篇1:15*金色的鱼钩 课件+音频(共18张PPT)15*金色的鱼钩 课件+音频(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)《七律·长征》听了这首诗,你想到了什么?你感受到了什么?朗读视频朗读音频六年级下册15金色的鱼钩背景资料红军二万五千里长征,简称“长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始,到1936年10月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约8.8万人,到达陕北后只剩下约七千人。草地课文中的草地指的是松潘草地,位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原,纵横300余公里,海拔在3500米以上。由于排水不良,草地形成大片的沼泽。水草盘根错节,结成片片草甸,覆盖...
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篇2:15.金色的鱼钩 课件(共32张PPT)15.金色的鱼钩 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:长征是世界军事史上一个伟大的奇迹。在这个奇迹的背后,是一个个红军战士舍生忘死的付出。今天我们就来学习一个这样的故事。
他快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。
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红军二万五千里长征,简称“长征”,是第二次国内革命战争时期,中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始,到1936年10月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约8.8万人,到达陕北后只剩下约七千人。
了解背景
红军过的草地主要是现在的川西北若尔盖地区。草地,其实就是高原湿地,为泥质沼泽。远远望去,似一片灰绿色海洋,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:15.金色的鱼钩 课件+朗读(43张PPT)15.金色的鱼钩 课件+朗读(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)金色的鱼钩统编版语文六年级上册课前导入爬雪山过草地1935年,中国工农红军为了北上抗日,曾经越过人迹罕至的松潘草地。松潘草地亦称“松潘高原”,位于四川省阿坝藏族羌族自治州北部,为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的山原,平均海拔3000米左右,草地的环境极为恶劣、凶险。本文讲的就是发生在红军过草地时的一个感人的故事。红军第五次反“围剿”失败后,为保存实力,中央红军主力被迫于1934年10月退出根据地进行长征。横跨了中国11个省,渡过24条河流,一共爬过18座山脉,其中5座终年积雪,最后于1935年10月胜利到达陕北,行程二万五千里,红一方面军主力的长征宣告结束。1...
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篇4:第15课《金色的鱼钩》课件(共32张PPT)第15课《金色的鱼钩》课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)《金色的鱼钩》【教学目标】1.快速默读课文,了解长征途中发生的感人故事。2.进一步体会作者抓住人物语言、动作、神态等进行细致入微地描写,揭示人物内心世界的方法。3.进一步体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的熏陶。谈话导入,激发兴趣长征是世界军事历史上的一个伟大奇迹——一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人故事。今天我们来学习长征途中发生的故事《金色的鱼钩》。青稞 威胁 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰搪瓷碗liǎnchānkē预习检测:xiéyēzhāntáng...
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![]() ![]() ![]() 篇5:15 金色的鱼钩 课件+练习+素材(34张PPT)15 金色的鱼钩 课件+练习+素材(34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)2021年秋人教部编版语文精选课件六年级上册15金色的鱼钩点击图片,播放视频长征红军二万五千里长征,简称“长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始,到1936年10月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约8.8万人,到达陕北后只剩下约七千人。松潘草原红军长征途中穿越的地方。位于四川省,纵横300多公里。上面看上去是一片水草,地下却是烂泥塘,气候变化莫测,环境极为恶劣。自由读课文,读准字音,读通句子。思考本文主要讲了一件什么事。初读课文课文讲述了...
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![]() ![]() 篇6:15、《金色的鱼钩》课件+同步练习(共37张PPT)15、《金色的鱼钩》课件+同步练习(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台15、《金色的鱼钩》同步练习含答案一、给下面的词语选择正确的读音,用“√”标在后面。歼灭(qiān jiān) 粗糙(zào cāo) 作料(zuò zuó )勉强(qiǎngjiàng) 和青稞面(huóhuò) 抽噎(yīyē)二、写反义词。沉重—( ) 粗糙—( ) 挽救—( )鼓舞—( ) 脆弱—( ) 三、选词填空。严肃 严厉 严格 严峻1.老班长忽然( )地说:“小梁同志,共产党...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2021年统编版六年级下册第13课《金色的鱼钩》同步训练题(含答案)2021年统编版六年级下册第13课《金色的鱼钩》同步训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
六年级下册第13课同步练习题
一、书写
1.看拼音,写词语
huó miàn gē dā shōu liǎn táng cí
yē zhù qīng kē chān fú zhān yǎng
二、填空题
2.多音字组词
1.宿:①sù(______) ②xiǔ(_____)
2.难:①nán(____) ②nàn(______)
3.还:①hái (_____) ②huán(____)
3.写出下列加点词语的近义词。
(1)他喜出望外地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。(______)...
