《北京的春节》板书设计（精选9篇）

1.北京的春节 第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北京的春节（第一课时）【教学目标】1.通读课文，熟读词语。2.利用时间表学会把握较长文章的主要内容，并体会文章详略得当的表达特点。3.重点学习第八段，领悟文章的表达方法。感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。【教学重难点】1.利用时间表，梳理较长文章的主要内容。2.体会文章的详略得当，有效阅读重点段落。3.学会文章的表达方法，激起探究传统文化的兴趣。【教学过程】一、趣味谈话，引出课题1.师：同学们，看看老师手上拿的是什么。学生一起说红包师：那么刚刚过去的什么节日我们收到红包？学：春节2.师：哇，这么响亮...

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1《北京的春节》同步练习（有解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：2023春六年级语文部编版《北京的春节》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。给加点词择正确的解释（ ）A．安定 B．闲居 C．偷闲 D．清闲2．下列说法有误的一项是（ ）A．文中“零七八碎儿”“杂拌儿”“闲在”“通通”等词语让读者感受到浓郁的“京味儿”特色。B．文中老舍笔下北京的春节热闹而喜庆。C．老舍，原名舒庆春，代表作品有《骆驼祥子》等。D．阅读链接中，斯妤笔下的春节，无聊无趣，好不容易才熬过去。3．关于《北京的春节》说法...

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1.北京的春节 第二课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)1.北京的春节部编版六年级下册第一单元第二课时教学目标1.找出详略得当的语句，体会详略得当写法的好处。2.对比学习文中的孩子过春节的情景。3.拓展阅读，对比梁实秋、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节不同之处。互动思考再读课文，找出文中哪些部分写的详细，哪些部分写的简略，并思考这样写有什么好处？粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。腊八节男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品...

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1.北京的春节 第一课时课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)1.北京的春节部编版六年级下册第一单元第一课时新课导入猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日新课导入春 节教学目标1.读准字音，读通句子2.遇到自己喜欢的语句，多读几遍。3.思考：老北京的春节，给你留下怎样的印象。字词通关腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 光景 万不得已 必定截然不同 燃放 拜年 寺院 轿车 元宵 张灯结彩 一律 彩绘 分外走进作者老舍（1899-1966） 中国作家...

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1.北京的春节教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元 1.《北京的春节》第一课时备课组 六年级组 复备人教学目标 1.学会本课生字新词，读准字音，正确书写。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，读好具有京味儿的语句。3.整体把握文章的主要内容。了解课文的表达顺序，分清内容的主次。教学重点 能够正确、流利、有感情地朗读课文，读好具有京味儿的语句。教学难点 整体把握文章的主要内容。了解课文的表达顺序，分清内容的主次。教学过程 复备记录一、创设情境，揭示课题。 1.玉鼠追冬去，金牛送春来。又一年春节过去了。这个中国最盛大的传统节日给你留下了怎样的印象？ 2.俗话说:“十里不同风，百里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民...

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1《北京的春节》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文下册《北京的春节》课时练 基础篇一、填空题1．联系课文《北京的春节》内容，理解下列词语的意思。(1)．色味双美： __________________________________________________(2）．“腊七腊八，冻死寒鸦：_________________________________________2．辨字组词。旦( ) 但( ) 拌( ) 伴( )恰( ) 给( ) 轿( ) 娇( )3．给下列...

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统编版语文六下第一单元第2课时 精读引领课《北京的春节》（老舍）《北京的春节》（舒乙）《本命年的回想》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 精读引领课－《北京的春节》《北京的春节》《本命年的回想》一、学习目标1.自主阅读，感受北京及北方春节的特色，了解当地的风俗。2.了解课文详写与略写的部分，并在学习中体会作者的写作意图以及写作方法。3.根据自己的理解，有感情地朗读课文，提升阅读水平。二、评价任务1.朗读课文，说说北京及北方春节的特色。2.自由读课文，标出文中详写与略写的部分，并说一说作者的写作意图及写作方法。三、学习过程（一）诵读诗词，导入新课出示关于春节的诗句。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪...

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1《北京的春节》同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文六年级下册第1课《北京的春节》预习与一、看拼音，写词语。zhǎ yǎn zhù hè yuán xiāo jiǎo bànqià hǎo tān fàn luò tuo cā xǐ二、查字典填空。“燃”字的部首是( ),音序是( );“燃”的意思有:①烧起火焰;②引火点着。文中的“燃放”取第( )种解释;“燃烧”取第( )种解释。三、辨字组词。醋( ) 熬( ) 饺(...

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1《北京的春节》第一课时 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)第1课时1 北京的春节统编版语文六年级下册1.同学们歌曲《新年到》听,喜庆的音乐响起来了;看,红红的狮子舞起来了……听着喜庆的音乐,看着热闹的画面,请同学们大声说一说,这是什么节日。揭示题目:现在,我们就跟随作家老舍，走进老北京的春节,感受其独特的民风民俗。歌曲导入，揭示题目老舍(1899-1966),中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1950 年创作话剧《龙须沟》，获北京市人民政府授予的“人民艺术家”称号。著述丰富,善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐;文笔生动、幽默,富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》《四世同堂》《骆驼祥...

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