篇1：第12技+铁马秋风大散关——板块组合技巧-中考语文作文写作36技精讲课堂 课件(共65张PPT)第12技+铁马秋风大散关——板块组合技巧-中考语文作文写作36技精讲课堂 课件(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)中考写作36技系列课件中考写作36技11晴空一鹤排云上镜头剪辑技巧目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四要义解说板块组合法，也叫“片断组合法”、“小标题结构法”，就是根据作文主旨的需要，将若干相对并列独立而又紧密相连的内容版块或“串联”或“并联”在一起，以体现作品主题的方法。其优点是思路上脉络清晰，结构上一目了然，内容上形散神聚。要义解说用这种方法写人记事，可以在较短的篇幅内，立体地、多角度地叙述事件、描写景物、表现人物。板块组合的构思，可以给作者留有广阔自由创造的天地，使思路开阔，纵横驰骋。但板块组合，绝不是大拼盘，应做到所选择的片断...
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   篇2：山西省九年级下册语文第五单元 阅读新课堂 理解文章主旨 讲练课件（共10+9张PPT）山西省九年级下册语文第五单元 阅读新课堂 理解文章主旨 讲练课件（共10+9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)人教版写作 演出与评议本次作文要求谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识，因此，宜写议论性、说明性的文章，当然也可写自己和同学们参加演出时的体验和感受。具体写作时，可从以下方面入手：1．可广泛地选择话题。可对我们学习的剧本，如《屈原》《天下第一楼》《枣儿》，及与剧本有关的戏剧知识，如戏剧主题、戏剧的社会意义、戏剧冲突、主角与配角、舞台说明、人物对白、人物形象、画外音等进行诠释、评论，也可对自己和同学们的表演进行述说和评论。2．观点要鲜明。不管是什么样的观点，都要旗帜鲜明，不可模棱两可。3．要围绕观点运用道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等方法论证，论证时要通俗易懂。4...
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  篇3：山西省九年级下册语文第四单元 阅读新课堂 提炼议论文中的观点 讲练课件（共14+8+12张PPT）山西省九年级下册语文第四单元 阅读新课堂 提炼议论文中的观点 讲练课件（共14+8+12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)人教版阅读新课堂 提炼议论文中的观点一起做“读书种子”向贤彪①“读书种子”一词的“发明权”，当属宋代的黄庭坚。他在《山谷别集》中说：“四民①皆当世业②，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视读书、重...
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   篇4：六年级下册语文课件-语文百花园三《语文大课堂：小产品 大推介》 (共20张PPT)六年级下册语文课件-语文百花园三《语文大课堂：小产品 大推介》 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小学语文六年级下册农夫山泉有点甜广告词的特点明白易懂新颖独特朗朗上口简洁凝练活动要求：（1）小组讨论，如何抓住小产品的特点或创意向别人推介，并分工为小产品撰写说明书(或介绍语)和广告词。撰写时可参考后面的附例，注意写清楚小产品的性能、特色或创意，以及他的功能、用途、还要写清楚使用小产品时应注意的事项。按要求完成说明书、广告词。（2）小组同学互相合作，补充或修改介绍方法，并确定最佳推介方案。交流要求：（1）每个小组选出两或三名代表，在全班推介本组的小产品。（2）要认真听代表的介绍，还可以扮演顾客，对小产品进行质疑，或者提出改进的建议，可以对本...
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    篇5：六年级下册语文课件-语文百花园三《语文大课堂：小产品 大推介》 (共82张PPT)六年级下册语文课件-语文百花园三《语文大课堂：小产品 大推介》 (共82张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件82张PPT。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。小产品，大推介——语文大课堂内容：详细介绍、特点性能表述：清楚流畅、生动形象态度：亲切自然、热情有礼评价：注意倾听，做出评价产品推介要求：（一）穿越古代古代商家店面广告形式 ——招牌、幌子为了推销商品，古人很早就开始采用广告，如春秋时期宋人有沽酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，悬帜甚高。 ——《韩非子·外储说右上》这段精妙的...
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   篇6：【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题一 语音与汉字 （共21张PPT）【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题一 语音与汉字 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。专题一 语音与汉字第一单元C 2．下列词语书写有误的一项是( )A．嘶哑 蓬蒿 憔悴 干瘪B．灰烬 锦嶂 疲惫 慰藉C．晨曦 镶嵌 笑涡 富饶D．驱逐 蝼蚁 喉咙 坟墓Blí yǐ biě cù pēi xūn qián jiè xī kàn zhàn 惘 墓 烬 蒿 淤 隧 邃 第二单元B 2．下列词语书写有误的一项是( )A．不屑置辩 无精打彩 歇斯底里 奄奄一息B．芒刺在背 影影绰绰 断壁残垣 妙手回春C．无缘无故 膀阔腰圆 莺啼燕啭 天伦之乐D．咬文嚼字 滑稽可笑 束手无策 枯燥乏味Aqín zā...
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     篇7：【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题三 句子（病句、标点、仿写、排序） （共20张PPT）【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题三 句子（病句、标点、仿写、排序） （共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。专题三 句子(病句、标点、仿写、排序)1．(2016，荆门)下列各句中，没有语病的一项是( )A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。B．5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。D．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。C2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，...
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  篇8：【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题五 古诗文默写 （共6张PPT）【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题五 古诗文默写 （共6张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件6张PPT。专题四 文学常识与名著阅读一、直接默写。1．_____________，君子好逑。2．悠哉悠哉，_____________。3．蒹葭苍苍，____________。_________，在水一方。_________，道阻且长。___________，宛在水中央。4．_____________，风多杂鼓声。5．花间一壶酒，______________。6．永结无情游，_________________。7．莫辞酒味薄，______________。兵戈既未息，____________。8．___________________，玉垒浮云变古今。窈窕淑女辗转反侧白露为...
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   篇9：【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题六 文言文基础训练 （共16张PPT）【原创新课堂】2016-2017学年九年级下册语文（人教）期末专题复习-专题六 文言文基础训练 （共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。专题六 文言文基础训练“说”通“悦”，高兴 “距”通“拒”，阻挡 “圉”通“御”，抵挡 “诎”通“屈”，理屈 “畔”通“叛”，背叛 “曾”通“增”，增加 “衡”通“横”，梗塞，不顺 “拂”通“弼”，辅佐 “辟”通“避”，躲避 “辩”通“辨”，辨别 “得”通“德”，感激 “乡”通“向”，从前 “徧”通“遍”，遍及，普遍 “惠”通“慧”，聪明 “厝”通“措”，放置 助词，用在主谓之间，取消句子独立性 代词，他 音节助词，不翻译 助词，宾语前置的标志 助词，的 把 凭借 用，把 认为 凭借 在“如……何”前加强反问语气 代词，指齐军 介词，从 介词，由于 介词，比 介词，在 介词，...
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     Tags：九年级,下册,语文,状元,课堂
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