篇1：新人教生物二轮复习课件8 生物的变异、育种和进化(课件共77张PPT)新人教生物二轮复习课件8 生物的变异、育种和进化(课件共77张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)第八讲 生物的变异、育种和进化新人教生物二轮复习课件外界环境条件普遍性、低频性、不定向性、随机性产生新的基因减数分裂Ⅰ的四分体时期和后期新基因型缺失、易位、倒位、重复种群自然选择隔离生物多样性基因重组基因突变染色体变异染色体变异基因重组××√××××√×√××√√××√√××√×√√CC间期染色体复制后，每条染色体上的两条染色单体各是一条长的细丝，呈染色质状态，在显微镜下观察不到ADDBB无同源染色体，不能进行正常的减数分裂42营养物质含量高、茎秆粗壮甲、乙两个品种杂交...
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    篇2：苏教版生物中考主题一《生物体的结构层次》复习课件(共43张PPT)苏教版生物中考主题一《生物体的结构层次》复习课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)主题一 生物体的结构层次第1讲 细胞是生命活动的基本单位一、认识并使用显微镜1．显微镜的结构（1）取镜和安放2．实验：练习使用显微镜方法步骤（2）对光明亮的视野（3）观察注意：眼睛注视物镜下图是同一显微镜观察同一个植物组织标本得到的三次图像，请判断每组所选用的物镜和目镜分别是下列的哪种？A 组C 组B 组A组：目镜10× 物镜4×B组：目镜10× 物镜10×C组：目镜10× 物镜40×不考虑更换目镜的情况B→D请说说看应该如何调节显微镜才能使观察的结果发生下列情况的变化。A→CD→C向左移动装片换用高倍物镜调节细准焦螺...
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     篇3：2023年中考生物一轮复习：第五单元 生物圈中的其他生物课件（3份打包）2023年中考生物一轮复习：第五单元 生物圈中的其他生物课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第一部分 教材知识梳理第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用知识清单 动物的运动1.动物的运动方式与其生活环境相适应：如蚯蚓的 蠕动 ,鱼的 游泳 ,鸟的 飞行 ,哺乳动物的行走、 奔跑 、跳跃等。 2.人和哺乳动物的运动系统主要由 骨 、关节和 肌肉 组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成 骨骼 ,骨骼肌附着在骨骼上。 蠕动 游泳 飞行 奔跑 骨 肌肉 骨骼 3.（1）关节的结构（2）关节各重要部位的结构和功能名称 结构特点 功能关节面...
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  篇4：2023年中考生物复习 课题一 传统生物技术课件（共29张PPT）2023年中考生物复习 课题一 传统生物技术课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT) 专题九生物技术课标解读核心知识 课标内容 考查年份/分值2018 2019 2020 2021 2022传统生物技术 1.发酵技术在食品制作中的作用 2 — 2 2 42.食品腐败的原因、保存食物的适当方法 2 — — — —现代生物技术 1.克隆技术、转基因技术的运用 2 2 2 2 42.生物技术的发展对人类未来的影响 — — — — —实验 1.练习制作面酱或酸奶等发酵食品 — 2 — — —2.探究食物保鲜的方法 — — — — —12345课题导图考点清单考点过关中考特训广东真题课题一 传统生物技术酵母菌醋酸杆菌 ...
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  篇5：2023年中考生物复习专题★★★认识生物课件(共24张PPT)2023年中考生物复习专题★★★认识生物课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2023年中考生物复习专题★★★ 认识生物一、单项选择题 (中考新题型)2022年1月在中科院组织的青藏高原水生植物专项调查中首次发现了假水生龙胆，其花冠被机械触碰后，平均闭合时间为29秒，最短闭合时间仅7秒，被称之为“世界上闭合速度最快的花”。据此完成第1~2题。1.判断“假水生龙胆是否属于生物”，下列能作为理由的是( )A.假水生龙胆能繁殖后代B.假水生龙胆需要吸入氧气，呼出二氧化碳C.假水生龙胆是由多个细胞构成的D.假水生龙胆能制造有机物，不需要从外界获得营养物质A2.假水生龙胆的花冠被触碰后闭合的现象体现的生物特征是(...
