篇1：《志鸿优秀教案》2014年秋八年级物理上册名师示范教学设计：第一章第一节 长度和时间的测量《志鸿优秀教案》2014年秋八年级物理上册名师示范教学设计：第一章第一节 长度和时间的测量资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量新《义务教育初中物理课程标准》对本节的要求是：“会根据生活经验估测长度和时间，会选用适当的工具测量长度和时间，使学生了解一些测量的初步知识，例如利用步长估测教室的长度。”长度和时间的测量是物理学和技术中最基本的测量，学生了解一些测量的初步知识，掌握一些测量的基本技能，是他们学习物理所必备的基础。刚开始学物理的八年级学生，缺乏定量研究自然现象的经验，对测量的重要性缺乏认识，使学生了解测量的必要性是这部分内容首先要解决的问题，第1节首先给出了两幅图，让学生先观察后测量，认识到人的感...
图片详情：
   篇2：《志鸿优秀教案》2014年秋八年级物理上册名师示范教学设计：第二章第一节 声音的产生与传播《志鸿优秀教案》2014年秋八年级物理上册名师示范教学设计：第二章第一节 声音的产生与传播资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第二章 声现象第1节 声音的产生与传播《初中物理课程标准》对本课的要求：“通过 ( http: / / )实验，认识声的产生和传播条件。”新教材按照科学探究的要素对声音是如何产生的直接提出问题，接着通过实验探究，引导学生动手体验思考，意在给学生创设问题情景，启发学生思维，找到发声体的共同特征。在学生通过讨论获得基本认识的基础上，教材安排了声音产生的探究活动，让学生参与一些物体发声的活动，进一步探究物体发声的共同特征。教材的“想想做做”实验，将物理与生活联系在一起，不仅可以调动学生学习的兴...
图片详情：
   篇3：《志鸿优秀教案》2014年秋八年级物理上册名师示范教学设计：第五章第三节 凸透镜成像的规律《志鸿优秀教案》2014年秋八年级物理上册名师示范教学设计：第五章第三节 凸透镜成像的规律资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第3节 凸透镜成像的规律本节的主要内容，就是让学生通过科学探究的 ( http: / / )活动，找出凸透镜成像的规律。使学生在全过程中自主研究，体验科学探究的全过程，从而培养科学研究方法，得出清晰的凸透镜成像规律。同时还培养了学生的发现问题、解决问题、分析归纳、动手、创造等多方面能力，以及培养了对科学的求知欲，乐于探究的科学态度。由学生自主探究得到的凸透镜成像规律，而教材从提出问题开始就把主动权交给学生，由学生自主探究自己感兴趣的问题。为了降低学生理解凸透镜成像规律的难度，把另一个难点实像和...
图片详情：
   篇4：人教高一生物必修1《第三节 细胞核--系统的控制中心》精品示范课（实录+说课+课件+教案+说课稿）人教高一生物必修1《第三节 细胞核--系统的控制中心》精品示范课（实录+说课+课件+教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《细胞核---系统的控制中心》教学设计1.知识与技能（1）阐明细胞核的结构和功能。（2）尝试制作真核细胞的三维结构模型。（3）学会进行试验数据分析。2.过程与方法（1）通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构相适应的关系。（2）分小组尝试制作真核细胞的三维结构模型，展开组间评价机制，既发挥每个学生的潜能，又使学生学习和体会合作的愉悦。3.情感态度与价值观（1）认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。（2）在合作与交流中分享解决问题后的愉悦。4.学习重点：1. 细胞核的结构和功能2. 制作真核细胞的三维结构...
图片详情：
篇5：四年级数学《图形的旋转》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）四年级数学《图形的旋转》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《平移与旋转》说课稿成都市棕北小学 张朝静各位老师，大家好！我今天说课的内容是北师大版教材小学数学三年级下册第二单元平移与旋转一节的内容。? 一、教材分析《平移与旋转》属于空间与图形的几何知识版块。随着时代的发展，人们越来越关注几何课程的丰富内涵和价值，“义务教育阶段，几何课程的首要目标是使学生更好地理解人们赖以生存的空间，发展学生的空间观念和几何直觉。” “发展学生的空间观念是空间与图形课程的核心目标。”这些理念意味着一种新的价值观的诞生。综观新教材，几何知识版块变化很大，增添了许多新内容，“平移与旋转”就是是其中之...
图片详情：
篇6：六年级数学《比的认识》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）六年级数学《比的认识》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧比的认识成都市沙湾路小学 郑敏教学内容：北师大版六年级上册第四单元教材分析：“比的认识”是在已经学过分数与除法的关系的基础上学习的，它的后续知识点是正反比例。学生理解比的意义往往比较困难，教材提供了多种情境，联系学生的生活实际引发学生的思考和讨论，在此基础上抽象出比的概念，体会两个数量之间比的关系，从而理解比的意义。学习目标：理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比各部份名称。掌握求比值的方法，能争取求出比值。能区分比、分数、除法的区别和联系，培养抽象和概括能力。教学重难点：抽象比的概念，辨别比、分数、除法之间的关系。设计思路：教材中关于...
