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别晃了(精选17篇)

日期:2023-7-21 05:03 阅读:

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别晃了(17篇)
序号 资料标题 下载地址
1 一年级上册道德与法治教案-11.别伤者自己:受伤了怎么办 下载
2 高中语文统编版(部编版)必修 上册第三单元8微专题任务单:大唐诗歌交流会-别诗体和诗风(第二课时) 下载
3 高中语文统编版(部编版)必修 上册第三单元8微专题任务单:大唐诗歌交流会-别诗体和诗风(第三课时) 下载
4 九年级上册第六单元课外古诗词诵读《无题》(相见时难别亦难)(课件)(共20张PPT) 下载
5 二年级下册综合实践活动教案-泡泡别破 全国通用 下载
6 花样年华别因溺水而停下—2022-2023学年高中生防溺水主题班会课件(25张PPT) 下载
7 一年级上册心理健康教案 别灰心,你能行 下载
8 诗歌鉴赏九讲第二讲 分门别类 课件—2023届新高考语文一轮专项复习(共61张PPT) 下载
9 2021届高考作文素材之时事热评:救援队断水驴友泡茶?做人别太“留一手” 下载
10 八年级家长会 —别和青春期的孩子较劲 课件(19 张PPT)+内嵌视频 下载
11 2021高考作文热点时评素材:别光盯别人的脸,得摸摸自己的良心、工作群并非越少越好 下载
12 【微课 动画版】41二年级上课文13.2《寒号鸟》寒号鸟,寒号鸟!别玩了!快点准备过冬吧! 下载
13 别丢下我,我要回家-------垃圾的心声教案 下载
14 热点时事素材:任正非送别荣耀讲话刷屏:相处时难别亦难,秋风送寒杏叶黄 下载
15 高考必背64篇汇编之《 相见时难别亦难 》(原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累) 下载
16 《别混日子,加倍努力》主题班会课件2021-2022学年七年级下学期(17张PPT) 下载
17 2021中考语文主题写作三十讲:别类 课件(17张PPT) 下载

篇1:一年级上册道德与法治教案-11.别伤者自己:受伤了怎么办

一年级上册道德与法治教案-11.别伤者自己:受伤了怎么办资料可供全国地区适用。
大致详情:别伤者自己:受伤了怎么办 教学目标: 情感与态度:体验遭遇意外伤害时,自己与家人经历的痛苦与烦恼。 行为与习惯培养自我保护的意识与能力。 知识与技能:发展自我保护意识与能力,学会处理简单的意外伤害事故。 过程与方法:在讨论与观察过程中,知道居家生活中容易发生的伤害,并学会一些受伤后简单的处理方法。 二.教学重难点 重点:学会受伤后的处理办法,掌握适当的居家急救小知识。 三.教学过程: (一)观看视频 引入话题 一.受伤了怎么办? 1.通过前面的学习,我们知道了在家也会有危险,危险的发生可能就在一瞬间。那一旦发生危险,受伤了怎么办?(指课题)这节课我们就一起来学习一些自救小...
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篇2:高中语文统编版(部编版)必修 上册第三单元8微专题任务单:大唐诗歌交流会-别诗体和诗风(第二课时)

高中语文统编版(部编版)必修 上册第三单元8微专题任务单:大唐诗歌交流会-别诗体和诗风(第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:大唐诗词交流会——别诗体和诗风(第二课时)——高中语文必修上第三单元大单元微专题二学习情境任务同学们,中国诗歌发展源远流长,博大精深,请大家根据自己的积累,说一说我们学习过哪些诗歌题材?思考一下,读不同体裁的诗歌,我们读诗的方式应有不同,请选择一首学过的古诗向大家展示一下!学习目标1.了解近体诗、古体诗的区别,辨别诗体。2.理解诗意,分析诗歌内容,体会情感。自学过程◆问题导学一、结合助读资料,了解近体诗、古体诗的区别,辨别三首古诗的诗体。提示:可以从格律、句数、各句字数、用韵四个方面对三首诗歌进行判断。参考助读资料:【文学常识】古体诗与近体诗二、理解诗意,分析诗歌内容,...
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篇3:高中语文统编版(部编版)必修 上册第三单元8微专题任务单:大唐诗歌交流会-别诗体和诗风(第三课时)

