篇1：14 母鸡——学习欲扬先抑的写作手法 微课视频14 母鸡——学习欲扬先抑的写作手法 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇2：2023届高考作文写作素材：央视世界杯解说词中值得借鉴的写作手法2023届高考作文写作素材：央视世界杯解说词中值得借鉴的写作手法资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作素材：央视世界杯解说词中值得借鉴的写作手法卡塔尔世界杯将要迎来争冠之战，我们除了欣赏到精彩的比赛，世界杯的解说词也值得我们学习借鉴！6个世界杯解说模板，摘抄理解后，写文章时记得学会灵活运用。解说一当阳光亲吻他的沃土，当狂风吹刮他的橡树，当天堂召走他的所爱，他的心，仍为克罗地亚打着节拍。解析连续运用3个“当＋名词＋动词＋名词”的句式结构，形成短排比句式，韵律和谐，朗朗上口，非常有气势。生动形象地写出了运动员克服一切困难，为国争光的决心。此外，雕琢字句，“沃土”“橡树”“天堂”等意象富有诗意，增添文采。解说二你只能感觉到自己的太阳穴，在随着你的脉搏一下一地跳动，这就是世...
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 篇3：2022年中考语文专项复习-小说中的写作手法2022年中考语文专项复习-小说中的写作手法资料可供全国地区适用。
大致详情：中考小说类文本复习专题：小说中的写作手法一、知识要点初中阶段阅读小说，需要掌握以下几种主要的表现手法：伏笔与照应、悬念、对比和烘托。1. 伏笔：对小说中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，这种手法就是伏笔。运用伏笔，能为主要情节的推进和人物的出场安上注脚，便于故事逐步展开，使情节发展合乎情理。如《二十年后》中巡警威尔斯巡街时认真负责的表现、离开前试探鲍勃的“到时候没来你就走吗”的提问，以及警察眼中对方“古里古怪”的装扮，鲍勃一见到警察就“迫不及待地”抢先作出解释的行为等，这些都是情节结局的伏笔。2. 照应：前面写到的内容，作者在中间或结尾作出相应的交代，这种手法就是照应。...
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   篇4：统编版五年级下册 以小见大的写作手法 课件(共19张PPT)统编版五年级下册 以小见大的写作手法 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)“以小见大”的写法什么是“以小见大”就是通过写一个小的动作、语言、心理等来表现人物的特点。或揭示社会生活中某一方面深刻的本质，给人以启迪。行业PPT模板http:///hangye/例：妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”——《胖乎乎的小手》从小手做的事情可以看出小作者的勤劳，这就是以小见大。“以小见大”的作用1、激发读者的想象和思考。2、使人物的某种特点更具体，使文章的主题得以体现。3、达到事倍功半的作用，文章不必长篇幅罗列太多素材，即可使读者有所启发。行业PPT模板http://...
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     篇5：2022届高考语文作文微专题二轮复习设置悬念的写作表现手法指导讲义 素材2022届高考语文作文微专题二轮复习设置悬念的写作表现手法指导讲义 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文作文微专题 二轮复习讲义设置悬念的写作表现手法指导讲义同学们，读书破万卷，下笔如有神！悬念是艺术作品中常见的一种表现手法，通过设置疑问或矛盾冲突，激发人们对情节发展和人物命运热切关注的兴趣。说通俗一点，设置悬念就是“故弄玄虚”，以吸引读者的好奇心。美文欣赏文艺评论家和部长［波兰］ 斯特法妮亚·格罗津斯卡“您看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长问道。评论家回答说：“部长，我认为他新创作的小说是好的。”部长摇了摇头。“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家赶快更正。部长摇了摇头。“我说的‘从某种意义上讲’，是针对咖啡馆里那些为数很少的庸俗的知识分子。”部长摇了摇头...
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   篇6：32.分析文章+的写作手法及其作用-中考现代文阅读答题规律大揭秘系列之记叙文阅读（含答案）32.分析文章+的写作手法及其作用-中考现代文阅读答题规律大揭秘系列之记叙文阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题三十二 分析文章的写作手法及其作用一、常见问法①文中多次将“××”与“××”对比，有什么作用？②文中有多处伏笔暗示……，请找出来并简要概括。③误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用。④本文运用了多种写作手法，试举一例，并结合文章内容简要分析。⑤第×段运用了哪种表现手法？有什么作用？⑥请以××形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。⑦作者运用了哪些手法来刻画人物？二、解题技巧(一)答题思路1.看上下文的联系，看主旨的表现。(1)对比：以次要的人或事物对比主要的人或事物，形成强烈的反差。(2)以小见大：是否由小事情反映大...
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     篇7：高考作文写作优质素材：100例万能套用的经典美句（附修辞手法）高考作文写作优质素材：100例万能套用的经典美句（附修辞手法）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作优质素材：100例万能套用的经典美句（附修辞手法）
1.不知道航向的船，什么风对它都不会是顺风，让我们坚定生命之船的航向，勇敢地排除浪头、风的阻挠，奋力驶向前方。(移就，比喻)
2.如果你是一棵刚萌芽的小草，你就必须听取长辈那里才有和煦的阳光肥沃的土地的忠告；如果你是一只刚出巢的雏鹰，你就必须接受长辈如何才能翱翔在蓝天白云之间的训导；如果你是一个刚出茅庐的园艺师，你就必须接受经验丰富的员工的教诲，也许他的学历没有你高，但经验是他的资本。(比喻，排比)
3.大海浩森无边，大海波澜壮阔；大海是小溪的家，大海是小溪永远不灭的梦。(描摹，比喻)
4.雄鹰将自己的方向定于万仞高山才成...
