篇1：2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏-把握考情+课件(共44张PPT)2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏-把握考情+课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)古代诗歌鉴赏宏观把握考情重点：把握命题规律，加强针对性训练。我们要为什么学习诗歌功利性讲考试拿分高大上讲传承文化段子上讲看到美景时希望你不要只会说“卧槽，好美”，而能吟诵“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。《论语》里有一则，是孔子劝弟子们学习《诗经》的语录曰："小子，何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”诗可以触景生情，激发人的想象力。可以通过《诗》来去观察民风和社会的动态，以及政策的得失。《诗》还可以让自已变得更加合群《诗》也能够帮助你们发泄和疏解心中的怨气。往近了说，可以帮助你们侍...
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   篇2：古代诗歌鉴赏专题：田园诗、边塞诗 课件(共193张PPT)古代诗歌鉴赏专题：田园诗、边塞诗 课件(共193张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共193张PPT)田园诗开轩面场圃，把酒话桑麻（写景抒情类）由陶源明开创的田园诗通过描写田园风光表达隐逸情怀，谢灵运开创的山水诗描写山水之胜抒发对祖国秀丽河山的热爱之情。田园诗与山水诗在南北朝时期基本上分道而行,到唐初王绩开始合流。唐朝山水田园诗继承了陶谢诗的精神旨趣，在大自然中追求任情适意、快然自足的乐趣，领会老庄超然物外、与大化冥合为一的境界；在盛唐进一步与仙境和禅境相融合，促使山水诗形成了优美空静的意境。代表诗人为孟浩然与王维。 这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。诗的中间两联往往对仗工整。...
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     篇3：2023届高考语文复习-古代诗歌鉴赏之读懂古诗 课件(共53张PPT)2023届高考语文复习-古代诗歌鉴赏之读懂古诗 课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)读懂古待2023高考古青复习上课认真听讲是多么重要班主任一个生动比喻证学生们瞬间明白P9四s日考试自的时候却这样的家目录/CONTENTS01古诗之美02古诗之难03读懂古诗第一*分古诗之美橘公须·先泰屈雨霖铃苦昼短良素树，格族服乌。李有深圈难依·宋物绿寒蝉津切，飞光飞光，劝你对长离蝶达花代王国娃吾不识清商明我長相读曾枝刺棘国果转药都)]帐饮无病、留森闻尽天涯离别苦精色内白，社道号。断唯见夹日暖嗟督4幼志，号。地手相看用眼、或民能则吧泉不道归映，窄梵如许。抽深国难：帝其无朽.黄念去去，千里烟破...
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   篇4：2022年中考复习专题_古代诗歌鉴赏 课件(共50张PPT)2022年中考复习专题_古代诗歌鉴赏 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2022古代诗歌鉴赏了解诗歌的分类及特点中国古典诗歌分类诗词（词有定格，句有定数，字有定声）曲古体诗（唐前及唐后仿作，乐府诗和四言、五言、六言、七言、杂言诗、歌行体）近体诗（成于唐，分律诗、绝句（五言、七言）小令散曲剧曲套曲古体诗（古风）李夫人歌李延年北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。不知倾城与倾国，佳人难再得。字句不限平仄不拘对仗随意押韵自由歌行体我国古诗的一种体裁。1、通常用“歌”、“行”、“吟”“引”命名，如白居易的《长恨歌》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》、高适的...
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  篇5：高考语文复习--古代诗歌鉴赏(共152张PPT)高考语文复习--古代诗歌鉴赏(共152张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共152张PPT)考向二 古代诗歌鉴赏1第一步 考点排查练考点1 鉴赏诗歌的形象1.阅读下面这首宋诗，完成题目。弈棋二首呈任公渐(其一)黄庭坚偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。心似蛛丝游碧落，身如蜩甲①化枯枝。湘东一目②诚堪死，天下中分尚可持。谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。[注] ①蜩甲：《庄子》中有佝偻丈人承蜩的故事，丈人一心捕蜩，竟把身子当枯树，手臂当树枝。②湘东一目：《南史》载，梁湘东王萧绎，早年一目失明。此处喻指弈者处于不利之局，围棋只剩一“眼”，而围棋有两个“眼”才能活。颔联、颈联写出了弈棋者怎样的形象？请结合诗句简要分析。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍...
