篇1:2. 李白诗四首 课件(21张)2. 李白诗四首 课件(21张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第一单元 2.李 白 诗 四 首背景链接梦游天姥吟留别这首诗的题目一作《别东鲁诸公》,作于出翰林之后。天宝三载,李白被唐玄宗赐金放还,这是李白政治上的一次大失败。离开长安后,曾与杜甫、高适游梁、宋、齐、鲁,又在东鲁家中居住过一段时期。这时东鲁的家已颇具规模,尽可在家中怡情养性,以度时光。可是李白没有这么做,他有一个不安定的灵魂,有更高更远的追求。于是他离别东鲁家园,又一次踏上漫游的旅途。这首诗就是李白告别东鲁诸公时所作。虽然出翰林已有些年月了,但政治上遭受挫折的愤怨仍然郁结于怀,所以在诗的最后发出激越的呼声。文脉梳理课文翻译【海客:自海上归来的人。瀛州...
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大致详情:课件65张PPT。第5课 李白诗三首第二单元 诗的唐朝《李白诗三首》李白,中国诗坛上一座最为辉煌的雕像。他的浪漫主义情怀在他五彩缤纷的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。他眼里的黄河,是“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;他眼里的长江,是“黄云万里动风色,白波九道流雪山”;算不得多么高峻的天姥山,在他的笔下却是“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”;未必真有那么险峻的蜀道,竟是“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天”;根本谈不上壮观的庐山瀑布,也是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。他以吞吐宇宙的豪气让神思在时空之中毫无拘束地游行。《杜甫诗四首》望长安星空,梦长安征程。这是一个昌盛繁华的时...
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大致详情:课件53张PPT。“我当然能。”青蛙回答,“但在目前情况下,我必须拒绝,因为你可能在我游泳时蜇我。”“可我为什么要这样做呢?”蝎子反问,“蜇你对我毫无好处,因为你死了我就会沉没。”青蛙虽然知道蝎子是多么狠毒,但又觉得它说得也有道理。青蛙想,也许蝎子这一次会收起毒刺,于是就同意了。蝎子爬到青蛙背上,它俩开始横渡池塘。就在它们游到池塘中央时,蝎子突然弯起尾巴蜇了青蛙一口。伤势严重的青蛙大喊道:“你为什么要蜇我呢?蜇我对你毫无好处,因为我死了你就会沉没。”“我知道。”蝎子一面下沉一面说,“但我是蝎子,我必须蜇你。这是我的天性。”俗话说:“江山易改,本性难移。”每个人各有自己的优缺点、独特的思维...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:粤教版语文选修《唐诗宋词元散曲选读》同步教学课件2李白诗四首粤教版语文选修《唐诗宋词元散曲选读》同步教学课件2李白诗四首资料可供全国地区适用。
大致详情:课件43张PPT。第一单元——唐诗之旅(上)1 李白诗四首哲思品悟只识背影 北宋时, 宰相王旦有个马夫 , 为他赶了五年马 ,车,服役期满向王旦告辞,王旦竟不认识他。等马夫转身走时 , 王旦却马上叫出了他的名字, 并念他赶车勤劳, 给了他丰厚的赏赐 。原来 , 这个马夫平日只知赶车,正脸都难露一下,王旦只熟悉他的背影,所以见到他的脸面时反倒不认识了。待马...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2018—2019学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》课件:第1单元唐诗之旅(上)2李白诗四首2018—2019学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》课件:第1单元唐诗之旅(上)2李白诗四首资料可供全国地区适用。
大致详情:课件39张PPT。2 李白诗四首第一单元 唐诗之旅(上)谢谢观看
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2017_2018学年高中语文专题三豪放飘逸的李白诗(课件)(打包5套)苏教版选修《唐诗宋词选读》2017_2018学年高中语文专题三豪放飘逸的李白诗(课件)(打包5套)苏教版选修《唐诗宋词选读》资料可供全国地区适用。
大致详情:课件38张PPT。专题三 豪放飘逸的李白诗专题整合内容索引归纳提升 整合拓展,对接高考读写空间 积累素材,赏读佳作归纳提升李白与歌行体古体诗也称古风,与近体诗相对,产生较早,一般指隋唐以前的诗歌。每篇句数不拘,字数不限。后世使用五言、七言者较多。不求对仗,平仄和用韵也比较自由。其中,较为常见的一种是歌行体。汉魏以来的乐府诗常题名为“歌”或“行”,二者名虽不同,其实并无严格的区别。后遂统称为“歌行体”。《唐音审体》谓:“歌行本出自乐府,然指事咏物……形式较自由。”语言通俗流畅,文辞比较铺展。“行”,有“乐曲”的意思。歌行体的特点是格式节奏上没有严格要求,也不讲究平仄,字数五七言为主,可参差...
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![]() ![]() 篇7:高考语文复习+李白诗公开课+课件+(33张)高考语文复习+李白诗公开课+课件+(33张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件33张PPT。 新鸳鸯蝴蝶梦 作词:黄安昨日像那东流水离我远去不可留今日乱我心多烦忧抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁明朝清风四飘流由来只有新人笑有谁听到旧人哭…… 新鸳鸯蝴蝶梦 作词:黄安昨日像那东流水离我远去不可留今日乱我心多烦忧抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁明朝清风四飘流由来只有新人笑有谁听到旧人哭……宣州谢眺楼饯别校书叔云 李白弃我去者,昨日之日不可留.乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.…..抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:苏教版高二语文《唐诗宋词选读》第三专题《豪放飘逸的李白诗》---《将进酒》教学课件 (共36张PPT)苏教版高二语文《唐诗宋词选读》第三专题《豪放飘逸的李白诗》---《将进酒》教学课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件36张PPT。南京市上新河中学 徐艳将进酒《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。将,请、愿之意.杜甫:痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄.《唐诗与酒》 肖文苑 1、做官的大概没有几个不是酒徒。 2、大唐帝国不但没被酒泡酥,一捏即散,反而铜头铁脑,非常坚强。 3、人们不但可轻轻松松地饮酒,也可轻轻松松地写酒、吟酒、唱酒。文学艺术的酒味,比哪一个朝代都多,比哪一个朝代都浓!别的不说,光一部《全唐诗》,就有浓烈的酒气扑面而来,令人不饮自醉。假如唐代也禁酒,唐诗还有那浪漫的情调、迷人的色彩吗?恐怕我们面对的只有烈日下一朵发蔫的花朵,看到的只是一位...
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