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   篇8：分析文章的写作手法及作用 课件（幻灯片17张）分析文章的写作手法及作用 课件（幻灯片17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT) 分析文章的写作手法及作用表现手法表达方式写作手法考点一表现手法1.对比 把两种完全相反的事物或某一事物相对立的两个方面进行比较。 如《智取生辰纲》中的杨志与晁盖的英雄好汉。突出被表现事物的某一特征，加强文章的艺术效果和感染力，给读者留下鲜明深刻的印象。2.衬托 以一些次要事物为陪衬来突出主要事物。 如《故乡》中的杨二嫂。反衬常与对比一起使用 正衬：用类似的事物作陪衬。突出主体，使之形象鲜明，给人以深刻的印象。3.借景抒情 带有强烈的主要感情去描写客观景物，将自身想要抒发的情感寄托...
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   篇9：2021届高考英语二轮复习阅读理解高效练学案：典型技巧10 文章写作手法的判断 Word版含解析2021届高考英语二轮复习阅读理解高效练学案：典型技巧10 文章写作手法的判断 Word版含解析资料可供全国地区适用。
大致详情：备战2021年高考英语二轮复习之阅读理解“典型技巧”高效练典型技巧10文章写作手法的判断【考情角度】考情分析写作手法判断类的试题常出现在学校生活类说明文中，此类文章常涉及记叙文、说明文或议论文三种体裁，文章难度中等，结构层次清晰，做题时应注意全文或某个段落所运用的写作手法。考查角度常考查细节推断题、隐含推断题、写作意图题、观点态度题或写作手法题。【考题示例】 (2020·唐山质检) 主题语境：学校生活与学习Studentloan(贷款)debthasbecomeaworldwideproblem.InAmerica,thecountry'sovera...
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    篇10：第二单元写作 写一个人之 透过“窗户”看心灵——眼神刻画手法在写作中的运用 课件+教案第二单元写作 写一个人之 透过“窗户”看心灵——眼神刻画手法在写作中的运用 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：写一个人 教案1教学目标 (一)知识与能力:1.了解眼睛(眼神)在人际交流及情感表达中的重要作用。2.一般掌握通过眼神揣摩他人内心情感的能力。3.熟练掌握通过眼神刻画来表现人物内心情感的能力。(二)过程与评价(方法):1.了解眼睛的外部构造及情感表达机制,归纳眼神表达的情感类型。2.阅读经典文学作品中的眼神刻画实例,评价人物的内心情感。(三)情感态度与价值观:1.学会采用适合的眼神表达个人情感;2.愿意用眼神表达对他人的良好情感,维护良好人际关系。2教学重点 1.掌握通过眼神揣摩他人心内情感的能力。2.熟练掌握通过眼神刻画来表现人物内心情感的能力。3教学难点 掌...
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   篇11：中山市优质资源评选 人教版初中语文八年级下册第二单元《寻找春天的踪迹》 写作手法系列 — 对比手法教学实录 教案+课件备课资源（3份打包）中山市优质资源评选 人教版初中语文八年级下册第二单元《寻找春天的踪迹》 写作手法系列 — 对比手法教学实录 教案+课件备课资源（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《写作技巧系列之——对比手法》教学实录图片导入，引出对比写作手法由一组图片：普通房屋、破旧房屋、豪华房屋引出本节课的目标：学习对比的写作手法老师：同学们，大家来看一组图片，看下它们有什么特点。（教师出示一组房屋图片）学生：普通房屋（破旧房屋/豪华房屋）老师：同学们为什么会觉得这些房屋或普通或破旧或豪华的呢?学生：通过对比老师：对了，今天我们要学的写作技巧就跟对比有关，请看大屏幕。（展示课题以及学习目标）展示本节课的学习目标老师：请大家把本节课的教学目标读一遍学生：一、了解对比手法在文学作品中四种常见形式，二、写作中能有意识地运用对比手法。老师：同学们对对比手法都不陌生，...
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  篇12：【写作指导】2014高考语文作文点津课件：蒙太奇手法在写作中的运用（25张PPT）【写作指导】2014高考语文作文点津课件：蒙太奇手法在写作中的运用（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。蒙太奇手法在写作中的运用（一）“蒙太奇”组合蒙太奇即电影中的镜头剪辑和组合艺术。电影就是由许多镜头剪辑组合而成的。这种手法可以用到写作中，就是努力追求内容的情境感，也可以把生活情境组合起来。（二）学习导演镜头剪辑一组复仇故事的镜头和画面下面是鲁迅小说《铸剑》中的片段，改编后拍成了右边的电影。请欣赏。……暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人。“呵呵！”他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头来，对着那热的死掉的嘴唇，接吻两次，并且冷冷地尖利地笑。笑声即刻散布在杉树林中。夜的深处随着有一群磷火似...
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