高中语文统编版(部编版)必修 上册第三单元8微专题任务单:大唐诗歌交流会-别诗体和诗风(第三课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:大唐诗词交流会——别诗体和诗风(第三课时)情境任务树敌如林,世人皆欲杀,肝硬化怎杀得死你?酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。——余光中《寻李白》白居易亦云:“杜诗贯穿古今,尽工尽善,殆过于李。”元、白之论如此。盖其出处劳佚,喜乐悲愤,好贤恶恶,一见之于诗。而又以忠君忧国、伤时念乱为本旨。读其诗可以知其世,故当时谓之“诗史”。旧集诗文共六十卷,今编诗十九卷。——清《全唐诗》“乐天之诗,情致曲尽,入人肝脾,随物赋形,所在充满,殆与元气相俟。致长韵大篇,动数千言,而顺当惬意,句句如一,无争张牵强之态,此岂捻断吟鬓,悲鸣吻物。吻者所能致哉?而世或以浅易轻之,...
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篇4:九年级上册第六单元课外古诗词诵读《无题》(相见时难别亦难)(课件)(共20张PPT)

九年级上册第六单元课外古诗词诵读《无题》(相见时难别亦难)(课件)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)尽信书则不如无书作者简介李商隐(813—858), 字义山, 号玉溪(谿)生,原籍怀州河内(今 河南沁阳)。晚唐著名诗人,和杜牧 合称“小李杜”,与温庭筠合称为 “温李”。他擅长诗歌写作,其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为人传诵。唐代后期,统治集团内部党派斗争激烈,而李商隐与当时牛、李两党都有关系。李商隐年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士,后来又被李党王茂元招为女婿,因此牛党认为他背恩负德。牛党掌权后,他一直在政治上受到压抑,郁郁不得志,成了牛、李党争的牺牲品。46岁时终死在荥阳。解题无题诗唐代以来,有的诗人不愿意标出能够表...
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篇5:二年级下册综合实践活动教案-泡泡别破 全国通用

二年级下册综合实践活动教案-泡泡别破 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:泡泡,别破!一、教学目标?1、知识目标:通过观察和实验,知道泡泡落在干燥的表面会破裂,和物体表面的粗糙程度无关;知道阻止泡泡不破的方法。?2、技能目标:通过对比思考,大胆猜想如何阻止泡泡破裂,培养孩子批判性思维;通过观察描述和记录,知道泡泡降落在物体表面的现象,培养学生认真观察对比的科学素养;通过合作构思出阻止泡泡破裂的方法,培养学生创造性思维和合作的能力。?3、情感态度和价值观:通过观察操作猜想,培养学生对科学的兴趣,对未知知识的探索精神和对已知知识的质疑精神,进一步明确工程技术的流程。?二、教学重难点?重点:观察并总结出泡泡在不同物体表面的现象;猜测并实验阻止泡泡破裂的方法...
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篇6:花样年华别因溺水而停下—2022-2023学年高中生防溺水主题班会课件(25张PPT)

花样年华别因溺水而停下—2022-2023学年高中生防溺水主题班会课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)花样年华别因溺水而停下学习目标1.了解溺水安全事故给家庭社会带来的伤痛。2.学习防溺水有关安全知识,掌握溺水急救措施。3.提高防溺水安全意识。溺水,高发时段在几月份?溺水多发生于每年的4-9月份,即炎热季节多发,这与儿童在炎热季节水上活动较多有关。偶发失足落水所致溺水。溺水,哪些年龄段高发?儿童溺水高危年龄段为1-4岁和11-14岁。1-4岁儿童,喜戏水,常常在室内脸盆、水桶、水缸或浴池玩水,弯腰舀水,一不小心,就会倒载入水桶或水缸中,即使挣扎,也很难被家人发现,导致溺水身亡。而10岁以上儿童,常因游泳而发生溺水,主要发生在池塘、湖泊和江河,其中,水库也...
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篇7:一年级上册心理健康教案 别灰心,你能行

一年级上册心理健康教案 别灰心,你能行资料可供全国地区适用。
大致详情:别灰心,你能行教学目标:1、在学习中遇到困难和挫折的时候,有克服困难的勇气,学会调整自己的心态。2、能够在老师,同学和家人的帮助下,找到解决学习困难的好办法,体会克服困难取得成功的愉悦。学习过程:一、师生谈话在人生路上,每个人都会遇到困难和挫折,既然这是不可避免的事,那么我们学会保持一份好心情。刚才同学们讲到了要多想想自己的优点,要有自信。那么我想问大家,你们是个自信的孩子吗?你们是不是很棒?谁来说说自己的优点?4、你们都很棒,你们的优点足可以帮助你们克服任何的困难。我再来看看,考试成绩不理解时你们会怎么做?5、同学交流、汇报。(板书:找找原因想想办法)小结:在遇到挫折时...
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篇8:诗歌鉴赏九讲第二讲 分门别类 课件—2023届新高考语文一轮专项复习(共61张PPT)

