篇1：2023届高考语文复习专题断句技巧 文言断句指南(共63张PPT)2023届高考语文复习专题断句技巧 文言断句指南(共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)*重难点核心突破C*********************************************************微课堂对点纠错C*****⊙
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     篇2：高考文言文阅读之断句新题型方略高考文言文阅读之断句新题型方略资料可供全国地区适用。
大致详情：高考文言文阅读之断句新题型方略给文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读文言文最基本的能力。断句的基础在于对通篇文章的领会，因此断句前首先要通读选文，力求对全文的内容有个大体的了解。在此基础上根据文意和常用的断句方法加以断句。答题技巧:文言文断句遵循“两个原则”即:结构原则和意义原则。(按结构和句意划分)断句方法如下:(1)根据句子的结构成分按照“主/谓”或“主/谓/宾”的原则进行划分。如：①予|尝求|古仁人之心。②予|独爱|莲之出淤泥而不染。(2)句首语气词之后要断开，句末语气词之后往往断开句首语气词主要有：呜呼、噫、嗟夫(乎)、夫、若夫、盖等。句末语气词主要有...
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     篇3：【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（5.1）文言断句之名词、虚词断句法【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（5.1）文言断句之名词、虚词断句法资料可供全国地区适用。
大致详情：【2023一轮复习】文言文—（5.1）文言断句之名词、虚词断句法必备知识+方法技能【考情简述】高考文言文断句题之所以受到课标高考命题组的青睐，主要是因为它从一个侧面考査了学生的文言语感和阅读文言文的基本功力。它以古书文本原貌形态的文言句段为材料，模拟古人读古文时的状况和心理，不仅能考查的文言文阅读功力，而且能让学生身临其境般地体验古人读书时的心理感受。在考试的意义之外，还兼具一种微妙的教学体验模式。文言文断句这一考点在近几年的高考中有加强之势，包括客观型断句和主观型断句。客观型断句是指从选文中截取一段文字，去掉标点，加波浪线，一般设置6～8处停顿，然后提供选项进行选择，难度不大学生只...
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  篇4：【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（5.2）文言断句之对话标志、语序句式断句法【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（5.2）文言断句之对话标志、语序句式断句法资料可供全国地区适用。
大致详情：【2023一轮复习】文言文—（5.2）文言断句之对话标志、语序句式断句法必备知识+方法技能【考情简述】高考文言文断句题之所以受到课标高考命题组的青睐，主要是因为它从一个侧面考査了学生的文言语感和阅读文言文的基本功力。它以古书文本原貌形态的文言句段为材料，模拟古人读古文时的状况和心理，不仅能考查的文言文阅读功力，而且能让学生身临其境般地体验古人读书时的心理感受。在考试的意义之外，还兼具一种微妙的教学体验模式。文言文断句这一考点在近几年的高考中有加强之势，包括客观型断句和主观型断句。客观型断句是指从选文中截取一段文字，去掉标点，加波浪线，一般设置6～8处停顿，然后提供选项进行选择，难度不...
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 篇5：高考文言文断句主观题专练（含解析）高考文言文断句主观题专练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考文言文断句主观题专练01【2023年新高考语文四省联考仿真卷（云皖晋吉黑通用）】 【原文】桓公曰：“成民之事若何？”管子对曰：“四民者勿使杂处杂处则其言呢其事易。”公曰：“处士、农、工、商若何？”管子对曰：“昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野。”10.文中画横线的部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号。（3分）四A民B者C勿D使E杂F处G杂H处I则J其K言L呢M其N事O易02【2023届佛山市二模】附原文：汉有二源，东源出武都氐道漾山，因名漾；西源出陇西西县蟠冢山会白水经葭萌入汉，始源曰沔，故曰“汉沔”。10.文中画横线的部分有三处可加句读，...
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     篇6：文言断句课件课件(共39张PPT)文言断句课件课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)文言断句（一）寻规律，明方法[2022·新高考1]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/D. 今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以忠于大王也答案：C[2021·新高考1]下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A...
