篇1:第15课 防御病毒有办法(课件)(共14张PPT+视频)人教版劳动四年级上册第15课 防御病毒有办法(课件)(共14张PPT+视频)人教版劳动四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)防御病毒有办法什么是新型冠状病毒新型冠状病毒是是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花一样,我们把这些花瓣叫“花冠”,所以我们叫这些长得像花冠的病毒为——冠状病毒。冠状病毒肺炎的症状有哪些?01.潜伏期一般为3~7天,最长不超过14天。02.发烧、乏力、干咳呼吸困难为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。03.重症病例多在一周后出现呼吸困难。严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。04.部分患者仅表现为低热、轻微乏力等,无肺炎表现,多在一周后恢复。病毒的传播途径有哪些?接触传播直接接...
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大致详情:(共14张PPT)城 市 美 容 师四年级上册环卫工人的工作环境想一想如果没有环卫工人我们的世界会是什么样子呢?延迟符工具橘红色的工装扫帚延迟符小推车簸箕 垃圾夹垃圾桶扫帚、小推车和与红色的工装是环卫工人标志性的物件。动态弯腰屈伸一手前一手后动态迈着小步,前倾弯腰,手持工具扫地或者擦洗,是环卫工人辛苦工作的姿态。局部练习尝试用简笔画画自己手握工具的样子。注意:关节的转折部分(表现出抓握的感觉)整体练习欣赏作品欣赏作品欣赏作品学习活动通过观察和了解,画一幅环卫工人做卫生的记忆画。可适当添加环境背景,抓住人物动态、着装特点进行刻画...
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大致详情:《生活日用品的联想》教学设计教材分析: 通过引导学生对生活日用品的外形、功能的观察和分析,了解它们的结构和作用,培养学生观察和分析问题的能力,引导学生的学习兴趣,激发学生的想象力和创造热情,充分的让学生体会创造的愉悦。 教学内容与目标: (一)教学内容与目标:1、了解生活日用品因用途不同而造型各异,感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日用品的不同外形展开联想,并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣。 2、通过用自己喜欢的方式表现对生活日用品的联想,使学生更加关注生活、热爱生活,培养富于联想、敢于联想、勇于联想、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。(二)教学重点和难...
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![]() ![]() 篇4:第4课第2课时 歌曲《牧羊女》(课件)花城版音乐四年级上册(共14张PPT内嵌音频)第4课第2课时 歌曲《牧羊女》(课件)花城版音乐四年级上册(共14张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)从音乐里听到了哪种动物?哪些自然景色?白羊儿 灰羊儿青草河畔曲中的“我”在干什么?牧羊、歌唱X X X 0 |XX XX X 0 ‖白 羊 儿 咩咩 咩咩 咩三拍子这首歌曲有几个乐句?哪几个乐句是相似的?BAA我的音名房子CDEFGAB1345672134567音名唱名音乐片段对应的音名是什么?CDEFGAB1345672134567GFGCCBBAE找 一 找3XNTC-HKHJR-B24B...
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大致详情:生活日用品的联想【教学内容】:人美版第7册【课时】:1课时【课型】:综合、探索【教学目的】:认知目标:了解生活用品因其用途不同而造型各异,感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能力目标:能根据生活日用品的不同外形展开联想,并通过动手表现、装饰,使其形象生动有趣。情感目标:通过用自己喜欢的方式对生活日用品展开联想,使学生更加关注生活、热爱生活。美育目标:培养富于联想、敢于想象、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。【教学重点】:通过对生活用品的联想,认识到丰富的联想和大胆的表现能给我们的生活带来无穷的乐趣,尊重学生的个性感受,充分展开想象能力,从而激发学生的创造热情。【教...
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大致详情:(共12张PPT)蝴蝶落我家小试身手!挑战任务一:尝试画蝴蝶美丽的蝴蝶有哪几部分组成 触须↑身体翅膀↗↙↘头部蝴蝶的身体左右对称蝴蝶的花纹蝴蝶的色彩纸品艺术大赛小组合作(你画我剪 你剪我帮忙)挑战任务二:镂空蝴蝶的制作1、你喜欢谁的作品?2、为什么喜欢?3、还可以怎样改进?评一评 比一比:拓展作业:世上不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。希望同学们用一双善于发现美的眼睛,去发现大自然中更多更美左右对称的昆虫,给它们制作出更美丽的镂空世界!蝴蝶蝴蝶真美丽五讲四美牢记心果皮纸屑不乱扔保护环境不捉你!下课啦四⑨333郑将郑将...