诗歌鉴赏九讲第二讲 分门别类 课件—2023届新高考语文一轮专项复习(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)诗歌鉴赏八讲第二讲 分门别类古代诗歌的体裁:古代诗歌包括诗、词、曲。从形式来看,诗歌可分为:1.古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。“歌”“行” “引”“曲”“吟”等体裁的诗歌也属于古体诗。古体诗不拘对仗,押韵较自由。古体诗的发展轨迹:《诗经》—楚辞—汉赋—汉乐府—魏晋南北朝民歌—建安诗歌—陶诗等文人五言诗—唐代的古风、新乐府。2.近体诗,包括律诗和绝句。律诗常见的有“五律”“七律”和“排律”三种。“五律”“七律”以八句完篇,每两句成一联,计四联。按照律诗写作的起承转合结构,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。颔联、颈联...
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篇9:2021届高考作文素材之时事热评:救援队断水驴友泡茶?做人别太“留一手”

2021届高考作文素材之时事热评:救援队断水驴友泡茶?做人别太“留一手”资料可供全国地区适用。
大致详情:作文素材之时事热评:救援队断水驴友泡茶?做人别太“留一手”目录:1.救援队18小时断水断粮,获救驴友却烧水泡茶还说“做人得留一手”?2.救援队断水驴友却烧水泡茶,驴友的留一手引舆论愤怒3.时评|救援队断水驴友却烧水泡茶!这样留一手,寒了谁的心4.救援队断水驴友泡茶?别让“留一手”伤了人心|长城评论5.对救援队员“留一手”的驴友,我鄙视你6.救援队断水驴友却悠然泡茶,做人别太“留一手”7.救援队断水驴友却烧水泡茶?是时候思考什么是“驴友精神”了8.对“留一手”的驴友,索赔就该“露一手”正文:救援队18小时断水断粮,获救驴友却烧水泡茶还说“做人得留一手”?发布时间:...
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篇10:八年级家长会 —别和青春期的孩子较劲 课件(19 张PPT)+内嵌视频

八年级家长会 —别和青春期的孩子较劲 课件(19 张PPT)+内嵌视频资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)别和青春期的孩子较劲父母课堂——1八下现象2对策与建议3孩子们的校园生活4孩子们的心声八下现象---青春期1青春期现象1自尊注重评价1注重外在2班干老师异性家长发型衣着饰物青春期现象2自我叛逆1偏激2封闭3怼天怼地怼空气别人的都是错的不与家人交流,沉迷小说或游戏青春期现象2自失压力倍增,患得患失1迷茫,得过且过2早恋3寻求情感依靠、精神寄托;刺激对未来没有概念少年也识愁滋味对策与建议-------对于孩子2治本治标转移注意力适度宣泄自我安慰自我暗示冷静三思改...
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篇11:2021高考作文热点时评素材:别光盯别人的脸,得摸摸自己的良心、工作群并非越少越好

2021高考作文热点时评素材:别光盯别人的脸,得摸摸自己的良心、工作群并非越少越好资料可供全国地区适用。
大致详情:2021高考作文热点时评素材:别光盯别人的脸,得摸摸自己的良心、工作群并非越少越好 01 手伸太长 面对高学历家长的“指导”,老师不妨淡然 来源:南方都市报 2021年03月18日 瓜哥 据新华社《半月谈》报道,这几年,高学历家长越来越多,部分家长将自己的经验和观念“套用”到孩子的校园教育中,点评和质疑教师授课内容,让一部分教师陷入困惑:家长总来指导教学,课都不知道怎么上了。 这可真是风水轮流转,主角流年换。之前听闻家长们把老师的话当圣旨,把老师布置的作业当最高指示,检查朗读背诵,辅导功课习题,最后家长签字,都一丝不苟。当然,家长们首先在乎的是自己的孩子,但对老师的态度那也叫一个毕...
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篇12:【微课 动画版】41二年级上课文13.2《寒号鸟》寒号鸟,寒号鸟!别玩了!快点准备过冬吧!

