篇1：古诗诵读 寻隐者不遇 课件古诗诵读 寻隐者不遇 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。3 同学们，如果说中国悠悠五千年的古文化是一串珍珠，那么古诗就是其中的一颗美丽的明珠，古诗的魅力就在于能用最少的文字，展现出丰富的画面，让人产生无尽的遐想。今天，我们就来欣赏两首古诗！新课导入古诗两首寻隐者不遇唐 贾岛松下/问/童子，言师/采药/去。只在/此/山中，云深/不知/处。访问隐居在山中的人5作者简介 贾岛，范阳（今北京近 ）人，唐代诗人。早年出家为僧，后还俗。还俗后，参加进士考试。由于出身卑微，未被录取，便作诗讽刺挖苦科举考试，被当时人称为举场的“十恶”。贾岛作诗，又以苦思苦吟著称，善于反复推敲，常为推敲诗中的字眼而茶饭不思，是中唐著名的...
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  篇2：4.古诗三首《山行》课件（共24张PPT）4.古诗三首《山行》课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《山 行》【唐.杜牧】认一认读一读写一写理解诗意作者简介拓展延伸感悟意境自由朗读古诗，读准字音，读通句子。理解“行”字。山 行[唐] 杜 牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山 行[唐] 杜 牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。tánɡmùjìnɡxiéhánshuānɡ古诗三首认一认认一认读一读写一写理解诗意作者简介拓展延伸感悟意境山行[唐] 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。听音乐一起来朗读古诗古...
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   篇3：古诗词诵读 客至 课件（共37张PPT）古诗词诵读 客至 课件（共37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)客 至杜 甫作者简介杜甫（712－770年），字 ，生于河南巩县（河南省巩县），是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称 ，世称 。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。759年（乾元二年），他弃官西行，最后到四川，定居成都一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有 之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。子美少陵野老杜少陵杜工部创作背景此诗是上元...
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     篇4：古诗鉴赏之羁旅诗课件（共22张PPT）古诗鉴赏之羁旅诗课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)茫茫天涯路，凄凄羁旅情——古诗鉴赏之羁旅诗概念明晰——羁旅诗诗人或因谋求仕途、或被贬赴任途中、或游历名山大川、或探亲访友，长期客居他乡，滞留他处，遂将眼中所见、耳中所闻、心中所感，写下成诗篇，就叫做羁旅诗。所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”——（宋）梅尧臣【活动一】明意象，常积累羁旅诗中常见的字眼有：驿、客、秋、故园、鸿雁、书、鱼、月、水、梦、酒等。特殊节日也常常引发旅人的思乡怀人之情人日、元宵节、社日、寒食、清明、上巳、端午、七夕、中秋、重阳节、冬至、除夕等。特别值得注意的有：杜鹃、月亮、...
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    篇5：9古诗三首 元日 课件(共18张PPT)9古诗三首 元日 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)9. 古诗三首部编版三年级下册第九课第一课时独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧清明节重阳节人教版三年级下册第九课第一课时《元日》“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？（ ）①开始的，第一。②为首。③主要，根本。④元素。⑤构成一个整体的。⑥货币单位。元日由此可知，“元日”是指（节日）春节。①王安石，字介甫，号半山，世称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。给后人留下1000多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。代表作：《泊船瓜洲》《书湖阴先...
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  篇6：1古诗三首 绝句 课件(共23张PPT)1古诗三首 绝句 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)绝 句[唐]杜甫绝句:又称截句、断句、短句、绝诗，属于近体诗的一种形式。各家对其解释并不一致，有人以为“截取律之半”以便入乐传唱。绝句由四句组成，分为律绝和古绝，其中律绝有严格的格律要求。常见的绝句有五言绝句和七言绝句，六言绝句较为少见。杜甫(712-770):字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。他忧国忧民，人格高尚， 诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。代表作有三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 三别：《新婚别》《无家别》《垂老别》。诗人简介绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊...
