篇1：第二章 田径——立定跳远与1000（800）跑教学 教案 （表格式）人教版初中体育与健康九年级全一册第二章 田径——立定跳远与1000（800）跑教学 教案 （表格式）人教版初中体育与健康九年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 立定跳远练习+1000（800）米跑练习教 学 目 标 通过练习使学生掌握立定跳远和1000（800）米跑的练习方法。 2、 通过立定跳远跳过障碍物练习，提高学生上下肢和腰腹力量，从根本上解决摆臂下肢发力和腾空高度的问题。 3、 1000（800）米练习时，着重解决途中跑技术和后程冲刺跑的问题。 4、 培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。教学重点和难点 立定跳远的摆臂、下肢发力和腾空 1000（800）米跑的途中跑的技术（摆臂、呼吸、步长与频率）和后程冲刺跑的保持教学过程 教学内容和教师活动 学生活动 组织 练习时间 次数准 备 部 分 课堂常规：...
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 篇2：2021—2022学年初中体育与健康七年级 第8章 武术——-跆拳道教学 教案2021—2022学年初中体育与健康七年级 第8章 武术——-跆拳道教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跆拳道教案课次：第 1 次课 上课地点：跆拳道场地 指导教师：课 的 任 务 宣布本学期教学内容 介绍跆拳道的基本知识，使学生了解掌握基本知识 恢复体力、基本功及素质练习，培养学生勇敢顽强精神 课的类型： 新授课课的部分 时间 分 内 容 与 手 段 练习分量 组 织 教 法 和 要 求时间 次数开 始 部 分 5′ 一、班长集合整队， 二、师生相互问好 三、检查人数及服装 四、宣布本次课的任务和要求 五、安排见习生 队形： 要求： 迅速集合 认真听讲准 备 部 分 25′ 行进间准备活动： 慢跑（2-3圈） 高抬腿...
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  篇3：人教版初中地理七年级下册 第九章 第二节 巴西 教案（含教学反思）人教版初中地理七年级下册 第九章 第二节 巴西 教案（含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：第九章第二节 《巴 西》第一课时教学设计●教材依据使用教材：人教版《初中地理》七年级下册授课题目：第九章《西半球的国家》第二节《巴西》第一课时●整体设计思路新课程标准提倡学生“自主、探究、合作”学习，充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，创设学习情景，引领学生主动参与，乐于探究，合作学习，敢于展示，通过培养学生分析地图找规律，探究问题引资料，从而实现地理学习方式的转变。《巴西》是本学期的最后一个国家地理，通过前五个国家的学习学生已经掌握了一定的学习国家地理的基本方法，但综合分析各地理事物件相互关系的能力还较弱，所以在本节课的学习中，结合学生的年龄和个性特点，注重学生的个性差异和学习...
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    篇4：华东师大版初中体育与健康七年级第三章球类运动—篮球尝试性教学比赛-教案 （表格式）华东师大版初中体育与健康七年级第三章球类运动—篮球尝试性教学比赛-教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单位： 学段：水平四 年级： 姓名： 课次：教学内容或课题 篮球尝试性教学比赛教学目标 运动参与目标: 激发篮球学习兴趣，体验比赛乐趣。 运动技能目标: 尝试运球、传接球与投篮的实战效用，改进运球、传接球与投篮等动作技能。 身心健康目标：具有自主探究意识和学习规划意识，培养合作进取精神。教学重、难点 教学重点：基本技术动作的组合运用。 教学难点：技术动作的衔接与实效。结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与方法心理生理适应部分 10’ 1、课堂常规 2、绕场地持球做活动。 3、球操 1、左右手拨球 2、伸展运动 3、体转运动 4、上肢运动...
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 篇5：第二章 田径——弯道跑教案 教学设计 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册第二章 田径——弯道跑教案 教学设计 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：初二体育与健康-弯道跑教学设计一．指导思想根据《体育与健康》的课程标准要求，以育人为宗旨，以健康第一的要求为目的，以学生为中心，以及本校实际情况组织安排教学内容。因此，在教案的总体设计上，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，在教与学的关系上，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位。 二．课的构思本次课教学内容是弯道跑与俯卧撑练习。手脚的练习相结合，让学生整体得到锻炼。在教学的过程中，教师帮助学生建立直观的体验和感受，并将游戏与课程内容想结婚，让学生自己在实际中体验动作技术的运用，培养学生的发现性思维及多样性思维和自我的创新能力。在动作技能形成过程中，采用了讲解，启发，...
