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小学作文 写家乡的风俗(精选3篇)

日期:2023-7-18 12:25 阅读:

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小学作文 写家乡的风俗(3篇)
序号 资料标题 下载地址
1 五年级下册语文课件-作文指导-第一课 给远方的小学生写一封信(共20张PPT) 下载
2 人教版五年级下册第一单元同步作文给远方的小学生写一封信 课件+教案+素材 下载
3 小学生写作的技巧 (写景、写人、写事、看图作文) 下载

篇1:五年级下册语文课件-作文指导-第一课 给远方的小学生写一封信(共20张PPT)

五年级下册语文课件-作文指导-第一课 给远方的小学生写一封信(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。给远方的小学生写 一封信第 一 课开心手指操 第一、三个八拍:左手指尖轻敲桌面;第二、四个八拍:右手指尖轻敲桌面;第五到第八个八拍,双手同时轻敲桌面。做一做 左打打(双手击掌一次,左手拍右腿一次);右打打(双手击掌一次,右手拍左腿一次);高呼“开心”,再快速拍手两次。这样反复三次,一次比一次声音大。最后两次全体起立拍手。 谁说出了第四次开心,表示踩到地雷,全班同学便一起朝他做出扔手榴弹的姿势,嘴里高呼“嘭——”。被“轰炸”的同学要背对大家,用臀部扭出规定的字。胆子较小的孩子可以要求模仿一种动物的动作。...
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篇2:人教版五年级下册第一单元同步作文给远方的小学生写一封信 课件+教案+素材

人教版五年级下册第一单元同步作文给远方的小学生写一封信 课件+教案+素材资料可供深圳市地区适用。
大致详情:给远方“手拉手”的小学生写一封信一、写作步骤第一:开头,问候第二:介绍自己的情况。(重点介绍)1、或自己的情况。(外貌、性格、爱好、优点、缺点、家庭、生活、学习、学校、曾经开展过什么活动等)2、介绍家乡的情况(风景名胜、特产、风情习俗)3、说说打算开展“手拉手”活动的想法及建议,或者是谈谈自己的感受。第三:想了解对方哪些情况(略写,一两句话一笔带过就好)第四:结束语(略写)提出自己的希望。相互了解、相互学习、互相帮助,共同提高。二、温馨提示:1、书信的格式要正确。书信的内容包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名、日期。2、注意用语的得体,礼貌诚恳。3、注意把要告诉对方的...
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篇3:小学生写作的技巧 (写景、写人、写事、看图作文)

小学生写作的技巧 (写景、写人、写事、看图作文)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学作文写作小学起步作文写法:季节特征法采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。小学生写作技巧:作文怎样写开头1.开门见山直入正题  如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。2.提出问题引导思路  如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?  3.描写环境...
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