图片详情：
篇7：六年级数学《比的认识》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）六年级数学《比的认识》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧“生活中的比”教学设计一、教学内容：北师版六上P48 “生活中的比”二、教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2、能正确读写比，记住比各部分的名称，会求比值。3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛存在。4、培养学生比较、分析、抽象、概括和自主学习的能力以及在生活中发现、提出数学问题的意识。三、教学重难点：理解比的意义，了解比各部分的名称四、教学过程：课前谈话：（一）情境引入（幻灯片；奥运会奖牌榜）1、学生观察奖牌榜，师提两个问题。（1）中国的奖牌总数是日本奖牌总数的几倍？（2）美国...
图片详情：
篇8：八年级物理优质示范课《光的传播》（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）八年级物理优质示范课《光的传播》（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧4.1《光的传播》教学设计永盛实验学校 韦惠彬学习目标：1、知识与技能：知道什么是光源；了解光在均匀介质中沿直线传播，能用光的直线传播解释日食、小孔成像等现象；知道光在真空中的传播速度，知道光能传播能量和信息。2．过程与方法通过设计实验方法、观察与实验，培养学生初步的设计实验方法的能力、观察能力、提出问题的能力、合作与交流能力；经历探究过程，有初步的探究意识。3．情感、态度与价值观通过学生设计实验、观察实验、分析、概括归纳和推理，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲，乐于探索自然现象；认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。...
图片详情：
   篇9：九年级化学优质示范课《配制一定溶质质量分数的溶液》（实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）九年级化学优质示范课《配制一定溶质质量分数的溶液》（实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《 配制一定溶质质量分数的溶液 》说课稿青白江区外国语实验学校：朱国珍大家好：我说课的内容是人教版九年级化学下册第九单元课题三《 配制一定溶质质量分数的溶液 》。本节课我将从教材分析、教法与学法、教学过程三个方面来谈谈我的教学设计。一、教材分析1.教材的地位和作用配制一定溶质质量分数的溶液是学生在初中进行的唯一一个定量实验操作。在此之前我们学习了溶质质量分数的基本计算， 这为本节课的学习起到了铺垫的作用。同时本节课也是由理论转变为实际的桥梁，在解决生活实际问题中也起着非常重要的作用。2. 教学目标（1） 知识与技能:初步学会配制一定溶质质量...
图片详情：
篇10：九年级化学优质示范课《水的净化》（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+配套评课说课稿）九年级化学优质示范课《水的净化》（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+配套评课说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《水的净化》（九年级化学上册第三单元自然界的水课题3）温江区永盛学校：何芸瑕教材分析：水的净化是9年级化学第三单元课题3的内容，这节的安排符合新教程与学生生活贴近，强调可持续发展的目标。其中强调了一个初中的基本实验操作——过滤。本课题围绕水的净化问题，将沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法有序的串起来。通过实验探究教授过滤的操作步骤与注意事项。后面介绍硬水与软水的区别以及如何将硬水变软的方法。掌握过滤操作，为后面十一单元粗盐的提纯打下扎实的基础。学生分析：学生对于饮用水的来源有一定的认识，对于目前水质和水污染事件有一定的了解，知道一些净化水的方...
图片详情：
  篇11：四年级数学《图形中的规律》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）四年级数学《图形中的规律》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧2009年成都市教育资源库优质课教学设计所在学校：邛崃市西街小学学 科 数学 版本册数 北师大版小学数学第八册 任课教师 殷桂花课目名称 图形中的规律教学设计 共 1 课时教学目标 经历直观操作、探索的过程，体验发现图形的规律的方法：“从简单的情形开始寻找规律”。在直观操作的基础上渗透画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单的规律。能用字母表示所发现的规律，发展抽象概括能力。渗透“类比”的数学思想教材分析 “图形中的规律”是北师大版小学数学第八册《认识方程》这单元的后续学习内容，也是《数学课程标准》实验教材新增的内容，是教材改革的新变化之一。它蕴涵...
图片详情：
     篇12：八年级生物（下）《人类的起源与进化.》优质示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件+说课稿+评课稿）八年级生物（下）《人类的起源与进化.》优质示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧生物评课大弯至佳实验学校 钱涛李宇征老师虽然是一名年轻教师，但对新课程教学理念把握很好，勤奋好学，进步很快。本节课是八年级第七单元“生命的演化”第三节内容，本节教学能抓住重难点展开教学，效果良好，下面从教与学两方面作个点评：教师行为：1、创设情境，激发兴趣，引导学生自主探究教师从学生知识经验和知识背景出发，创设情境，让学生感到问题熟悉，同时又新奇而富有挑战性，使学生处于想知而未知，欲罢而不能的心理状态，引起强烈的探究求知的欲望。2、注重学生参与，发挥学生主体地位。课堂最大限度的减少了教师讲授，满足学生自主发展的需要，做到了学生在活动中学习，...
