篇1：高考语文选考类语用题备考训练（含答案及解析）——出题不意 攻其有备高考语文选考类语用题备考训练（含答案及解析）——出题不意 攻其有备资料可供全国地区适用。
大致详情：出题不意 攻其有备（高考语文选考类语用题训练）词语题1 下列句子中的“你”和文中画波浪线处的“你”,用法相同的一项是( )。锰的用途很广泛,它在军事上可用来制造坦克防护钢甲、穿甲弹的弹头等,也可与铜、铝、镁一起生成许多具有工业价值的合金,提高合金的强度、耐磨性和耐腐蚀性,还可用锰制成植物化肥、杀菌剂和饲料添加剂等,改善植物的生长环境以及生长状态。虽然锰做出了很多贡献,但是它也会产生危害。如果人们长期吸入含锰度较高的锰烟以及锰尘,就会导致职业性慢性锰中毒。假如被诊断为慢性锰中毒,我们该怎样应对呢 先应脱离锰作业,然后到医院进行驱锰治疗,直至康复。或许你会问,我们每天的饮食中都含有锰,那我...
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  篇2：4.1 修辞立其诚 课件4.1 修辞立其诚 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)统编版 选择性必修中册第一单元第4课 修辞立其诚文学常识储备一、作者档案【简历】 张岱年(1909－2004)，曾用名宇同，别名季同，河北献县人。中国现代哲学家、哲学史家。张岱年先生于1933年毕业于北京师范大学教育系，任教于清华大学哲学系，后任私立中国大学讲师、副教授，清华大学副教授、教授。1952年后，任北京大学哲学系教授、清华大学思想文化所所长、中国社会科学院哲学研究所兼职研究员。1980年后任中国哲学史学会会长、名誉会长。2004年4月24日，张岱年先生因病逝世，享年95岁【作品】 《先秦哲学中的辩证法》《秦以后哲学中的辩证法》《颜李之学》《中国元学之基...
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  篇3：2022届广东省一模作文：《“其作始也简，其将毕也必巨”讲评》 课件（22张PPT）2022届广东省一模作文：《“其作始也简，其将毕也必巨”讲评》 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)广东省一模作文2022年3月31日23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“其作始也简，其将毕也必巨”，语出《庄子》，意为事物开始时简小，将要完成时必定宏大。1956年2月，中国共产党创始人之一、中华人民共和国缔造者之一董必武为中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆题词:“作始也简将毕也巨”。2021年6月，中国共产党第一次全国代表大会纪念馆全新开馆，众多参观者在“作始也简将毕也巨”的题词前久久驻足。读了以上材料，你有怎样的感悟和思考 请就此写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。...
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     篇4：25.《诗词五首》《饮酒（其五）》教案25.《诗词五首》《饮酒（其五）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：饮酒1．了解酒与中国诗人的不解之缘；2．了解陶渊明一生及作为田园诗人第一人的文学史地位。3.体会诗歌的音韵美，提高学生的欣赏品味和审美情趣。4.在多样的形式中能逐步体会到陶渊明诗歌情景交融中蕴含的理趣，感受平凡生活的和谐恬静。1. 朗读成诵，整体把握全诗。理解诗歌中名句内涵，并且适当扩展。2. 形成对陶渊明的正确认识，体会其思想中积极的人生追求和热爱田园生活的情感。学习《饮酒（其五）》一、导入新课。议议“饮酒”。 （1）古人喜相逢也罢，悲离别也罢，问苍天感“人生几何”之时，怀才情伤君主不识之际，总爱一杯两盏淡酒寄托情感。同学们从查找的资料中看出了什么端倪了吗？ （...
