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八下课外古诗词四首ppt(精选9篇)

日期:2023-7-17 04:53 阅读:

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八下课外古诗词四首ppt(9篇)
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1 八下第二单元课外古诗词诵读:《送杜少府之任蜀州》(课件:29张PPT+教案+导学案+素材) 下载
2 统编版语文八下 课外古诗词诵读 卜算子 黄州定慧院寓居作 课件(共13张PPT)+教案 下载
3 八下第三单元课外古诗词诵读:《望洞庭湖赠张丞相》(课件:24张PPT+教案+导学案+素材) 下载
4 八下第六单元课外古诗词诵读:卜算子·黄州定慧院寓居作·咏梅 2课时课件(共27张PPT)+素材 下载
5 八下第六单元课外古诗词诵读:卜算子(《黄州定慧院寓居作》 《咏梅》)课件(共24张PPT) 下载
6 统编版语文八下第6单元 名著导读(二)+课外古诗词诵读(二) 训练课件(16张ppt) 下载
7 统编版语文八下第3单元 名著导读(一)+课外古诗词诵读(一) 训练课件(22张ppt) 下载
8 统编版语文七下 第六单元 课外古诗词诵读——玩悟课外古诗四首(习本公开课)课件(共13张PPT)+教案+反思+学案+活动打分表 下载
9 八下第六单元课外古诗词诵读(《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》)课件(共77张PPT)+同步练习+素材 下载

篇1:八下第二单元课外古诗词诵读:《送杜少府之任蜀州》(课件:29张PPT+教案+导学案+素材)

八下第二单元课外古诗词诵读:《送杜少府之任蜀州》(课件:29张PPT+教案+导学案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)长亭外古道边芳草碧连天晚风扶柳笛声残夕阳山外山天之涯地之角知交半零落一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒送别李淑同导入新课人有悲欢离合,别离难免,送别诗应运而生。自古以来,送别诗多是充满了伤感凄清的愁绪,总是带着“留恋处,兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎”的悲凉不舍,是“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人”的愁苦不堪,是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的伤感无奈,然而王勃所作的《送杜少府之任蜀州》一反常态,具有豪迈的气势与开阔的意境,堪称精品。【教学目标】1、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、咀嚼和体悟重点词语的情味,体会作者语言的精妙。3、感受诗人与...
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篇2:统编版语文八下 课外古诗词诵读 卜算子 黄州定慧院寓居作 课件(共13张PPT)+教案

统编版语文八下 课外古诗词诵读 卜算子 黄州定慧院寓居作 课件(共13张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第六单元·课外古诗词诵读卜算子·黄州定慧院寓居作诗歌美题破山寺后禅院情境导入上节课,我们跟着常建和李白的步伐,游历了诗歌的国度,体悟品味了常建的落寞诗意和李白的浪漫主义情怀。今天,让我们继续跟着诗人的脚步,在古典诗歌的海洋里遨游,再次领略古代诗词之美。情境导入黄州定慧院寓居作卜算子自我研学作家简介苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。为“唐宋八大家”之一。词开豪放一派,对后代很有影响。《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》传诵甚广。与辛弃疾并称“苏辛”。擅长...
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篇3:八下第三单元课外古诗词诵读:《望洞庭湖赠张丞相》(课件:24张PPT+教案+导学案+素材)

八下第三单元课外古诗词诵读:《望洞庭湖赠张丞相》(课件:24张PPT+教案+导学案+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《望洞庭湖赠张丞相》导学案【学习目标】1.熟读成诵,体会诗歌所表达的意思和情感。2.引导学生初步把握赏析诗歌的方法,赏析诗歌表现的意境。3.批判性地学习诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神,对学生进行“勇敢地亮出自己、勇敢地展示自己的才华”的教育。【学习重点】1.熟读成诵,体会诗歌所表达的意思和情感。2.引导学生初步把握赏析诗歌的方法,赏析诗歌表现的意境。【学习难点】批判性地学习诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神,体会诗歌的含蓄美。【学习时数】1课时一、导入新课:同学们,我们先读一首诗:《近试上水部》朱庆馀洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑...
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篇4:八下第六单元课外古诗词诵读:卜算子·黄州定慧院寓居作·咏梅 2课时课件(共27张PPT)+素材

八下第六单元课外古诗词诵读:卜算子·黄州定慧院寓居作·咏梅 2课时课件(共27张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《卜算子》两首《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼《卜算子·咏梅》陆游1.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。2.通过关键词语和表现手法,品味语言的生动与精妙。3.解读诗歌意象了解诗歌主旨,触摸作者的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。4.运用比较阅读,体会不同诗词在写法、情感、意境等方面异同。学习目标卜算子·黄州定慧院寓居作——苏轼第一课时1.卜算子又名“卜算子令”“百尺楼”“眉峰碧”“楚天遥”等,以苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》为正体。代表作品有东北宋王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》、陆游《卜算子·咏梅》、毛泽东《卜算子·咏梅》等。黄州定慧院寓...
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篇5:八下第六单元课外古诗词诵读:卜算子(《黄州定慧院寓居作》 《咏梅》)课件(共24张PPT)

