篇1：部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记2. 燕子部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记2. 燕子资料可供全国地区适用。
大致详情：2. 燕子会认字ling lì yì yàng juàn xián sǎn xiān gān hén伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕会写字còu fú jí jù xíng lüè oǔ ěr zhān juàn xiān hén凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕多音字 sǎn(闲散)(零散) gān(旗杆)(栏杆) 散...
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  篇2：部编版语文四年级下册18文言文二则《囊萤夜读》 教案部编版语文四年级下册18文言文二则《囊萤夜读》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《囊萤夜读》教学设计教学目标1.认识“恭、勤、焉”3个生字，会写“囊、萤”等7个字。2.正确、流利的朗读课文，背诵课文。3.用多朗读、读注释、看插图、想画面、扩词语等方法指导学生自主理解文中每句话的意思，尝试用自己的语言讲故事。4.体会故事中的道理，初步感受文言文的精致与典雅。教学重点用多朗读、读注释、看插图、扩词语、想画面等方法指导学生自主理解文中每句话的意思，尝试用自己的语言讲故事。教学难点体会故事中的道理，初步感受文言文的精致与典雅。课前准备1.学生自主预习。2.学习任务单。3.多媒体课件。教学过程一、回顾文言导课题。1.回顾学习过的文言文。师：同学们，...
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  篇3：人教版 四年级下册 语文 第1单元 语文园地一 课件（18张）人教版 四年级下册 语文 第1单元 语文园地一 课件（18张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基语文园地RJ 四年级下册你读了小朋友的话，你收获了什么？读一读，找规律。本次“交流平台”要求我们学会抓住关键语句体会作者的情感或想法。本单元的课文中，有些关键语句能够表达课文的思想感情。（1）回顾本单元的第2 课和第3 课，想一想你是用什么方法读懂课文的思想感情的。（2）第2 课和第3 课中表达思想感情的语句是什么？（3）本单元所学课文中，你还发现有哪些语句能表达思想感情？交流指导交流范例从《宿新市徐公店》“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中体会到了诗人对乡村儿童的喜爱之情。我从《乡下人家》中的“乡下人家，不...
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  篇4：语文四年级下册 22 古诗三首·塞下曲 课件 (共18张PPT)语文四年级下册 22 古诗三首·塞下曲 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗三首22塞下曲《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。卢纶，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。著作：《卢户部诗集》。用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。①单chán（单于）dān （简单）单于chányú[单于]匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。雁“人”字形+ 鸟，表示以“人”字队形飞行的鸟群。造字本义：名词，一种习惯以“人”字形迁徙的大型候鸟。区分“雁”和...
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   篇5：部编版语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想 课件 （18张PPT）部编版语文四年级下册第二单元习作：我的奇思妙想 课件 （18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我的奇思妙想
习作训练
浏览习作“我的奇思妙想”习作提示。试着圈出表明习作要求的关键句。
你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你要发明的东西画出来，帮助自己描述。
中心，不能偏离
内容，两个方面
收集素材的方法，帮助我们找出具体的内容
习作要求
1.我想要发明的是什么？
2.它是什么样子的？
3.它有哪些功能？
会飞的木屋
会飞的木屋
水上行走的鞋
变大变小的书包
你为什么要发明这些奇妙的、有趣的事物呢？
下面是针对同学们的一项调查
我的钢笔很麻烦，不知道什么时候就漏墨了，弄得满...
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    篇6：四年级下册语文 18 文言文二则 囊萤夜读 教学设计四年级下册语文 18 文言文二则 囊萤夜读 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《囊萤夜读》教学设计一、教学目标1.认读“囊、萤、恭、勤、博、贫、焉”七个生字，会写“囊、萤”两个生字，正确、流利地朗读并背诵课文。2.借助注释法、扩词法、图文结合等方法，理解古文中每句话的意思，感受车胤勤奋好学的品质。3.体会通过一个事例体现人物勤奋刻苦、坚持不懈的精神。二、教学重难点1.教学重点：引导学生通过多种方法自主理解文中句子的含义，领悟文中所讲的道理；能正确、流利地朗读并背诵课文。2.教学难点：读懂文言文，感受人物品质，学习通过具体典型事例表现人物特点的写作方法。三、教学准备PPT课件、音频、图片四、教学过程（一）导入激趣，指导生字1.猜谜语。白天草丛待，...