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  篇7：9 古诗三首：清明 课件(共28张PPT)9 古诗三首：清明 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编版小学语文三年级下册1认识、会写、掌握运用“魂、借、牧、遥”4个生字。2有感情朗读课文，背诵并默写古诗。3理解诗句意思，想象诗中画面，体会诗中作者表达的思想感情。学习目标新知导入复习上节课所学古诗。元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。走近作者杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。清明节：我国的传统节日之一，也是最重要...
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    篇8：4 古诗三首 赠刘景文 课件(共15张PPT)4 古诗三首 赠刘景文 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4.古诗三首《赠刘景文》班级： 时间：XX年XX月刘景文，北宋时，河南开封人。苏轼在杭州当知府时，认识了刘景文，因为他很有才气，所以受到了苏轼的赏识。两人十分投缘，经常在一起饮酒品诗，苏轼很佩服刘景文大方豪爽的个性，坚强不屈的品格,称刘景文是个“慷慨奇士”。苏轼写这首诗给刘景文的时候是元佑五年，此时的刘景文已经58岁了，到了人生暮年，可是还没有受到重用，他的才华没有地方施展。新知导入苏轼，（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家...
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     篇9：七下古诗文默写 课件 （共12张PPT）七下古诗文默写 课件 （共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)专题复习——古诗文默写目录直接型默写理解型默写，不可不学！（《孙权劝学》）士别三日， 。（《孙权劝学》）当窗理云鬓， 。(《木兰诗》)，关山杜若飞。(《木兰诗》)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声， 。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声， 。(《木兰诗》)念天地之悠悠， ！(陈子昂《登幽州台歌》)，决眦入归鸟。 ，一览众山...
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     篇10：9.古诗《元日》课件（共18张PPT）9.古诗《元日》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《元日》部编版三年级下册9古诗三首过春节时我们会做些什么？宋朝老百姓又是怎样过春节？壹走近作者叁注词释义贰生字拼音肆诗文解读目录MULU伍趣味背诗壹走近作者壹 走进作者叁 注词释义肆 诗文解读贰 生字拼写伍 趣味背诗王安石：(1021～1086)字介甫, 晚号半山，封荆国公。汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。他主写散文，是“唐宋八大家”之一。壹走近作者壹 走进作者叁 注词释义肆 诗文解读贰 生字拼写伍 趣味背诗贰生字拼写壹 走进作者叁 注词释义肆 诗文解读贰 生字拼写伍 趣味背诗...
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   篇11：古诗词诵读 客至 课件（共26张PPT）古诗词诵读 客至 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读 《客至》唐·杜甫1.理解诗词，品味诗歌语言，反复诵读本诗，提高鉴赏诗歌的能力。2.理清诗歌的情感线索，领会诗歌的内容。3.通过对诗句的鉴赏、写作方法的探究来把握诗人的思想感情。4.背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美以及对于友人来访的喜悦之情。学习目标目 录知人论世01初读课文02文本研读03拓展阅读04第一部分知人论世杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗...
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     篇12：1古诗二首《咏柳》（课件） (共27张PPT)1古诗二首《咏柳》（课件） (共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗二首咏 柳学习目标 1、会认“ 柳 ”、万、条、细、刀”5个生字。2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。3、结合图了解古诗大意，领略春天自然景物的美，培养学生的观察能力和审美情趣。教材说明《咏柳》这首诗，通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏、生机盎然的春天。 “碧玉妆成一树高”写柳树的全貌，突出了柳树绿的特点。整棵树枝叶翠绿，好像是用碧玉装扮起来一样。“万条垂下绿丝绦”，写柳枝，突出了它们柔美而细长的特点。无数柳条如同一根根柔软的丝带，纷纷下垂。 妆zhuāng丝绦我会认柳条细刀万咏 柳碧 玉妆 成丝 绦...