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 篇5：高考作文写作指导：野蛮其体魄，方能实现其梦想（附文题详解及范文展示）高考作文写作指导：野蛮其体魄，方能实现其梦想（附文题详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：野蛮其体魄，方能实现其梦想
阅读下面的材料，根据要求写作。
与其救疗于有疾之后，不若摄养于无疾之先。
――《丹溪心法》元?朱震亨
我们不仅需要用强健体魄支撑美好生活，而且需要把健康底色涂抹在历史车轮上，一起滚滚向前。
——《人民日报》写给青年的八封信
2020年抗击新冠疫情期间，已经84岁的钟南山院士奔赴前线，年逾七旬的李兰娟院士带队出征。钟南山表示，锻炼对身体健康起到很关键的作用，让人保持年轻的心态。
“健康”，不仅是追求美好生活的前提，也是我们为社会做出长久贡献的基础，而当下却有越来越多的人“健康负债”。对此，你有怎样的思考和看法？请结合材料内容，写一篇文章...
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  篇6：4.1 *修辞立其诚 怜悯是人的天性 学案（含答案）4.1 *修辞立其诚 怜悯是人的天性 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台[语言建构]一、读准字音(一)单音字损益(sǔn) 尊崇(chóng) 顺风转舵(duò)(二)多音字(1)载 (2)阿二、写对字形(1) (2)(3) (4)三、积累词语1．理解辨析(1)显示·显现“显示”，表明事物事理，如显示图像，显示威力，在行动中显示。“显现”，呈现，如山峦显现，场面显现，在脑子里逐渐显现。指情景、场面等的呈现时，二者可通用。(2)违反·违犯“违反”，不遵守；不符合(法规、规程、规律等)。“违犯”，不遵守法律规则，违反，触犯，违规，多用于法律和法令。2．明确词义(1)哗众取宠：_____...
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  篇7：高二主题班会通用 期末争雄,舍我其谁 课件 (22张PPT)高二主题班会通用 期末争雄,舍我其谁 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)期末争雄，舍我其谁1. 团结协作，共创佳绩4. 心理调适，保持健康3. 持之以恒，坚持到底2. 激发潜能，追求卓越目录CONTENTS01020304团结协作，共创佳绩PART ·1团结协作，共创佳绩加强班级凝聚力建立学习小组分工合作，互相支持加强班级凝聚力班级是一个集体，只有团结一心、相互支持才能取得好成绩。可以组织班级活动，如班级拓展训练、户外运动等，通过团队合作来增强班级凝聚力。团结协作，共创佳绩建立学习小组学习小组可以帮助同学们相互学习、互相讨论问题，共同提高学习效果。可以按照各科目的特点，组织不同的学习小组，让同学们在小...
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     篇8：4.1* 修辞立其诚 课件（共24张PPT）4.1* 修辞立其诚 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)导读阅读下面三个片段，谈谈你的感受一天，我患了重感冒，发烧至四十度，早饭后独自骑着自行车去医院看病。骑着骑着，正面开来一辆大卡车，眼看就要轧着一位拄着棍蹒跚着正要横穿马路的老大爷。” 就在这紧要关头，我的头脑里思想斗争很激烈。去救吧，要耽误自己看病，不救吧，眼看着悲剧就要发生。正在这时，雷锋、赖宁等英雄形象掠过我的脑海。我想，自己是新时代的中学生，更应为人民做好事。于是，我不管三七二十一，跳下车，用尽全力一推，老大爷得救了。这时的老大爷激动万分，热泪滚滚，握住我的手说：“娃啊，现在精神文明建设的春风吹遍了祖国的每个角落，社会上的好人好事像雨后春笋般层出不穷，你的行为是多...
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     篇9：第26课《饮酒（其五）》课件（共20张ppt）第26课《饮酒（其五）》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)我国的诗歌源远流长，从《诗经》算起，至今已有两千多年的历史了。诗词是古代文学长廊中一颗璀璨的明珠，今天就让我们再次步入诗歌的殿堂，去领略中国古代诗歌的迷人风采。1.熟读、背诵五首诗词,体会不同体裁的诗歌的韵律特点。2.读懂诗意,品析诗歌的遣词造句、意象选择和艺术手法。3.结合诗人生平和诗歌创作背景,理解诗歌中寄寓的情感。学习目标知识链接古体诗与近体诗概念：古体诗是与近体诗相对而言的诗体。近体诗形成以前，除楚辞体以外的各种诗歌体裁通称古体诗。古体诗与近体诗的本质区别就是用韵。古体诗不受格律束缚，不拘对仗、平仄，押韵较宽，韵脚可平可仄。篇幅长短不限，有四言、五...