图片详情：
篇13：九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）九年级物理《串、并联电路中电流的规律》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧13.4 科学探究：串并联电路中电流的规律蒲江西来学校 汪跃群教学目标一、知识与技能探究串并联电路中电流的规律,训练连接电路和使用电流表的技能二、过程和方法通过动手实验，分析归纳串并联电路的特点三、情感态度和价值观让学生通过自主探究，主动得出结论,体会学习的成就感教学重点与难点学生自主设计探究思路和方案，并且在正确连接电路和使用电流表的基础上进行实验并能通过交流、总结、反思得出初步结论教学准备实验仪器：小灯泡2只、开关、电源、导线、电流表、多媒体投影仪教学过程一、导入：把任意两个灯泡串联起来接到电源上，闭合开关，灯泡就会...
图片详情：
篇14：六年级数学《百分数的应用（三）》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）六年级数学《百分数的应用（三）》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧百分数的应用（三）评课庆丰街小学 陈碧华韦老师上的这节《百分数的应用（三）》是六年级上册第二单地的内容。她这节课的设计非常清晰。首先，是突出问题意识，要求学生能从具体情境中发现并提出简单的数学问题，能综合运用一些数学知识加以解决；第二，是加强策略意识，使学生能探索和分析解决问题的有效方法，获得解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性；第三，是提倡评价与反思意识，使学生能初步判断结果的合理性。设计可谓用心良苦。下面就本节课中的亮点和不足作以下点评：一、纵观全课，把教学落实到实处课堂教学最直接、最实际的意义，就是在40分钟的时间里，通过教...
图片详情：
篇15：九年级物理《磁场对电流的作用》优质示范课（说课+实录+配套课件+配套教案+说课稿+配套教学素材）九年级物理《磁场对电流的作用》优质示范课（说课+实录+配套课件+配套教案+说课稿+配套教学素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)电动机通电后能够转动磁场对电流的作用大弯至佳实验学校 陈开福提出问题小电动机是由哪些部件组成的 小电动机为什么会转动呢 猜想与假设:电动机的转动可能是线圈受到磁场作用的缘故.设计方案:先研究一根通电导线放在磁场中,观察它的运动。SN磁场对电流的作用I观察与思考实 验1、闭合开关观察，原来静止在磁场中的导体运动情况．2、磁场方向不变，改变电流方向，观察磁场中导体运动方向．3、电流方向不变，改变磁场方向，观察磁场中导体运动方向．4、同时改变电流方向、磁场方向，观察磁场中导体运动方向．实验表明：磁场对电流作用力的方向跟电流方向和磁...
图片详情：
篇16：六年级数学《百分数的应用（三）》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）六年级数学《百分数的应用（三）》优质示范课（说课+实录+评说+配套课件+配套教案+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《百分数应用三》评课稿温江区涌泉学校 张志华评价一节课有很多标准，每个人的侧重点不同，我听了赖莉老师的《百分数的应用三》感慨颇多，她给我们展示了一节扎实、充实、丰实、真实的一堂数学课。首先是一节扎实的课，也就是有意义。华东师范大学叶澜教授曾说: 在一节课中，初步的意义是他学到了新的知识；进一步是锻炼了他的能力；往前发展是在这个过程中有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的强烈要求；再发展一步，是他越来越主动投入到学习中去。她说，这样学习，学生才会学到新东西。学生上课，“进来前和出去的时候是不是有了变化”，如果没有变化就没有意义。赖老师的课前谈话...
图片详情：
篇17：八（下）《做大自然的朋友第二课时：少年在行动》精品示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件+说课稿+评课稿）八（下）《做大自然的朋友第二课时：少年在行动》精品示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《少年在行动》教学反思本课的教学是在上一框学生了解了人类今天所面临的非常严峻的自然环境危机的基础上探究我们青少年应怎样来应对这个危机，这是全人类共同面临的重要课题。但环境破坏的结果却是一个量变到质变的过程，身在四川的同学对此并没有很深刻的感触。所以，我认为将地球毁灭预言的场景展现在他们面前的导入是直观而震撼的，成功的让学生从感性认识过渡到理性认识，感受到环保的迫切 性。接下来的树立可持续发展意识是本课的难点。这是一个学生还比较陌生的知识，不仅要让他们理解，还要让他们以后可以具备这种意识，我通过不同国家是否生产方便筷的不同选择，先让同学对这个问题有最直观的...
图片详情：
Tags：优秀,课稿,示范,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