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大致详情:课题《写生小瓶罐》【基本信息】教材:上海教育出版社课时:1课时类型:绘画表达(主题画)【教材分析】本课内容出处:上教版第七单元第14课单元内容分析:小学教材《我眼中的静物》单元《写生小瓶罐》——了解圆面的透视变化规律,初步掌握写生的基本方法,写生一组圆面陶罐。《装饰小瓶罐》——了解瓶罐的造型特点及装饰规律,依据圆形瓶罐的弧面结构特点,学会设计并绘制出符合圆面透视规律的、体现连续纹样的小瓶罐。单元教学目标:了解圆面透视原理以及瓶罐的纹样装饰,学会写生及其装饰瓶罐的方法,体验写生的快乐。【学情分析】学习经历:四年级学生曾接触过写生内容的学习,比如第四册教材中《多功能...
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![]() ![]() ![]() 篇8:湘美版 四年级上册 美术 第11课 城市美容师 课件(共14张PPT)湘美版 四年级上册 美术 第11课 城市美容师 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)城市美容师同学们,看到这些装备以后,你第一时间会想到什么呢?没错,他们就是我们城市的美容师——可敬可爱的环卫工人,正因为有了他们的存在,我们的生活环境才会如此美丽想一想:平常你可能不会注意到这些环卫工人,甚至对他们并不尊重,试想一下,如果环卫工人停工,我们的生活将发什么什么样的改变同学们,你们平常有观察过环卫工人工作时的姿态吗?其实环卫工人的姿态很简单,因为他们总是在弯腰打扫环卫工人的工作不仅辛苦劳累,c工作环境差,而且经常天不亮的时候就在清理街道今天就让我们一起描绘心中的环卫工人,为他们致敬!环卫工人的工作不仅辛苦劳累,工作环境差,而且经常天不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:第14课《学习苦与乐》(教案) 心理健康四年级上册(苏教版)第14课《学习苦与乐》(教案) 心理健康四年级上册(苏教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:《学习苦与乐》教学设计[教材分析]《学习苦与乐》是四年级《心理健康教育》第十四课,课文通过“暖心坊”中的故事,初步启发学生学习充满了苦与乐;“育心坊”中的三个活动,层层递进,通过肌肉训练这一小游戏,点出苦与乐之间的辩证关系;再通过分享苦与乐、辩论苦与乐这两个环节,启示面对苦与乐的人生智慧。最后,“成长苑”栏目出示平衡学习苦与乐的方法,让学生体会到平衡苦与乐是有方法的;最后的“互动角”作为课堂的延伸,指导学生真正践行平衡苦与乐的方法。[学情分析]四年级是小学低年级向高年级的过渡期,学校教育要求学生必须从被动学习向主动学习转变,再加上学生认知能力有限,并不知道学习对于今后个人成长、成才有重...
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![]() ![]() 篇10:第8课中秋月饼庆团圆(课件)-四年级上册劳动鄂教版(共14张PPT)第8课中秋月饼庆团圆(课件)-四年级上册劳动鄂教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中秋月饼庆团圆
中秋的来历
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日。。
中秋节,有许多的游戏活动,首先是玩花灯。中秋是我国三大灯节之一,过节要玩灯。当然,中秋没有像元宵节那样的大型灯会,玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。
月饼,又叫月团、丰收饼、宫饼、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《泥玩具》教学设计教学目标:1、知识与技能:了解我国民间泥玩具的艺术特色,分析泥玩具的美好寓意与造型特点。能仿照传统泥玩具塑造可爱的玩具形象。2、过程与方法:通过欣赏和分析加强认知,学会动手设计制作泥玩具。3、情感、态度与价值观:了解历史悠久的中国民间传统文化,体会泥玩具简洁独特的造型和设色的方法,在创作中传达自己对生活的情感,培养对民间艺术的认知与喜爱。教学重点:了解泥玩具的艺术特色并尝试制作。教学难点:学习并运用民间泥玩具造型概括、色彩鲜艳的表现手法。教学课时:1课时教学模式:造型·表现教学准备:教学课件、泥、丙烯颜料、水粉笔等。教学过...
