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17古诗三首课件(精选11篇)

日期:2023-7-16 18:17 阅读:

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17古诗三首课件(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第17课《古诗三首-望洞庭》(课件)(共17张ppt) 下载
2 17《古诗三首》表格式教案 下载
3 17古诗三首 望洞庭(课件)(23张) 下载
4 17 古诗三首 作业设计案例 下载
5 1.古诗三首《绝句》课件(共17张PPT) 下载
6 8 古诗三首 登鹳雀楼 (课件)(17张) 下载
7 17.古诗三首《望天门山》课件(共17张PPT) 下载
8 17《古诗三首》课件(共35张PPT) 下载
9 17.古诗三首:望洞庭 教案 下载
10 12 古诗三首 示儿 课件(共17张PPT) 下载
11 17 .古诗三首 课件(共28张PPT) 下载

篇1:第17课《古诗三首-望洞庭》(课件)(共17张ppt)

第17课《古诗三首-望洞庭》(课件)(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是李白眼中的水,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是苏轼笔下的水。祖国的山山水水,从古至今不知吸引了多少文人墨客,写下许多美诗佳作,今天我们将随唐代诗人刘禹锡去感受洞庭山水之美。谈话导入义务教育部编版三年级上册17 古诗三首《望洞庭》刘禹锡,字梦得,河南洛阳人。唐朝文学家、哲学家。有“诗豪”之称。主要作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。作者简介即洞庭湖,位于今湖南省北部。望洞庭题意:望洞庭湖看见的景象。古诗解读朗读古诗,读准字音,读出停顿。朗读课文望洞庭[唐]刘禹锡湖光/秋月/两相和,潭面/...
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篇2:17《古诗三首》表格式教案

17《古诗三首》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 17《古诗三首》来源 统编版小学语文三年级上册第六单元17《古诗三首》目标确立依据 课标分析 1.写字:能使用硬笔熟练地书写正楷字,有范、端正、整洁。 本节课:学生能在本节课古诗学习的基础上填空默写《望天门山》,书写正确、端正、整洁。 2.阅读:能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意。 本节课:能够借助关键字词、注释、插图及结合生活经验,学生能想象诗中描绘的景象,理解诗句的意思。通过多种形式的朗读,引导学生入情入境地朗读,体会全诗情感,感受祖国河山的美丽,以至会背诵及默写。教材分析...
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篇3:17古诗三首 望洞庭(课件)(23张)

17古诗三首 望洞庭(课件)(23张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)望洞庭(唐)刘禹锡刘禹锡,字梦得,洛阳(今属河南)人。唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之称。代表作有《陋室铭》《乌衣巷》《浪淘沙》等。作者简介这首诗中写到了哪些景物?再次朗读诗歌,在文中圈一圈。望洞庭[唐]刘禹锡湖光秋月两相和,,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。结构:左右结构组词:镜子 眼镜造句:他戴着漂亮的眼镜。jìng音序:J 部首:钅结构:独体字组词:未必 未曾造句:虽然未曾见过面,但我们已通信很长时间了。wèi音序:W 部首:一结构:半包围结构组词:磨刀 磨墨造句:在家里,我常常为喜爱书法的爷爷磨墨。...
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篇4:17 古诗三首 作业设计案例

17 古诗三首 作业设计案例资料可供全国地区适用。
大致详情:作业设计优秀案例案例名称 古诗三首作业年级 三年级作业学科 语文作业设计 指导理念 根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,进一步总结和推动学校教学改革,探索单元作业设计的有效途径,切实减轻学生过重课业负担,保障学生在校内学足学好,提高教学效率,进一步提升教学质量。 在遵循语文课程工具性与人文性统一的基本性质下,围绕识字与写字、阅读、表达、综合性学习等学习内容设计不同类型的作业,注重在丰富的语言实践中提升学生的语文素养。依据不同学段学生特点,结合不同学段、不同教学内容的目标要求,设计基础性、拓展性、综合性等不同层次的作业,创新作业内容与形式,调动学生学习的积极性,满足不同层...
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篇5:1.古诗三首《绝句》课件(共17张PPT)