八下第六单元课外古诗词诵读:卜算子(《黄州定慧院寓居作》 《咏梅》)课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)卜算子·黄州定慧院寓居作卜算子·咏梅卜算子是词牌名。又名《百尺楼》《眉峰碧》《楚天遥》《缺月挂疏桐》等。黄州定慧院寓居作咏梅黄州定慧院寓居作咏梅词的题目词的题目苏轼:文学家、书法家、画家、美食家,历史治水名水。66666~苏洵 苏辙 苏小妹黄庭坚 佛印阿兄门外邀双月小妹窗前捉半風秃驴何在?东坡吃草!水流东坡诗 狗啃河上骨苏洵苏辙苏小妹阿兄门外邀双月小妹窗前捉半風黄庭坚佛印水流东坡诗狗啃河上骨秃驴何在?东坡吃草!新课导入苏轼因乌台诗案下狱【乌台诗案】 北宋著名的文字狱。元丰二年(1079),苏轼因与时...
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篇6:统编版语文八下第6单元 名著导读(二)+课外古诗词诵读(二) 训练课件(16张ppt)

统编版语文八下第6单元 名著导读(二)+课外古诗词诵读(二) 训练课件(16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。第六单元名著导读(二)语文 八年级 下册?R 生活教科书 鼓舞人们战胜困难、不断革命 崇高形象和革命品质 文学创作 书稿在途 中丢失 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 坚韧、刚强 第六单元课外古诗词诵读(二)语文 八年级 下册?R 初日照高林 曲径通幽处 潭影空人心 万籁此都寂 白水绕东城 此地一为别 落日故人情 挥手自兹去 更著风和雨 无意苦争春 只有香如故 漏断人初静 拣尽寒枝不肯栖 缥缈孤鸿影 拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷 零落成泥碾作尘,只有香如故 深幽寂静 宁静、空灵 实际以声衬静来写自己的心静,抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。万籁俱寂 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽 疏桐 孤鸿 凄...
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篇7:统编版语文八下第3单元 名著导读(一)+课外古诗词诵读(一) 训练课件(22张ppt)

统编版语文八下第3单元 名著导读(一)+课外古诗词诵读(一) 训练课件(22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。第三单元9 桃名著导读(一)《傅雷家书》:选择性阅读语文 八年级 下册?R 《人间喜剧》 傅雷家书 傅聪 、 傅敏 如何做人 如何对待生活 问题 谦虚 严谨 得体 不气馁 不骄傲 德艺俱备、人格卓 越的艺术家 劳逸结合 正确理财 恋爱婚姻 傅聪 信 能掀动听众的感 情,使他们如醉如狂,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大 将军一样。第三单元课外古诗词诵读(一)语文 八年级 下册?R 胡不归 微君之故 胡为乎泥中 悠悠我心 纵我不往 挑兮达兮 如三月兮 城阙辅三秦 同是宦游人 儿女共沾巾 八月湖水平 波撼岳阳城 欲济无舟楫 徒有羡鱼情 欲济无舟楫 端居耻圣明 海内存知...
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篇8:统编版语文七下 第六单元 课外古诗词诵读——玩悟课外古诗四首(习本公开课)课件(共13张PPT)+教案+反思+学案+活动打分表

统编版语文七下 第六单元 课外古诗词诵读——玩悟课外古诗四首(习本公开课)课件(共13张PPT)+教案+反思+学案+活动打分表资料可供全国地区适用。
大致详情:课件13张PPT。近水楼台先得月,向阳花木早逢春。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。深情哲理腹有诗书气自华?习本课堂 玩悟“课外古诗四首” 《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店》、《约客》 课前习预约分组学习目标:1.我要读背默巩固重点;2.我能巧设计突破难点。课前习热门问题玩悟“课外古诗四首”活动课评分表(评委:_______)课中习汇报规则上台先后:同一首诗的2组举手多的小组享优先权。后上组享补充权。(只能补充新的关键词,不得重复上组语言、活动、关键词)时长:最长3分钟。效果验收:每首诗结束后评委组代表点评2组优缺点,反选权,随机找1位同学谈收获。我本...
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篇9:八下第六单元课外古诗词诵读(《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》)课件(共77张PPT)+同步练习+素材

八下第六单元课外古诗词诵读(《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子·黄州定慧院寓居作》《卜算子·咏梅》)课件(共77张PPT)+同步练习+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共77张PPT)语文部编版 八年级下第六单元 课外古诗词诵读题破山寺后禅院送友人卜算子.黄州定慧院寓居作卜算子.咏梅题破山寺后禅院常 建语文部编版 八年级下新课导入在我国源远流长、丰富多彩的长河中,古诗词就像一朵馨香独具的奇葩,永开不败。有的诗人,他胸怀大志,博览群书;有的诗人,他屡受排挤,报国无门;有的诗人,他独登高楼,难觅知音。于是他们百感交集,写下了一首首千古绝唱。今天我们就一起走进诗人们的内心世界,领略中华古诗的魅力!这节课,我们学习常建的《题破山寺后禅院》。学习目标1、能准确背诵、默写全诗。2、理解诗句的含义,领悟诗歌的意境。3、反复吟咏,感受古...
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