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     篇6：2022届高考语文复习备考《古代诗歌鉴赏》课件（30张PPT）2022届高考语文复习备考《古代诗歌鉴赏》课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)冲刺高考以考代练诗词专题解读唐诗，泛指创作于唐朝诗人的诗，为唐代儒客文人之智慧佳作。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义。诗、词、现代诗、歌词：宋代盛行的一种中国文学体裁，宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，为宋代儒客文人智慧精华，标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短，便于歌唱。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。它始于南朝梁代，形成于唐代而极盛于宋代。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的明珠，在古...
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  篇7：古代诗歌鉴赏之点染手法 课件（14张PPT）古代诗歌鉴赏之点染手法 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古诗鉴赏之点染手法一、真题回顾（2019年浙江卷）《早秋过龙武李将军书斋》20.全诗是如何运用多种手法塑造李将军的独特形象的？请结合诗句分析。（6分）（2018年浙江卷）《送王昌龄》20．这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法，试赏析本诗的点染手法。（6分）(2017年浙江卷)《采地黄者》20.这首诗的叙述与对比手法特色鲜明，试做赏析。(6分)二、直击重点武烈太子偏能写真，坐上宾客，随宜点染，即成数人，以问童孺，皆知姓名矣。《颜氏家训·杂艺》词有点染，柳耆卿《雨霖铃》云：“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”上二句点...
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    篇8：2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏专题——修辞课件（24张PPT）2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏专题——修辞课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)2023年高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏关于修辞的提问及思考与回答导入问君能有几多愁？恰似一江春水向东流--李煜《虞美人》先用设问，后用比喻，通过形象生动的模拟对话，强烈反悔了深沉绵长的篱下愁苦和亡国感伤，最能沟通读者，唤醒同情。说明：倘使不用修辞，纵使万般叹惋，也是很难形成，这样的千古名句，创造如此动人的表达效果的。基本认识诗歌用不用修辞手段，得根据内容和表达的需要而定。内容和形式需要时，用不用修辞，其表达效果会大为不同。滥用修辞不好，容易显得矫情而做作。新奇恰好地使用必要的修辞格，有助于增强表达效果。诗鉴中，善于发现解析修辞及其特效，是重要的...
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     篇9：【备考2023】高考语文二轮 古代诗歌鉴赏 诗歌语言 课件(共20张PPT)【备考2023】高考语文二轮 古代诗歌鉴赏 诗歌语言 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)高考语文二轮古代诗歌鉴赏诗歌语言专题题型一 炼字(含诗眼)题型二 炼 句题型三 语言风格题型一 炼字(含诗眼)1.根据题干确定是分析一般性炼字还是赏析诗眼。2．炼字题题干明确“炼字”特点的字眼(“更佳”“生动”“传神”“特征鲜明”等)，限定了艺术特点赏析的范围。3．题干中“说明理由”“简要分析”之类的指令性字眼明示了答题的具体方向。(1)(2020·天津高考)“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(关键词：更佳、说明理由)(2)(2017·山东高考)“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜...
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   篇10：第4练 炼字（课件）(共29张PPT)-2023年高考语文古代诗歌鉴赏专题（全国通用）第4练 炼字（课件）(共29张PPT)-2023年高考语文古代诗歌鉴赏专题（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)专题01 高考古代诗歌鉴赏之语言第4节 炼字【考试说明】鉴赏古代诗歌的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会语言特色和风格。主要考查对关键字词（诗眼）的理解、名句的赏析、语言特色（如清新、质朴、绮丽、简练、形象、生动等）的把握等。具体而言，要准确理解有关词语的基本意义、比喻意义、隐含意义；准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言在描绘形象、表达情感、创造意境上的艺术效果。【题型变化】根据近几年的高考真题题型分析，主要呈现以下特点：1、着眼点大。从小考点入手的考查形式少，主要是从语言特色整体考点出发，设置问题。示例： 这首词的语言特色鲜明，请简要分...