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  篇7：语文四年级下册22古诗三首《墨梅》 课件 (共18张PPT)语文四年级下册22古诗三首《墨梅》 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)以梅为引 读诗品志——《墨梅》精读引领课56254墨梅(元)王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅(元)王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅(元)王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅(元)王冕墨梅(元)王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。诗中哪句话最能表现梅的品质？墨梅(元)王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。阅读材料一：王冕生于元...
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     篇8：部编版语文四年级下册第一单元《习作：我的乐园》 课件 (共18张PPT)部编版语文四年级下册第一单元《习作：我的乐园》 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)说说你最喜欢的地方满是玩具的房间家里的院子私人区域班级图书馆公共区域村头小河边的草地大自然中的某个场地学校的篮球场爷爷的菜地小组交流：从家、学校等区域中，说说自己喜欢的乐园。乐园家中学校图书馆操场你最喜欢的乐园是哪一个？它在哪里？有什么特别之处？按照这样的表达顺序，用简洁的语言说出自己喜欢的理由。自读要求，说说本次习作主要分为哪几个板块。你的乐园是什么样的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？乐园的样子在乐园里最常进行的活动在乐园中的感受村头小河边的草地村头小河边的草地草地上有绿草、野花、昆虫、鹅群…...
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     篇9：部编版语文七年级上册第18课《狼》课堂实录部编版语文七年级上册第18课《狼》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《狼》课堂实录
【教学目标】
1、熟读课文，疏通文意，掌握文言字词，背诵课文。
2、培养阅读文言文的能力，通过反复诵读掌握故事情节及故事所说明的道理。
【教学重点】
教给学生朗读文言文的方法，培养阅读文言文的能力
【教学难点】
引导学生进行个性化解读文本。?
【教学方法】
诵读记忆法 合作探究法
【教学过程】
师：同学们，大家一定在童话里认识过一位农夫，他在大冬天里遇到了一条即将要冻死的蛇，结果怎么样呢？
生（争先恐后）：他用身体去温暖了这条蛇。结果蛇醒来后，就把这个农夫咬死了。
师：这位农夫好心没有好报，真是可怜。人们常把“毒蛇猛兽”并称。今天，我们就要走进《聊斋志...
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  篇10：部编版语文四年级下册第二单元《习作：我的奇思妙想》课件(共18张PPT)部编版语文四年级下册第二单元《习作：我的奇思妙想》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二单元 习作我的奇思妙想谈话导入生活中，我们常常有一些奇思妙想，想发明一些神奇东西。你想发明什么？今天，我们来写一篇作文，主题是“我的奇思妙想”。审题指导奇思妙想就是对于某些事物或凭空，思维散发出奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意、新思路。什么是奇思妙想？我的奇思妙想就是我的奇特的想法，新创意、新思路。在奇思妙想的世界里，一切都变得那么奇妙，下面这些题目一定会激发你无穷的联想和想象。会飞的木屋水上行走鞋会变大变小的书包万果树飞向蓝天的乌龟未来空间学校展开想象展开想象提纲要求1.我想发明的东西是什么 2.想象这个发明要符合什么要求？...
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   篇11：语文四年级下册18《文言文二则 囊萤夜读》 教案语文四年级下册18《文言文二则 囊萤夜读》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版教材 小学语文 四年级下册18-1《文言文二则 囊萤夜读》（教案）（2022年最新修订版）教学目标：1. 读准“囊、盛、数”的字音，能够正确、流利、有节奏地朗读课文。2. 运用借助注释、组词、联系情境等方法读懂文言大意。3. 通过品读第二句话，感知车胤学习条件艰苦，感悟车胤学习刻苦勤奋的精神。教学重难点：能够正确、流利、有节奏地朗读课文，并熟读成诵。能运用借助注释、组词扩词、联系情境等方法读懂文言大意。教学过程：一、情境导入，初读课文1.猜猜故事，串联旧知。同学们，我们先来先来玩一个猜故事的游戏，大家准备好了吗？刚才我们说的四个故事就是我们曾经学过的四则文言文。...
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