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     篇7：【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（5.3）文言断句之修辞方法、总分关系断句法【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（5.3）文言断句之修辞方法、总分关系断句法资料可供全国地区适用。
大致详情：【2023一轮复习】文言文—（5.3）文言断句之修辞方法、总分关系断句法必备知识+方法技能【考情简述】高考文言文断句题之所以受到课标高考命题组的青睐，主要是因为它从一个侧面考查了学生的文言语感和阅读文言文的基本功力。它以古书文本原貌形态的文言句段为材料，模拟古人读古文时的状况和心理，不仅能考查的文言文阅读功力，而且能让学生身临其境般地体验古人读书时的心理感受。在考试的意义之外，还兼具一种微妙的教学体验模式。文言文断句这一考点在近几年的高考中有加强之势，包括客观型断句和主观型断句。客观型断句是指从选文中截取一段文字，去掉标点，加波浪线，一般设置6～8处停顿，然后提供选项进行选择，难度不...
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   篇8：【核心素养目标】古诗词诵读：早春呈水部张十八员外 教案【核心素养目标】古诗词诵读：早春呈水部张十八员外 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读（早春呈水部张十八员外） 教案教学版块（课题） 古诗词诵读（早春呈水部张十八员外） 课时教学目标 了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。核心素养目标 文化自信：启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。语言应用：阅读诗歌，大体把握诗意，背诵诗词。 思维能力：培养学生再造想象、创新思维的能力。审美创造：想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。教学内容 了解古诗有关知识；品味语言，体味古诗意境；背诵诗词。教学重难点 想象诗歌意境。具有再造想象和创新思维能力。 学具准备 制作教学PPT。教学过程 一、引入课题古诗文是我...
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    篇9：（教学课件）古诗词诵读4早春呈水部张十八员外 课件（教学课件）古诗词诵读4早春呈水部张十八员外 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古 诗 词 诵 读 4早春呈水部张十八员外六年级·下早春呈水部张十八员外韩愈(768-824)，字退之。唐代文学家。世称韩昌黎，倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。字词解释天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。早春呈水部张十八员外【唐】 韩 愈[呈] 恭敬地送上。[天街] 京城的街道。[润如酥] 形容春雨滋润细腻。[处] 时。[绝胜] 远远胜过。[水部张十八员外] 指唐代诗人张籍，他在同族兄弟中排行第十八，曾任水部张十八员...
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     篇10：文言文断句 课件（28张PPT）文言文断句 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)文言文断句17.给文中划线句子断句，限断两处。（2分）若乃夫没人之未尝见舟而便操之也彼视渊若陵视舟之覆犹其车却也找题目特点 推断句方法（1）给文中划线句子断句，限断两处。（2分）若乃夫没人之未尝见舟而便操之也彼视渊若陵视舟之覆犹其车却也（2）《杜牧传》给下面句子断句。（限断两处）其通古今善处成败甘等不及也。（3）《菱溪石记》给文中画线句子断句。（限断三处）刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之士其平生志意岂不伟哉。用来作为“断句”的句子应具有以下特征：1、尽量不要出现较多的有关倒装等典型文言句法等方面的知识。2、应是断句较典型的句子，不能选择有歧义、有争...
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  篇11：文言文断句错题整理教案文言文断句错题整理教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考文言文断句错题整理文言文断句就是根据对语段内容的理解和把握，对提供考查的语段进行语意和语气上的停顿。文言文断句考查对实、虚词的理解能力，对句式的判断能力和对语气的分析能力。断句中心原则牢记一个前提——领会大意。要通读文段，领会基本意思，在此基础上，根据四个选项的细节比对，根据上下文语境，排除错误选项，选择最佳答案。断句的具体方法语法结构抓主谓宾断句（依主干，先易后难，攻破难点。）主语之后一般不断句（“……者……也”式判断句的主语之后应断句）。谓语之后如果没有宾语、补语就要断句；如有宾语、补语一般不断句，但“曰”“云”“言”等字作谓语时，要和它的宾语断开。宾语之后一般应断句，定...
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     篇12：六下早春呈水部张十八员外优秀课件（共21张ppt）六下早春呈水部张十八员外优秀课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)早春呈水部张十八员外古诗词诵读导入新课闻官军收河南河北唐 杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。导入新课一年之计在于春。生活在严冬中的人们对春天总是有着强烈的企盼。是谁最先发现了春的踪迹？李白说是柳树，于是李白这样写道：“寒雪梅中尽，春风柳上归”；苏东坡说是鸭子，他则这样写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。毛泽东说是飞雪，他写下了“风雨送春归，飞雪迎春到”。这其实都是诗人们以独特的眼光观察和描写到的春天到来的迹象。今天，我们学习一首唐代诗歌，看一看诗人韩愈...