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  篇11：2023届高考一轮复习：古代诗歌鉴赏之送别诗 课件（共19张PPT）2023届高考一轮复习：古代诗歌鉴赏之送别诗 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)古代诗鉴赏の歌送别诗多情自古伤离别一种离别多样情古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。“黯然销魂者，唯别而已矣。”送别诗，是抒发诗人离别之情的诗歌。△题材标志：题目中多有“送别”或“送”“别”等字眼。（一）送（别）+人名。李白《送友人》、王昌龄《送柴侍御》（二）地点+送（别）。 许浑《谢亭送别》、白居易《南浦别》、李白《渡荆门送别》（三）地点+送+人物。王昌龄 《芙蓉楼送辛渐》（四）地点+送...
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     篇12：2023届高考专题复习：古代诗歌鉴赏之整体复习课件(共64张PPT)2023届高考专题复习：古代诗歌鉴赏之整体复习课件(共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)诗歌复习好分数哪里跑诗歌整体复习一、如何初步读懂诗歌一、考纲要求(一)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；(二)评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。二、答题步骤(一)能读懂一了解大意，初步把握作者的情感。（二)会鉴赏作者通过什么方式，运用哪些表现手法来表情达意。（(三)精表达一运用答题模式，采用精确语言来组织答案。三、存在的问题(一)读不懂(二)说不清(三)答不全四、诗歌的特征有哪些？（为什么读不懂诗歌？)1、语序的错乱跳跃性2、语言的省略3、时空的跳跃怎样算是读懂诗歌1.明白表层意思能译出诗歌...
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    篇13：2023届高考专题复习：高考古代诗歌鉴赏题型突破+课件(共114张PPT)2023届高考专题复习：高考古代诗歌鉴赏题型突破+课件(共114张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共114张PPT)高考古代诗歌鉴赏题型突破古代诗歌鉴赏客观题题型分析曲解词语,望文生义一、高考古代诗歌阅读客观题命题,在错项的设置上往往着眼于词语理解。命题者故意利用考生对词语可能产生的曲解,以望文生义的方式来设置选项,迷惑考生。考生答题时只有在正确理解诗句中词语语境意义的基础上,认真比对,准确理解,才有可能“拨开云雾见日出”,做出准确的判断。题型分析【例题剖析】1.(2017年全国Ⅰ卷第14题B项):第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前,所以把他们比作战士。第三句中的“衔枚”,是指古代军队秘密行动时,让士兵口中横衔着枚(状如短筷),防止说话,以免被敌人发觉。此处形容人...
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     篇14：古代诗歌鉴赏之二山水田园诗 课件古代诗歌鉴赏之二山水田园诗 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)古代诗歌鉴赏之二山水田园诗二、主要情感。1.表达对大自然的喜爱，歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。2.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒。 3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。 山水田园诗简介一、概念。 所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌。三、...
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    篇15：（1）整体阅读（课件）(共65张PPT)——2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏通关（1）整体阅读（课件）(共65张PPT)——2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏通关资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)——2023届高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏通关备考方案（1）整体阅读素养探究：1.通过对诗歌知识的积累和把握，实现“语言建构与运用”的目标；通过反复朗读，发现诗歌的结构美、音韵美，实现“审美鉴赏与创造”的目标。2.从具有文化内涵的词语中窥见古代社会的生活、风俗、文化等现象与特征，并打通古今，体现对中华优秀传统文化的继承，以及在语文学习过程中表现出来的文化视野。知识点一：诗歌鉴赏必知的体裁常识一、诗1．古体诗，是与“近体”相对而言的诗体。亦称“古诗”“古风”。这种诗体产生较早，唐以前各种形式的诗歌都是古体诗，唐以后把凡不遵守近体诗规则的诗歌也叫古体诗。这种诗体依...