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  篇6：21. 文言文二则 教案+教学反思（2课时，共5页）21. 文言文二则 教案+教学反思（2课时，共5页）资料可供全国地区适用。
大致详情：21文言文二则【教学目标】1.正确、流利地朗读课文，背诵《伯牙鼓琴》。2.读准字音，读通课文，能借助注释和课外资料理解词句的意思，用自己的话讲讲这两个故事。3.通过感受伯牙与锺子期之间的真挚情谊，明白“知音”的真正含义，树立正确的友情观。4.体会牧童善于观察、敢于挑战权威的精神。明白要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。【教学重难点】1.学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上背诵积累。2.感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。3.抓住关键句子，理解课文蕴含的道理。【教学课时】2课时【教学过程】第一课时一、导入新...
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  篇7：人教版初中地理八年级下册全册教学设计（优秀教案，表格式）人教版初中地理八年级下册全册教学设计（优秀教案，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版初中地理八年级下册教学设计课题第五章：中国的地理差异(1)学习目标了解我国自然环境在气温、降水、地势上的显著差异学习重点理解秦岭－淮一河线的地理意义学习难点分析秦岭－淮河一线南北两侧的自然差异形成的原因学习方法小组合作探究学习过程自主空间一、导入设计：二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)1.我国气温、降水、地势分布呈现有规律的变化：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐。自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越。自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级，反映了我国自然环境的差异显著。2．在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异：...
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   篇8：第七章 体操——健美操教学教案 2022-2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册第七章 体操——健美操教学教案 2022-2023学年人教版初中体育与健康七年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：健美操教学教案教学内容1、基本练习∶弹动、踏步、各方向的移动.2、大众锻炼标准∶一级动作教学任务1、介绍课程基本情况和教学总体安排，让学生明确学习任务和努力方向;2、学习弹动、踏步等基本技术，使学生明确正确的技术要求，初步体会动作感觉.3、掌握大众锻炼标准一级的第一组动作，了解现代大众健美操每组32拍×2，从右边开始领做，右左对称的连接规律;4、介绍伸展练习和伸拉放松的方法及重要性和理论依据，要求学生在以后的学习中引起重视。教学过程∶一、准备部分（30'）1、开始部分（1）整队，检查人数，师生问好;2）介绍课程基本情况、总体安排。组织∶二列横队2、热身练习（1...
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 篇9：第七章 体操——滚翻单元教学设计计划及教案（表格式） 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册第七章 体操——滚翻单元教学设计计划及教案（表格式） 2022—2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：前滚翻单元教学设计计划及教案一、指导思想根据“以学生发展为本”和“健身育人”的课程理念，针对八年级前滚翻的教材特点、教学要求、学生实际，确定各节课的教学目标和教学内容，设计教与学的策略与方法，力求体现前滚翻教学的内容系统化，过程合理化。使学生在自主学习、合作学习、探究学习中逐步领悟动作的知识与要领，掌握动作的技术与技能，体验学习前滚翻带来的乐趣。二、教材分析鱼跃前滚翻是八年级《体育与健康》的基础型教材，由蹬、跃、撑、滚等技术环节组成。它对提高学生身体控制能力和发展学生的柔韧、灵敏、协调素质有着积极的作用，对现实生活中培养自我保护能力也有着积极的意义。该教材的特性：具有一定的动作难度与较...
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    篇10：初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第七课时 课件+教案+试卷+微课初中语文七年级课外文言文精篇阅读全程训练 第七课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)范仲淹【主旨】本文写出了一个少有志向，不惧贫寒，刻苦努力，有志气，有抱负的范仲淹的形象。【原文】范仲淹二岁而孤，母贫无依,再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān)粥不充，日昃(zè)始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(选自《宋名臣言行录》)原文注释译文范仲淹二岁而孤，母贫无依,【孤】幼年丧父谓之孤。仲淹二岁的时候死了父亲。再适长山朱氏。【再适长山朱氏】改嫁到长母亲很穷，没有依靠。就改山姓朱的人家。适：出嫁。嫁到了...
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篇11：初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第七课时 课件+教案+试卷+微课初中语文八年级课外文言文精篇阅读全程训练 第七课时 课件+教案+试卷+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)吴起传【主旨】《吴起传》通过吴起和田文论功的事情，表现了吴起性情率真，心胸开阔，有很强的军事和领导才能，能以国事和大局为重，善于与同僚沟通的品质。【原文】吴起者，卫人也，好用兵。吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡，韩赵宾从，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑，大臣未附，百姓不信，方...
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