描绘的景色。教学过程一、欣赏西湖美景，营造诗的意境师：同学们，你们去过西湖吗？ 现在让我们一起欣赏一下西湖的美景。（播放相关视频）师：西湖给你们留下了什么印象？谁能用一个词赞美一下西湖？生：山清水秀、风景如画、人间仙境……二、引入课题，知诗人师：谈到西湖，我们会自然地想到一位诗人——苏轼。苏轼曾两次到杭州任职，刚才视频里的“苏堤春晓”的苏...
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 篇11：10 古诗三首 石灰吟课件(共17张PPT)10 古诗三首 石灰吟课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)部编本六年级下册石灰吟了解作者于谦，是明朝著名的民族英雄，浙江钱塘人，永乐年间中进士，任地方官十几年。在任期间，于谦为官清廉，不畏强暴，深受百姓爱戴。不仅没有受到嘉奖，反而遭朝中恶势力迫害，以叛逆罪被杀害。曾有人劝其逃离，但于谦一身正气。少年壮志于谦自小就有远大的志向。小时候，他的祖父收藏了一幅文天祥的画像。于谦十分钦佩文天祥，把那副画像挂在书桌边，并且题上词，表示一定要想文天祥学习。相传于谦12岁时，有一天信步来到一座石灰窑前，观看师傅们煅烧石灰。只见一堆堆山石，经过熊熊烈火的焚烧之后，都变成了白色的石灰，他深有感触，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。...
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   篇12：17古诗三首 望洞庭 课件(共19张PPT)17古诗三首 望洞庭 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《望天门山》《饮湖上初晴后雨》望洞庭望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。和：相安、和谐。查字典望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。结合注释镜未磨：未经打磨的铜镜。望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。结合插图望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。请你以小导游的身份介绍洞庭湖。了解作者刘禹锡:（772-842）唐代文学家、哲学家，字梦得...
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  篇13：9.古诗三首-清明 课件(共17张PPT)9.古诗三首-清明 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。在农历的天空下——走进清明清明是我国的二十四节气之一。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。清明这天，民间有踏青、寒食、扫墓等习俗。清 明杜牧 杜牧（803－约852）,字牧之，唐代晚期的著名诗...
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   Tags：17课,古诗,三首,精选,13篇
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