1.古诗三首《绝句》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)《古诗三首》——《绝句》【唐】杜甫语文部编版三年级下册课前导入春天到了,你能想起学过的哪些关于春天的诗句呢?春眠不觉晓,处处闻啼鸟。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。今天,我们就来学习一首老朋友——杜甫的关于春天的诗吧!诗人简介杜甫,字子美,唐代伟大的现实主义诗人,一生创作1500多首诗歌,与李白合称“李杜”,又被称为“诗圣”。破解诗题七言绝句绝句[唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。五言绝句:绝句[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。...
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篇6:8 古诗三首 登鹳雀楼 (课件)(17张)

8 古诗三首 登鹳雀楼 (课件)(17张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)新课导入  王之涣和李白都是非常有名的大诗人,他们写过许多脍炙人口的古诗。今天,我们一起走进课文,去学习他们的《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》。R·二年级上册8 古诗二首江南可采莲,莲叶何田田。看图猜诗碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。看图猜诗墙角数枝梅,凌寒独自开。看图猜诗dēnɡ ɡuàn què lóu登 鹳 雀 楼[唐]王之涣资料宝袋王之涣(688~742):盛唐时期的著名边塞诗人。性格豪放不羁,为人慷慨,常击剑悲歌,常与高适、王昌龄等相唱和。其诗用词朴实,意境深远,令人回味无穷。主要作品:《登鹳雀楼》《凉州词》等。鹳雀楼鹳雀楼旧址...
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篇7:17.古诗三首《望天门山》课件(共17张PPT)

17.古诗三首《望天门山》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)17.古诗三首李白李白(701年-762年) ,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。望天门山唐 李白看望天门山唐 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。望天门山唐 李白天门/中断/楚江/开,碧水/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出,孤帆/一片/日边/来。望天门山唐 李白天门/中断/楚江/开,碧水/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出,孤帆/一片/日边/来。天门青山天门山天门山楚江楚江碧水天门中断楚江开,碧水东流至此...
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篇8:17《古诗三首》课件(共35张PPT)

17《古诗三首》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)古诗三首《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》喝酒开始《饮湖上初晴后雨》喝酒开始饮湖上初晴后雨[宋] 苏 轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。mǒyísòng sū shìliàn yàn饮湖上初晴后雨[宋] 苏 轼水光/潋滟/晴方好,山色/空蒙/雨亦奇。欲把/西湖/比西子,淡妆/浓抹/总相宜。水光潋滟晴方好水光潋滟晴方好波光闪动的样子水光潋滟晴方好水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。西子名叫西施,是我国古代四大美女之首。传...
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篇9:17.古诗三首:望洞庭 教案

17.古诗三首:望洞庭 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:望洞庭教学目标1.认识“亦、宜”等5个生字,读准多音字“抹、磨”,会写“断、楚”等13个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《望天门山》。3.能用自己的话说出诗句的意思,想象诗中描绘的景色。教学重难点能结合注释,想象诗中描绘的景色。教学过程1.齐读课题《望洞庭》2.读课文注释一,说说洞庭湖分别位于哪个省?3.生交流(洞庭湖湖南省北部)4.师:这节课我们就要随着诗人一起走进这些名山大川。我们说三分诗七分读,我们先来好好的读一读来。5.请一生读6.师生合作读,(师前四个字,生后三个字)7.全班齐读,读出诗的节奏、韵味。8.第二首诗也是七言诗,请按照这样的节奏男女生...
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篇10:12 古诗三首 示儿 课件(共17张PPT)

12 古诗三首 示儿 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)示儿班级: 时间:XX年XX月示儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。走进作者陆游(1125—1210),宋代爱国诗人、词人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。与尤袤、杨万里、范成大并称南宋四大家。其诗今存九千余首,清新圆润,格力恢宏,有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》《渭南词》等。创作背景 《示儿》为陆游的绝笔诗,作于宋宁宗嘉定二年十二月(1210年元月)。此时陆游八十五岁,一病不起,在临终前,给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的抗战号召。示儿告诉...
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篇11:17 .古诗三首 课件(共28张PPT)

17 .古诗三首 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)断楚至孤帆饮初境未磨遥银盘亦好 抹去 相宜李白,字太白,号青莲居士,唐朝伟大的浪漫主义诗人,爽朗大方,喜欢交朋友。他的诗想象丰富,夸张奇特,达到了“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的境界,被誉为“诗仙”。望天门山[唐] 李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。高高的天门山被长江之水从中间拦腰劈开为东西两山,碧绿的江水东流到此,回旋澎湃。两岸的青山相对耸立,一叶小...
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