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  篇16：2023届高考专题复习：古代诗歌鉴赏表达技巧 课件(共61张PPT)2023届高考专题复习：古代诗歌鉴赏表达技巧 课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌鉴赏考什么？古代诗歌鉴赏 ——诗歌的表达技巧提 醒在诗歌鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、表现手法 、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。古诗词表达技巧2.表达方式3.表现手法借景抒情直接抒情（直抒胸臆）托物言志比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借代 设问 用典 顶真等记叙、描写、议论、抒情、说明赋比兴，抑扬，对比，联想，衬托（正、 反衬）描写类抒情类间接抒情1.修辞方法动静，虚实，...
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   篇17：2022届高考语文古代诗歌鉴赏——炼字课件（29张PPT）2022届高考语文古代诗歌鉴赏——炼字课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)古代诗歌鉴赏——炼字“吟安一个字，捻断数茎须”【“炼字”题概说】炼字，多指诗词中那些经过推敲，用得准确、生动，能传神地表现事物和情感等鲜明特征的字词。一般指诗词中的动词、形容词，有时指诗词中的数量词、叠词、虚词等。诗僧齐己曾写过《早梅》一诗，其中有句云：“前村深雪里，昨夜数枝开。” 其友郑谷将“数”改为“一”，你觉得哪个字好？为什么？梅花开在百花之前，已是“早”，而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更写出此梅不同寻常。 “一”字既指数量，而且暗合题目。“早梅昨夜一枝开”则表现出诗人突然发现梅花时的惊喜之情。阅读下面这首宋诗，然后回答问题（08年全国II卷 ）...
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     篇18：2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏答题模式指导-炼字课件(共16张PPT)2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏答题模式指导-炼字课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)古典诗词鉴赏题问答模式例析炼 字 型提问方式这一联中最生动传神的是什么字？为什么 提问变体某字历来为人称道，你认为它好在哪里 解答分析古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。思考：古代诗人一般都注重在哪些字上下功夫呢 也就是说诗人炼字,大多锤炼哪一类的词语 动词、形容词、数词、叠词、拟声词、表颜色的词、活用词一、动词，特别是具有“多重含义”的动词。巧用动词，可使诗歌意象化静为动，形象生动。＊气蒸云梦泽，波撼岳阳城。（《登岳阳楼》杜甫“蒸”“撼”具有夸张色彩，...
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  篇19：2022届高考语文古代诗歌鉴赏综合指导课件（61张PPT）2022届高考语文古代诗歌鉴赏综合指导课件（61张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)红妆对镜哭翠楼，喃燕双飞月如钩爱情闺怨诗含义爱情闺怨诗多以弃妇、思妇为主要描写对象，以伤春怀人为主题，表现女子们在特定社会情态、生活境遇下复杂的心理状态。“闺”的本意是小门。古人建房其内室居住的往往是女眷，所以“闺”也常指代女性。“怨”，埋怨，抱怨也。爱情闺怨诗主要描写男女爱慕之情，或抒发离别相思之苦。爱情闺怨诗特点标题中含有“怨”“怀”“妇叹”“闺怨”“幽恨”“寄良人”或直接用“无题”等字眼。闺怨 唐·王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。忆远 唐·张籍行人犹未有归期，万里初程日暮时。唯爱门前双柳树...
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    篇20：2023届高考一轮复习古代诗歌鉴赏专题——语言特色 课件(共30张PPT)2023届高考一轮复习古代诗歌鉴赏专题——语言特色 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语言特色高考一轮复习古代诗歌阅读专题考情分析诗歌是语言的艺术，与其他文学样式的语言相比，更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性和感染力。鉴赏诗歌的语言，不仅要着眼于其意义的挖掘，还要看其在拓深意境、塑造形象、表达情感等方面的作用。从近几年的高考试题看，对诗歌语言的鉴赏包括三个方面：（1）炼字；（2）炼句；（3）语言风格。所谓炼字，就是锤炼诗歌中的词语，使之生动、形象、精炼、传神。诗歌的语言都非常精简，因而要想让语言出彩，每一个字、词，诗人或词人们都要很好地斟酌。古人写诗，十分讲究炼字，因为经过作者反复锤炼的关键字词，常常是最能表露诗歌情感和体现诗歌语言艺术的地方，最能...
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