【微课 动画版】41二年级上课文13.2《寒号鸟》寒号鸟,寒号鸟!别玩了!快点准备过冬吧!资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇13:别丢下我,我要回家-------垃圾的心声教案

别丢下我,我要回家-------垃圾的心声教案资料可供全国地区适用。
大致详情:别丢下我,我要回家-------垃圾的心声教育主题健康行为与生活方式。 教学对象 小学1——2年级(水平一) 教学内容1.不乱丢果皮纸屑等垃圾。2.垃圾分类 学情分析 低年级的学生卫生意识淡薄,加上一些家长没有以身作则,导致一部分孩子没有养成良好的卫生习惯。据校内调查发现,班级中存在着部分孩子乱丢果皮纸屑、垃圾不分类等不良行为。在此情况下,我们设计这一课程,促使学生养成良好的卫生习惯。教学目标让学生知道乱扔垃圾的危害。养成良...
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篇14:热点时事素材:任正非送别荣耀讲话刷屏:相处时难别亦难,秋风送寒杏叶黄

热点时事素材:任正非送别荣耀讲话刷屏:相处时难别亦难,秋风送寒杏叶黄资料可供全国地区适用。
大致详情:任正非送别荣耀讲话刷屏:相处时难别亦难,秋风送寒杏叶黄 “谁胜谁负还不一定呢?我们对你们不会客气的。” ? ? ? 11月25日,华为举办荣耀员工送别会,任正非在送别讲话中,提到了剥离荣耀的原因:“美国某些政客不是为了纠正我们,而是要打死我们。华为短期的困难,我们有能力克服。我们不因自己受难,而要拖无辜的人下水。” ? ? ??他说荣耀与华为不要再藕断丝连,要做华为全球最强的竞争对手,超越华为,甚至可以喊“打倒华为”。“未来我们是竞争对手,你们可以拿着‘洋枪’、‘洋炮’,我们拿着新的‘汉阳造’,新的‘大刀、长矛’,谁胜谁负还不一定呢。” ?? 以下为全文,来源华为“心声社区”。...
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篇15:高考必背64篇汇编之《 相见时难别亦难 》(原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累)

高考必背64篇汇编之《 相见时难别亦难 》(原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考必背64篇汇编之《 相见时难别亦难 》 (原文+解析+译文+情景默写+作文素材运用积累) ?无题(相见时难别亦难) (唐)李商隐 《无题·相见时难别亦难》是一首唐代诗人李商隐以男女离别为题材创作的一首爱情诗。整首诗的内容围绕着第一句,尤其是“别亦难”三字展开。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑,倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两句中的设想:但愿青鸟频频传递相思情。全诗以句中的“别”字为通篇文眼,描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念,抒发了无比真挚的相思离别之情,但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦,具有浓郁的伤感...
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篇16:《别混日子,加倍努力》主题班会课件2021-2022学年七年级下学期(17张PPT)

《别混日子,加倍努力》主题班会课件2021-2022学年七年级下学期(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)别混日子,加倍努力孩子,凡是让你爽的东西日后也一定会让你痛苦!玩手机,是毁掉成绩最快的方式。今天偷的懒,都将成为日后最深的遗憾。世上没有一蹴而就的成功,只有日积月累的坚持。难道你想做一个不学无术的女孩,天天流落街头,还学别人抽烟?难道你想做一个无所事事的男孩,不仅抽烟猜拳喝酒,甚至跟别人打架?未来还很远,别把那些本该用来努力的时间都花在无聊的事情上。那些让你爽的东西,日后总会让你痛苦;那些让你快乐的日子,才是最好走的不归路!少壮不努力,老大徒伤悲。不要在最好的年纪浪费生命。人生最可怕的是,一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。孩子,学习不可能轻松但学习最...
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篇17:2021中考语文主题写作三十讲:别类 课件(17张PPT)

2021中考语文主题写作三十讲:别类 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:其他主题 主题美文 1 阅读下面的文字,按要求作文。 主角,不只是影视作品中的主要角色、纵横赛场的体育明星,也不只是改革大潮里的风云人物。也许,一 张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中 的“主角”。 请根据自己的生活经历和切身体验,以“这一次,我是主角”为题目,写一篇文章。 要求:(1)内容具体,有真情实感; (2)文体不限(诗歌、戏剧除外); (3)不少于 600 字; (4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 佳作展示 这一次,我是主角 无论此刻正被光芒环绕被掌声淹没,还是孤独的走在寒冷的街道上被大雨淋...
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