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    篇6：中考生物专题复习--专题五 生物圈中的人习题课件(共35张PPT)中考生物专题复习--专题五 生物圈中的人习题课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)29 专题五 生物圈中的人1.能为人体生命活动提供能量的营养物质是( )A.无机盐 B.维生素 C.水 D.葡萄糖D【解题思路】 糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。葡萄糖属于糖类。故选D。2.唐代医学家孙思邈早在公元七世纪，就发现谷白皮具有预防脚气病的作用。谷白皮能预防脚气病是因为含有( )A.维生素
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    篇7：【人教七上生物期中复习备考知识梳理+临考押题卷】第1单元 生物和生物圈（梳理复习课件）(共23张PPT)【人教七上生物期中复习备考知识梳理+临考押题卷】第1单元 生物和生物圈（梳理复习课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)七上生物期中期末复习课件统编版八年级上册人教版生物 七年级上册期中复习精品复习课件第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物生物的生活需要营养对外界刺激作出反应 (应激性）排出身体内产生的废物（排尿、出汗、呼出气体）生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异除病毒外，生物体都是由细胞构成的生物能进行呼吸七大特征生物是有生命的物体第一章 认识生物观察两个方法调查是科学探究的一种基本方法。（科学观察不同于一般的观察，即可用肉眼直接观察，也可以借助仪器）是科学探究常用的方法之一。（确定调查目的、对象，制定方案）收集材料双眼观察明确概念...
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    篇8：2023届高考生物复习专题——生物的进化 课件(共45张PPT)2023届高考生物复习专题——生物的进化 课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)2023届高考生物复习专题课件★★ 生物的进化考点一 生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成（知识精讲）1.达尔文的生物进化论的主要组成(1)共同由来学说：指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。(2)自然选择学说：揭示了生物进化的机制，解释了适应的形成和物种形成的原因。考点一 生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成（知识精讲）2.生物有共同祖先的证据(1)地层中陈列的证据——化石考点一 生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成（知识精讲）(2)比较解剖学证据研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构。比较解剖学为生物进化...
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    篇9：中考生物专题复习--专题八 生物的多样性习题课件(共35张PPT)中考生物专题复习--专题八 生物的多样性习题课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)32 专题八 生物的多样性1.下列有关生物分类的说法正确的是( )A.界是最基本的分类单位B.生物的结构特征是分类的唯一依据C.有助于了解生物之间的亲缘和进化关系D.分类单位越大，生物间的共同特征越多C【解题思路】 生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，A错误。生物的形态结构特征不是分类的唯一依据，还能以生理功能、生活习性上的特点，以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类，B错误。对生物进行分类有助于了解生物之间的亲缘关系和进化关系，有利于更好地保护生物，C正确。分类单位越大，所含的生物种类就...
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     篇10：2023年中考生物复习 主题二 生物的多样性课件（共40张PPT）2023年中考生物复习 主题二 生物的多样性课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第一部分 新课标七大主题过关练主题二 生物的多样性一、选择题秦岭是中国重要的生物基因库，该地区分布植物3 000多种，常见的植物有葫芦藓、卷柏、华山松、秦岭箭竹、悬钩子、百合、羊耳蒜等。多样化的植物造就了多样化的动物，除了常见的蛭、蜈蚣、蝴蝶等小动物，还有细鳞鲑(一种鱼类)、秦岭雨蛙、大鲵、朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴等珍稀濒危动物。据此资料，完成1和2题。1.秦岭游学归来，小明将秦岭地区的珍稀动物进行了分类，将细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵分一类，朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴分一类。他分类的依据是 ( )A.有无脊柱 B.运...
