篇1：七年级下册语文第二单元写作——学习抒情 课件(共23张PPT)七年级下册语文第二单元写作——学习抒情 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)写 作——学 习 抒 情第一课时教学重点：1.学习运用情感词、感叹词、反问句、排比、反复、呼告等方法来直接抒情。2.学习运用“融情于事”“融情于景”的方法来间接抒情。直接抒情间接抒情即直抒胸臆，不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感，如《黄河颂》。没有直白的抒情语句，而把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者慢慢体会。抒情方式融情于事融情于景1.旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞爷娘去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。2.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。用比喻将“愁”具体化、形...
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  篇2：部编版语文七年级下册第二单元写作《学习抒情》课件（共23张PPT）部编版语文七年级下册第二单元写作《学习抒情》课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)一封家书，纸短情长年 级：七年级学 科：语文（部编版)主讲人：陈春巧学 校：杭州二中白马湖学校一封家书 纸短情长抒情的方法抒情壹贰叁轻吟一句情话收集一袋情囊执笔一封情书我从来没爱你像现在这样爱得深切，而在这爱得深切的关头，偏偏来了离别！——《傅雷家书》近来，睡在梦中，常会看到那浩浩的东海，或是浪高千丈，或是一碧万顷，而你们慈祥的面容随即浮现于隐隐约约的浪涛声中。是啊，我想极了你们，也想极了故乡的海，想极了餐桌上一盘又一盘的新鲜还想......何时才能再见到这一切呢？——《写给远方的爷爷一封信》。一、轻吟一句情话一、轻吟一句情话...
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   篇3：部编版语文七年级下册第二单元专题字词句（含答案）部编版语文七年级下册第二单元专题字词句（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：试卷第1页，共1页1 / 15【单元专题卷】部编版语文7年级下册第2单元 专题01字词句一、字词书写1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。九曲连环( ) 滋长( ) 高山之巅( ) fēng( )火气pò( ) péng pài( ) 狂lán( ) wǎn( )转 píng zhàng( ) bǔ( )育2．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。可汗( ) 机杼( ) 燕...
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     篇4：部编版语文七年级下册第二单元 写作 学习抒情（课件）(共77张PPT)部编版语文七年级下册第二单元 写作 学习抒情（课件）(共77张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)写作 学习抒情请你们仔细地观察地暖春回、晨光熹微，你们必定会观察到美。 请你们侧耳倾听鸟儿鸣啭、枝叶窸窣、小溪淙淙，你们一定会听出美。 请你们看看孩子的温顺、青年的活泼、壮年的气力、老人的智慧，你们一定会看到美。 请歌颂那水仙花般的明眸，玫瑰花似的脸颊，罂粟花样的小嘴，那被歌颂而引以为荣的就是美。 请赞扬身段像嫩枝般的柔软，颈项如象牙似的白皙，长发同夜色一样黑，那受赞扬而感到快乐的正是美。 请你们把躯体当圣台，奉献给善行；把心灵作祭坛，对爱情膜拜顶礼，那么为这种虔诚而奖赏你们的恰是美。 那些天降予你们以美的奇迹的人们！你...
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    篇5：部编版语文七年级下册第二单元学情评估卷（含答案）部编版语文七年级下册第二单元学情评估卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元学情评估卷同学，通过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一 同学，下面你将进入“积累与运用”模块。语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(39分)1．阅读语段，完成下面小题。(6分)夜色如一张大网，吞没了所有bān lán________的色彩，也吞没了白日的喧嚣和fán zào________。天地一片漆黑，只有几颗星星闪烁在天空。村庄渐渐安静下来，一切就像一幅粗拙而简朴的画。远处的山在夜色中起伏，亘古不变地守护着这片...
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     篇6：人教统编版语文七年级下册 第二单元 单元测试卷（含答案）人教统编版语文七年级下册 第二单元 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下 第二单元 单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．哺育（pǔ） 狂澜（lán） 气魄（pò） 污秽（huì）B．祈祷（qǐ） 炽痛（chì） 机杼（zhù） 亘古（gèn）C．惩罚（chéng） 谰语（lán） 田垄（lǒng） 默契（qì）D．金柝（tuò） 军帖（tiě） 蚱蜢（zà）...
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  篇7：部编版语文七年级下册 第二单元 写作 学习抒情 同步教案部编版语文七年级下册 第二单元 写作 学习抒情 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习抒情 【教学目标】1.结合本单元学习的课文,引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.引导学生在情感体验的基础上,分析直接抒情和间接抒情的表达效果。3.启发学生把握好抒情的度,学习基本的抒情方法。【教学过程】一、激趣导入,引出课题诗人白居易有云:“感人心者,莫先乎情。”徜徉雨中,我们或许会有不可名状的哀愁;沐浴月光,我们或许会感到漫无边际的孤独。仰望苍穹,远眺大海,我们心胸开阔;俯视大地,近观流水,我们豪情万丈。生活处处有美景,美景时时动人情,我们要善于发现美,学会抒发真情实感。1.老师板书题目:学会抒情。2.出示问题:什么是抒情 抒情方式有哪几种 反馈...
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 篇8：部编版语文七年级下册第二单元写作 学习抒情 教案部编版语文七年级下册第二单元写作 学习抒情 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写作 学习抒情 教案教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）1、理解抒情方式及作用。2、学会借景抒情的写法，作文能做到情景交融。3、通过阅读、交流、展示让学生逐步学会欣赏自我，热爱生活，抒发真情。4、学会理性的思考，真实抒情。教学重点、难点：1、理解抒情方式及作用。2、学会借景抒情的写法，作文能做到情景交融。教学方法：自主、合作、探究，练习法教学时间：2课时教学过程：1、 导入赏析下面两个片段。片段一：我能感觉到妈妈并没有出去，她好像站在了我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在那里，手里抱着毛毯，眼睛静静地看着我，那是什么样的眼神啊！世界上任何形容母亲的...
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  篇9：部编版七年级下册语文第二单元默写练习题（含答案）部编版七年级下册语文第二单元默写练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册语文第二单元默写练习题（含答案）一、默写1．默写。（1）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）树木丛生，百草丰茂。 ， 。日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》）2．根据课文默写古诗文。（1）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）（2） ，百草丰茂。秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》）（3...
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 篇10：部编版七年级下册语文第二单元检测卷（含答案）部编版七年级下册语文第二单元检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级下册语文第二单元检测卷（浙江版）一、积累1．下列字形和划线词注音全部正确的一项是（ ）A．顷刻(qǐng) 更胜一筹 牙龈 头晕目眩(xuàn)B．宽恕(sù) 海天相吻 脸颊 难逃厄运(è)C．沉淀(diàn) 绝处篷生 点缀 津津乐道(jīn)D．响晴(xiǎng) 德高望重 伫蓄 猝然长逝(cù)2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．山涧 摇篮...
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     Tags：七年级,下册,语文,第二,单元
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