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     篇10：高考作文写作指导：变通、漂其黑，守其白（附文体详解及范文展示）高考作文写作指导：变通、漂其黑，守其白（附文体详解及范文展示）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：变通
作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
河豚肉柔和细腻、鲜美无比，自古就有“食得一口河豚肉，从此不闻天下鱼”的说法。但河豚体内含有毒性极强的神经毒素，一块小小的河豚鱼肝就足以毒死几十个成年人。科学家研究发现，刚孵化出来的河豚鱼苗原本是无毒的，生长过程中，河豚只喜欢滤食有毒的海藻，经年累月摄入的毒素沉积在河豚体内，致使其体内毒性越来越大，以致根本无解。
为了享受到美味的河孵肉，又避开中毒丧命的风险，人们在河豚幼苗时通过网箱养殖，把它们和海藻深度隔离，并投喂小鱼小虾。失去天然食物之后，小河豚一开始横冲直撞，试图冲破网葙束缚，以致头破血流，浮尸海面。但最终，为了生存，...
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   篇11：摩其形，绘其神，笑声之中显功夫——从《刘姥姥进贾府》中人物的“笑”说开去 课件(共22张PPT)摩其形，绘其神，笑声之中显功夫——从《刘姥姥进贾府》中人物的“笑”说开去 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)摩其形，绘其神，笑声之中显真功——从《刘姥姥进贾府》中人物的“笑”说开去刘姥姥进大观园曹雪芹著刘姥姥的女婿狗儿不争气，弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年末，王狗儿家无以为继，顾头顾不得尾，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与贾府连过亲，到贾府攀亲，寻求救济。刘姥姥一进荣国府收获颇丰，不但使贾府认下了这门亲戚，使一个小小的庄户人家和赫赫有名的金陵大户逐渐建立关系，还拿回来二十两银子外加一吊钱的援助，使这个庄户人家渡过了难关。在这一年丰收之后，把头一茬摘下来的瓜菜送到贾府，以感谢贾家的关照。 而贾母也正想找一个年纪相仿的人和自己说说话儿，于是带着刘姥姥进入了贾府...
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  篇12：第26课《饮酒（其五）》课件（共25张ppt）第26课《饮酒（其五）》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)饮酒陶渊明饮酒晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1.读准字音。2.读出节奏。3.注意语速。4.读出___的感觉。5.结合课下注解，读出层次。试用文中的一个词谈谈初读感受。悠然试想，悠然的生活状态，一般会发生在哪里呢？可陶渊明却不一样，他生活在“人境”，却说“而无车马喧”，是否矛盾，为什么？心远地自偏，离什么远呢？此种状态下，他看见了什么样的画面？采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。在房子东面的篱笆下采一朵菊花，悠闲...
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     篇13：第1单元 4 修辞立其诚 怜悯是人的天性 讲义第1单元 4 修辞立其诚 怜悯是人的天性 讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：[语言建构]一、读准字音(一)单音字损益(sǔn) 尊崇(chóng) 顺风转舵(duò)(二)多音字(1)载 (2)阿二、写对字形(1) (2)(3) (4)三、积累词语1．理解辨析(1)显示·显现“显示”，表明事物事理，如显示图像，显示威力，在行动中显示。“显现”，呈现，如山峦显现，场面显现，在脑子里逐渐显现。指情景、场面等的呈现时，二者可通用。(2)违反·违犯“违反”，不遵守；不符合(法规、规程、规律等)。“违犯”，不遵守法律规则，违反，触犯，违规，多用于法律和法令。2．明确词义(1)哗众取宠：____________________...
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