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     篇11：人教版中考生物一轮复习--主题二 生物的多样性复习要点人教版中考生物一轮复习--主题二 生物的多样性复习要点资料可供全国地区适用。
大致详情：主题二生物的多样性细胞是生命活动的基本单位生物分类单位、微生物多样性与植物多样性1 生物的分类单位分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。最大的单位是界，最小的、最基本的是种。2 病毒、细菌与真菌的比较3 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的比较动物多样性和保护生物多样性1 根据动物体内有无脊柱，把动物分为无脊椎动物和脊椎动物。脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等五类。2 几种动物类群的主要特征比较3 三种多样性的关系生物技术1 发酵技术的应用2 克隆技术克隆羊多莉跟B 母羊十分相像，因为B 母羊为多莉提供了细胞核，细胞核内含染色体（遗传...
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  篇12：1.1认识生物复习课件(共15张PPT)1.1认识生物复习课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元 生物和生物圈第1讲 认识生物1. 生物的共同(或基本)特征(1)生物的生活需要①_____。举例：a.绿色植物光合作用制造的有机物，不仅供给自身利用，还直接或间接地为其他动物提供营养物质。b．动物间的捕食关系，如螳螂捕蝉，黄雀在后。生物的特征考点1考点梳理营养(2)生物能进行②_____。举例：绝大多数生物呼吸需要吸入氧气，呼出二氧化碳。但是呼吸不一定都是吸入氧气，呼出二氧化碳，如厌氧细菌呼吸不需要氧气。(3)生物能排出身体内产生的③_____。举例：a.动物通过排泄(排尿、排汗、呼出气体)和排遗(排便)排出废物。b．植物通过落叶、...
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    篇13：中考生物一轮复习精讲课件-- 生物与环境（共56张PPT）中考生物一轮复习精讲课件-- 生物与环境（共56张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)模块一 认识生命专题02 生物与环境第一部分 夯实基础知 识 导 图考 点 梳 理考 点 巩 固知识导图1．环境的概念：生物生活的环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。2．环境中的生态因素：指环境中影响生物的生活和分布的因素。考点梳理考点 生物与环境的关系非生物 生物 (2)非生物因素对生物的影响非生物因素影响实例光影响植物的生理变化、分布以及动物的行为、体色、生长发育等光会影响鼠妇、黄粉虫等动物的分布等温度影响植物的分布和动物的形态及分布温度对高山植被分布有影响；温度会影响金鱼的呼吸等水影响植物的分布和动物的生存沙漠中靠近水源的地方出现绿洲风力影响...
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    篇14：专题01 生物和生物圈（课件）-2023年中考生物复习精讲精练(共21张PPT)专题01 生物和生物圈（课件）-2023年中考生物复习精讲精练(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)中考生物专题一 生物和生物圈考纲考情思维导图考点梳理题型剖析思维导图1、生物的特征2、生物归类3、生物与环境的关系4、生态系统的组成5、食物链和食物网6、生态平衡和生物圈的范围考点考点01 认识生物——生物的特征1、生物的生活需要 。如植物吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身需要 的有机物[自养]；动物不能自己制造有机物,以植物或其他动物为食，获取营养物质[异养],如海豚捕食大马哈鱼。 2、生物能进行 。大多数生物吸入氧气，呼出二氧化碳[有氧呼吸]；乳酸菌、破伤风杆菌进行...
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  篇15：【精品课件】专题复习—— 现代生物技术2023年中考生物课件(共19张PPT)【精品课件】专题复习—— 现代生物技术2023年中考生物课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)中考生物一轮复习专题十七 现代生物技术1、细菌在生活和工业上的应用：（1）乳酸菌与发酵：利用乳酸菌制作、和青贮饲料等。其发酵原理是：在氧的条件下，将葡萄糖转化成和能量。（2）醋酸杆菌与制醋：利用醋酸杆菌制作等。其制作原理是：在氧的条件下，将葡萄糖转化为。（3）甲烷细菌与沼气：利用甲烷细菌，在氧的条件下，将有机物进行发酵，产生沼气，沼气的主要成分是。考点一：日常生活中的生物技术乳酸酸奶泡菜无白醋有醋酸无甲烷2.真菌在生活和工业上的应用：（1）酵母菌与发酵：利用酵母菌制作馒头、包子和蛋糕等。其原理是：酵母菌在氧时，把葡萄糖转化成和和。（2）酵母菌与酿酒：利用酵母菌酿造各种...