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   篇13：【核心素养目标】古诗词诵读 5早春呈水部张十八员外 教案【核心素养目标】古诗词诵读 5早春呈水部张十八员外 教案资料可供全国地区适用。
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  篇14：文言文断句技巧课件（20张PPT）文言文断句技巧课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)善抓标志，巧断语句——文言文断句技巧年份 篇目与作者 考查形式 所断数量 分值2015 《太平州学记》（【宋】张孝祥） 文内断句 6处必断 3分2016 《治安策》（【西汉】贾谊） 文外断句（另选文段） 8处必断，2处可断可不断 3分2017 《上池州李使君书》（【唐】杜牧） 文内断句 6处必断 3分2018 《颜太初杂文序》（【北宋】司马光） 文内断句 6处必断 3分2019 《〈宗子相集〉序》（【明】王世贞） 文内断句 6处必断，1处可断可不断 3分2020 《上曾子固龙图书》（【宋】张耒） 文内断句6处必断，1处可断可不断 3分2021...
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   篇15：高考语文专题指导：《文言断句+文意理解》教案高考语文专题指导：《文言断句+文意理解》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文专题指导：文言断句+文意理解【一轮回顾】一、断句指导：第一步：通读全文，弄懂大意。 查实词第二步：巧借标志，先易后难。 查虚词第三步：对比选项，寻找突破。 查句式二、文意理解：1、文言文概括分析：分层切片，细细比对，突破关键词句2、文言简答：锁定区间，逐层梳理，理解关键词句【旧题重练】（1）蔡邕字伯喃，陈留圉人也。少博学，师事太傅胡广，唯辞章、数术、天文是好，妙操音律。邕性笃孝母常滞病三年邕自非寒暑节变未尝解襟带不寝寐者七旬母卒庐于冢侧动静以礼有兔驯扰其室傍又木生连理远近奇之多往观焉。与叔父从弟同居，三世不分财，乡党高其义。10．下列对文中画波浪...
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    篇16：文言断句翻译课件（62张PPT）文言断句翻译课件（62张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)文言文断句文言断句习惯上称为句读传统的古文是不加标点的，要读书，首先就要识字，断句。因此，古人把“习六书，明句读”作为“小学”。掌握了六书知识，就有了一个识字的工具；掌握了句读规律，才能够真正读懂古文。下雨天留客天留我不留下雨天，留客天，留我不？留！断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。断句时还要注意文章的体裁、语言风格等。语感对断句有很大的帮助，除此之外，还可以借助一定的条件。断句的方法和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此...
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     篇17：《古诗词诵读：早春呈水部张十八员外》教案《古诗词诵读：早春呈水部张十八员外》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：怜子如何不丈夫—— 部编版六年级语文下册 诗歌赏析《早春呈水部张十八员外》教学目标：1、诵读古诗《早春呈水部张十八员外》，了解诗人及写作背景。2、赏析古诗《早春呈水部张十八员外》，感受诗句遣词造句的独到之处以及作者所表达的情感。3、观看韩愈单身前往叛军大营视频，领略韩愈的英勇气质。4、体会性别气质的多样性。教学重难点：通过对诗人生平故事的了解和其所作诗的赏析，体会性别气质的多样性。课前准备：1.古诗《早春呈水部张十八员外》视频。2. 韩愈单身前往叛军大营视频。教学过程：一、引课同学们，一年之计在于春。生活在严冬中的人们对春天总是有着强烈的企盼。是谁最先发现了春的足迹？李...
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 篇18：2023届高考语文复习-文言文断句 教案2023届高考语文复习-文言文断句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：时间： 课时： 课型：专题复习 主备人：专题复习——文言文断句教学目标：1、明确文言文断句的三个原则。2、通过学习，掌握文言文断句题的解题方法（据语法、看虚词、明对话）。教学重点：文言文断句方法的归纳与运用教学难点：如何引导学生总结规律并灵活运用规律导入新课，板书课题故事引入，了解断句的重要性一人去算命，算命子给了一张写着“大富大贵没有灾难要小心”的纸条。不久此人被汽车撞伤。此人不解，拿着纸条去问算命子：“我是大富大贵，没有灾难的命呀，怎么我会被汽车撞断腿呢？”算命子说这纸条上要这样念：“大富大贵没有，灾难要小心！”（板书课题)二、出示目标，明确...
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