篇1:初中物理竞赛教程(基础篇)第10讲 杠杆(有答案)初中物理竞赛教程(基础篇)第10讲 杠杆(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第10讲 杠杆10.1 学习提要简单机械可以改变力的大小和方向,是人们在生产活动中达到省力、方便的目的。一根硬棒,在力的作用下如果能够绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆,如图10-1所示,用硬棒撬动大石块。杠杆是在特定条件下的总名称,硬棒并不一定是直棒,可直可弯,任何形状都可以。10.1.1 支点、力臂、动力、阻力1. 支点杠杆绕着转动的固定点,叫做支点。当有力作用在杠杆上时,杠杆绕其转动。对杠杆本身而言,这一点是固定的。当物体体积较大时,支点不再是一个点,而成为一个转动轴,比如我们抬起木板时,以其与地面的接触线为转动轴。2. 力臂从支点到力的作用线的距离,叫做力臂,用字母L表...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:中职《普通话教程》1.第一单元 普通话概述 课件中职《普通话教程》1.第一单元 普通话概述 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)第一单元普通话概述语言是人类重要的交际工具,也是人类思维所依赖的重要载体。人与人之间的相互交流和沟通,尽管可以依靠其他方式,比如手势、眼神、表情、动作等,但只有语言才能准确深刻地表达人的思想,传达各种各样的信息。因此,学好语言成为每个人生存发展的需要。作为中国人,我们更要掌握好汉语,认真学习普通话。单元导读1现代汉语2现代汉民族共同语——普通话3大力推广普通话目录CONTENTS现代汉语(一) 现代汉语的特点语言具有民族性。各民族的语言既有共性,又有本民族自己的特点。民族语言是一个民族的标志,也是本民族文化的最重要的载体,只有通过语言文字,本民族...
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![]() ![]() ![]() 篇3:中职高教版基础教程2期末测试模拟试题(含解析)中职高教版基础教程2期末测试模拟试题(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中职高教版基础教程2期末测试模拟试题一、单项选择(共0分)1.—Do you know who invented the kite —Yes, it is said that the kite ________ by Mozi over 2,000 years ago.A.invented B.was invented C.invents D.is invented2.Rose cooks meals at home on Sundays. She never eats ________ her mother comes back and she’d l...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:中职课件《书法教程-硬笔》1 第一单元 书法概论中职课件《书法教程-硬笔》1 第一单元 书法概论资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)第一单元书法概论中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文、金文演变而成大篆、小篆、隶书,到定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。 如今不仅传统书法蓬勃有致,硬笔书法也如雨后春笋,遍及国内外。中国书法历史悠久,以不同的风貌反映出各个历史时代的文化精神。追寻几千年书法发展的轨迹,可以清晰地看到书法与中国社会的发展同步,强烈地反映出每个时代的精神风貌。 书法艺术是世界上独一无二的文化瑰宝,是中华文化的灿烂之花。书法艺术典型地体现了东方艺术之美和东方文化的魅力,是我们中华民族永远值得自豪的艺术瑰宝,它具有世界上任何艺术都无法与之相比的深厚群众基础和艺术...
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大致详情:第17讲 密度17.1 学习提要17.1.1 密度的初步概念物质的密度据说最早是由古希腊学者阿基米德提出的。不过当时,他用了一个跟物质密度相关的概念,称为比重。他是怎样想到需要引入这一重要概念的呢?公园前200多年,阿基米德为了给古希腊国王验证一个王冠是否是用纯金制成,他首先提出了一个重要的假设:如果王冠是由纯金制成的,那么质量相等的金块和王冠一定应该有相等的体积。开始令阿基米德苦恼的是,他无法用几何学的方法测出形状不规则的王冠的体积,而当他浸入浴桶时看到水从同种溢出,这使他一下子想到了一种测量不规则物体体积的实验方法。接着他就用这一方法解决了王冠是否由纯金制成的难题,并由此引入了比重...
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![]() ![]() ![]() 篇6:高中语文高考复习文言文知识讲解(文言文断句+文言文特殊句式)高中语文高考复习文言文知识讲解(文言文断句+文言文特殊句式)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考文言文知识讲解一、文言文断句方法文言文断句在近几年的中高考语文试卷中,分值稳中有升。在平时的学习中,我们要充分重视这种题型。文言文断句,首先要研读短文,理解文段的大意。熟读精思,理解内容是正确断句的前提。因为读不懂就点不断,不理解就点不准。我们在大致掌握了文章意思之后,凭语感把确有把握、容易分辨的地方先断开来,逐步缩小范围,然后再集中分析难断的句子。为了提高我们文言文断句的准确性,可以利用一些语言标志,帮助我们断句:1、文言文在叙述人物的对话时,经常用“曰”“云”“言”等字,所以,遇到“曰”“云”“言”等字,如果它是表示“说”的意思时,后面应断开,如“其乡人曰”等。2、句首的语气...
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篇8:七上竞赛培优教程:第1讲科学测量(含解析)七上竞赛培优教程:第1讲科学测量(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第1讲 科学测量思维导图重难点剖析1长度的测量---刻度尺(一)误差是测量值与真实值之间的差异,产生原因:①测量工具不精密;②测量方法不科学;③估读。因此误差是不可以避免的。错误是不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心造成的,是不该发生的,是可以避免的。一般用多次测量求平均值的方法来减小误差。(二)确定最小刻度值--分度值的方法①保留一位小数法:将测量结果扩大或缩小,且只保留一位小数,再由长度单位的换算关系所得到的换算单位,就是刻度尺的最小刻度值对应的单位。如:1.6789m=1678.9mm,1mm就是刻度尺的最小刻度值;65...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:七上竞赛培优教程:第2讲科学探究(含解析)七上竞赛培优教程:第2讲科学探究(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第2讲 科学探究重难点剖析科学探究的过程和步骤:(一)科学探究需要不断发现问题,作出猜想和假设,通过多种途径寻求证据,不断思考和评价,用科学原理解释现象和结论。也可以总结为科学探究的基本步骤:提出问题→作出假设→设计实验→收集证据→验证假设→得出结论。(二)解答提出问题需要注意的方面①科学问题有可探究性,即问题的结果是可测量、可观察或有客观标准的。②应该用一个问句来表达而不能用一个陈述句。③所提的问题应该与题目设置的情境有关。④读题时,找出关键字词(因变量和自变量)。⑤尽量用题目中的字词信息。⑥透过现象看本质。⑦表达时的通常格式:(1)“...
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