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   篇16：2023年中考生物复习专题二 生物的多样性课件(共51张PPT)2023年中考生物复习专题二 生物的多样性课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)专题过关卷·稳保基础得分专题二 生物的多样性一、 选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1. 生物圈中绿色植物有50余万种。下列有关常见的植物的叙述，正确的是( C )A. 海带依靠叶进行光合作用B. 银杏的果实叫“白果”C. 荔枝的种子外有果皮包被着D. 葫芦藓的根能吸收水和无机盐C【题1解析】海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，制造有机物，A错误；银杏属于裸子植物，没有果实，“白果”实际上是种子，B错误；荔枝属于被子植物，种子外有果皮包被着，C正确；葫芦藓属...
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     篇17：2023年中考生物复习 专题16 生物圈中的微生物 习题课件(共16张PPT)2023年中考生物复习 专题16 生物圈中的微生物 习题课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)专题16 生物圈中的微生物第六部分 生物圈中的微生物1.（2022·怀化）在细菌和真菌培养过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5～10分钟，再盖上，封好。”此过程相当于以下哪个步骤？（ D ）A.制作培养基 B.消毒C.恒温培养 D.接种2.（2022·怀化）如图所示的四种生物，在细胞结构上不同于其他几种的是（ A ）DA3.（2022·葫芦岛）下列选项中，引起橘子霉变长“绿毛”的主要微生物是（ B ）A.甲烷菌 B.青霉C.根瘤菌 D.乳酸菌4.（2022·陕西）制作陕南的甜酒、陕北的米酒和关中的醪糟时，都利用了酵母菌进行发酵。下列食品在制作过程中，不...
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     篇18：2023年中考生物复习专题★★★了解生物圈课件(共23张PPT)2023年中考生物复习专题★★★了解生物圈课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2023年中考生物复习专题★★★ 了解生物圈一、单项选择题1.(2022海南)下列与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境关系相同的选项是( )A.草盛豆苗稀 B.大树底下好乘凉C.骆驼刺根系发达 D.北极熊皮下脂肪很厚B2.自然界的“伪装大师”叶脩，为躲避天敌，把自己伪装成树叶的样子，有的叶脩身体边缘模拟成树叶坏死的病斑及伤痕。这体现了生物与环境之间的关系是( )A.环境依赖生物 B.生物适应环境C.生物影响环境 D.环境适应生物B3.(2022眉山)在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素...
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  篇19：2023年中考生物复习 主题三 生物与环境习题课件(共24张PPT)2023年中考生物复习 主题三 生物与环境习题课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第一部分 新课标七大主题过关练主题三 生物与环境一、选择题1.下列属于生物的是( )A.人体蜡像 B.熊猫根雕C.恐龙化石 D.冠状病毒D2.调查是研究生物学的一种研究方法，下列说法错误的是( )A.调查是科学探究常用方法之一B.调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案C.调查过程中要如实记录D.对调查的生物只能用一种归类方法D3.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是( )A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养B.小鸡破壳而出——...
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   篇20：专题 生物的生殖和发育2023年新课标中考生物【一轮复习】精讲课件专题 生物的生殖和发育2023年新课标中考生物【一轮复习】精讲课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)模块七 生物圈中生命的延续和发展专题20 生物的生殖和发育第一部分 夯实基础知 识 导 图考 点 梳 理考 点 巩 固知识导图1．有性生殖(1)概念：由两性________细胞结合形成__________，再由__________发育成新个体的生殖方式，如绿色开花植物的种子繁殖。过程如下：考点梳理生殖 考点 植物的生殖受精卵 受精卵 (2)优点：有性生殖的后代，具有________的遗传特性，后代________更有意义；果实、种子可以耐受________________；促进____________在种群中的传播。(3)缺点：繁殖速度______，容易产生不利的_____...
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    Tags：生物,复习,课件,精选,20篇
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