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大致详情:第14课 生活日用品的联想1教学目标认知目标——了解生活日用品因用途不同而造型各异、感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能力目标——能根据生活用品的不同外形展开联想并通过动手表现装饰使其形象生动有趣。情感目标——通过用自己喜欢的方式表现对生活用品的联想,使学生更加关注生活、热爱生活、培养富于联想、敢于联想、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。2学情分析《生活日用品的联想》是人民美术出版社小学美术新教材第七册的第十四课,属于“造型·表现”的范畴。旨在引导学生对炊具、餐具等各种日常生活用品的外形、功能的观察和分析,了解它们的结构和作用。。经过设计表现使它们的形象变得更加可爱和富有...
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大致详情:第14课 生活日用品的联想1教学目标1、观察了解生活日用品的造型美。2、学习几种基本的联想创作方法。3、能够运用联想的方法用生活日用品设计创造出新的艺术形象。2学情分析四年级学生已经具备一定的动手能力,但生活日用品范围很广,就提前让学生准备了一些家庭常用的生活用品,又由于上课时间有限,所以我分小组让学生团队合作设计出新的艺术形象,引发学生对生活的热爱,激发学生的想象力和创造力,并培养了他们的团队合作精神。3重点难点教学重点:根据生活日用品进行适形造型的联想方法。教学难点:能够巧妙运用生活日用品本身的外形、色彩、功能联想创造出新形象。4教学过程4.1第一学时4.1.1...
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大致详情:(共26张PPT)给您提个醒儿教学课件人教版四年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入导学公园里有很多盛开的鲜花。一个小朋友看着美丽的花忍不住伸出小手想摘一朵。情景我们应该怎么给她提个醒儿呢?2课堂讲授课堂讲授各种造型新颖的提示卡课堂讲授各种造型新颖的提示卡课堂讲授各种造型新颖的提示卡课堂讲授提示卡的构成警示语图案基座版面课堂讲授提示卡的制作1.制作基座课堂讲授提示卡的制作1.制作基座立体基座的制作示意图课堂讲授提示卡的制作2.减刻字体课堂讲授提示卡的制作...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:浙美版 四年级上册 美术 第14课 为自己的书设计封面 课件(共23张PPT)浙美版 四年级上册 美术 第14课 为自己的书设计封面 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)谜 · 语有个好朋友,模样长的怪,方方正正有千层,一层一层全都是知识你去书店买书、图书馆借书时,首先注意书的什么?为什么?说一说观察老师手里的书籍封面,他们各有什么特点?你喜欢哪本书?为什么?那老师喜爱的的这本书的封面掉了怎么办了?PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/Word教...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:浙美版 四年级上册 美术 第14课 为自己的书设计封面 课件(共22张PPT)浙美版 四年级上册 美术 第14课 为自己的书设计封面 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)为自己的书设计封面书是知识的宝库,是人们最喜爱的物品之一。书的形态千变万化,形成了多姿多彩的书籍的海洋。一本装帧精美的书总是能够引起我们的注意和兴趣。回顾书的形态发展足迹木回顾书的形态发展足迹回顾书的形态发展足迹蝴蝶装经折装旋风装赏析书的形态卷轴线装书精装书欣赏书的构成要素一本书的构成,包括开本、纸张、页码、印刷、装订和封面等。书的结构书的结构包括两部分够:一.书的外表形式也叫装帧,包括封面、扉页、书脊版权页。二.包括文字、图片。封面所具备的要素文字图形色彩1.文字:文字是必不可少的内容,包括书名、著作者名和出版社名。...
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大致详情:(共32张PPT)为自己的书设计封面关于书……发展形态结构装订方式制作书的发展形态。韦( wéi )编三绝:著名思想家孔子,因为经常阅读《易经》,把编简的皮条都磨断了三次。现用来形容读书勤奋。木牍汉朝 10米x1米 = 720斤大米的价钱绢帛东汉 蔡伦看一看想一想卷轴经折线装书我们最好看的大美术颜色与形状的变化异形书电子书书的组成结构封面封底书脊书的装订方式一张张纸如何变成一本厚厚的书?传统线装书常见的装订方式书的DIY找点灵感.制作方式:1剪 刻2粘 贴3绘 制and so on……不择手段.做出书的形式...
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