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   篇13：4.古诗三首 《山行》课件（共18张PPT）4.古诗三首 《山行》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)古诗三首（第一课时）山 行杜牧字 ，晚唐杰出诗人，散文家，尤其以七言绝句著称。诗人李商隐与杜牧合称 。牧之小李杜远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。山 行[唐].杜牧远上/寒山/石径/斜，白云/生处/有/人家。停车/坐爱/枫林/晚，霜叶/红于/二月/花。初读诗歌，感知诗意山 行[唐].杜牧远上/寒山/石径/斜，白云/生处/有/人家。停车/坐爱/枫林/晚，霜叶/红于/二月/花。山 行[唐].杜牧远上/寒山/石径/斜，白云/生处/有/人...
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  篇14：高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)高考古诗词鉴赏课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)归类为径 设题为援——高考古诗词鉴赏学习任务1.链接教材，归纳诗歌鉴赏选择题的设误类型。（怎么考？）2.关联高考真题，探寻诗歌鉴赏选择题和主观题的解题策略。（怎么解？）诗歌鉴赏选择题的题干一般表述为“下列对这首诗（词）的理解和赏析,不正确的一项是（ ）”1．下列对杜甫《登高》（必修上）的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首联开门见山，气势恢宏，境界阔大，情感悲凉。B．颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝的感怆。C．颈联从纵、横两面着笔表现感情，从时间（万里）写到空间（百...
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     篇15：4.古诗三首《赠刘景文》课件（共27张PPT）4.古诗三首《赠刘景文》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)4.古诗三首4.古诗三首赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。赠刘景文(宋)苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年好景/ 君须记，最是/ 橙黄橘绿时。自读古诗，找一找苏轼告诉了刘景文秋天的哪些景物，把这些景物圈出来。荷尽已无擎雨盖，连一连菊残犹有傲霜枝。荷尽已无擎雨盖荷尽已无擎雨盖赠刘景文(宋)苏轼荷尽/已无/擎雨盖，菊残/犹有/傲霜枝。一年好景/君须记，最是/橙黄橘绿时。赠刘景文(宋)苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。菊菊残犹...
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    篇16：1 古诗二首 村居（课件） (共29张PPT)1 古诗二首 村居（课件） (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)古诗二首村 居我还能说关于春天的四字词语······诵读要读得字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只要多诵数遍，自然上口，久远不忘。村 莺 拂 堤柳 醉 童 鸢莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪放风筝诗村童我会写上下结构左右结构诗词赏读0村 居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。酉（ yǒu ） + 卒（ zú ）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。景草...
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     篇17：3古诗三首寒食课件(共22张PPT)3古诗三首寒食课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《古诗三首》寒食1.正确、流利、有感情地朗读古诗。2.结合注释，理解诗句的大意。3.查阅资料，弄清楚诗中涉及到的相关历史知识、民间故事，进一步理解古诗的内容。4.想象古诗所描绘的景象，体会作者表达的情感看到下面的词语，你能想到什么节日？祭祀介子推冷食寒食节是中国农历清明节前一天。古人在这一天，不生火做饭，所以叫寒食。相传当年重耳(晋公子重耳)周游列国，历尽艰辛。一次，他挨饿难熬，百般无奈时，介之推割下自己大腿上的肉给他吃。后来重耳当了国王（晋文公，春秋五霸之一），去找和母亲一起躲在深山中的介之推。遍寻不到，便下令放火烧山，想以此逼出介之推，但最后发现介之...
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    篇18：3 古诗三首其一《寒食》课件(共26张PPT)3 古诗三首其一《寒食》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)古诗三首一寒食节课时目标1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。用自己的话说说诗句的意思。2.边读边看注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的号象和诗人所表达的思想感情寒食节也称“禁烟节”“冷节”“百五节”，通常在冬至后的第105天。了解寒食节中国的传统节日有哪些？清明节的前一天是什么节日 寒食节寒食节在我国很早就有了，许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌。韩翃(719—788)，唐代诗人。字君平，南阳(今属河南)人，是“大历十才子”之一。天宝13年(公元754年)考中进士。建中年间，因作《寒食》而被唐德宗所赏识，最终官至中书舍人。韩翊的诗笔法轻巧，...
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