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![]() ![]() ![]() 篇8:11《金色的鱼钩》课件(共31张PPT)11《金色的鱼钩》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:杨旭
学习目标
1.积累生字词,熟读课文,感知故事主要内容。
2.梳理情节,把握文章的写作顺序,体会“我”对老班长的情感认识变化过程。
3.圈画、品读文中描写老班长的语句,体会人物的性格特征和精神品质,感受革命者的伟大人格。
4.思考“金色”的象征意义,理解小说的主旨。
作者介绍
杨旭,江苏无锡人,中国作家协会会员,专业作家,共产党员,著有报告文学集《检察官汤铁头》、《田野上的风》、《流星》,长篇报告文学《三峡之梦》、《荣氏兄弟》,短篇小说集《非正式谈判》,长篇小说《半个冒险家》等。
知识链接
1934年10月,第五次反“围剿”失败后,中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追...
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![]() ![]() ![]() 篇9:2021年统编版六年级下册第13课《金色的鱼钩》阅读专项训练题(含答案)2021年统编版六年级下册第13课《金色的鱼钩》阅读专项训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
六年级下册第13课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
丰碑
红军队伍在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。
将军的马,早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?
将军思索着……...
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大致详情:(共72张PPT)13金色的鱼钩课前预习长征红军二万五千里长征,简称“长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始,到1936年10月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约8.8万人,到达陕北后只剩下约七千人。助读资料我先看红军长征中跋涉的草地红军当年从这里过草地同学们,我们的幸福生活是红军战士历尽的千难万险为我们创造的,这里面有着无数可歌可泣的感人故事。《金色的鱼钩》就是其中之一。第一步:读课文1.自由朗读课文,圈出生字词,不会读的字查字典解决,难读的地方多读几...
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![]() ![]() ![]() 篇11:13 金色的鱼钩 课件+教案(共54张PPT)13 金色的鱼钩 课件+教案(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版六年级语文下册一课一练13.金色的鱼钩一、给下列加点的字选择正确的读音,并打上“√”。两鬓斑白(bìnbīn)青稞面(kēɡuǒ)收敛(liǎnjiàn)搪瓷碗(tánɡtānɡ)搀扶(chānchán)抽噎(yěyē)二、把下列词语补充完整。①()()望外②三()两()③热气()()④()不转()⑤奄奄()()⑥()迷不()1.词语①的意思是,它的近义词是,反义词是。2.读了词语③,我的眼前浮现出的生活情景。3.我能选择其中的两个词语写一句话:三、选词填空闪耀闪烁闪动...
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大致详情:13* 金色的鱼钩
在苍茫无际的草地上,没有食物,也没有干净的水。一位年长的炊事班长,用满怀的关爱和一枚鱼钩,维系着三位小战士的生命。他们最终走出草地了吗?那枚鱼钩又为何闪耀着金色的光芒?让我们一起来读一读本课这个感人至深的故事吧。
1.正确读记“支吾、弥漫、奄奄一息”等词语。
2.有感情地朗读课文,简要的复述故事。学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。(重点)
3.体会课文的思想感情,感受老班长忠于革命、舍己为人的精神。(难点)
长 征 红军二万五千里长征,简称 “长征”,是第二次国内革命战争时期,中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:13 金色的鱼钩 课件(共28张PPT)13 金色的鱼钩 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:13 *.金色的鱼钩
部编版六年级下册 语文
读导语,明要求
用较快的速度
抓主要、舍次要
关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质。
查阅相关资料,加深对课文的理解。
快速默读课文,思考:课文写了一件什么事?
13 *.金色的鱼钩
本文主要写了(长征途中),一位(炊事班班长)牢记部队指导员的嘱托,想尽办法(钓鱼煮野菜汤),尽心照顾(三个生病的小战士过草地而牺牲)的故事。
概括文章大意
品言行,悟精神
舍己为人
你是从他的哪些言行中看出来的?最让你感动的是什么呢?
品言行,悟精神
舍己为人
他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:13金色的鱼钩 课件(共33张PPT)13金色的鱼钩 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)长征·七律(毛泽东)红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。红军长征中跋涉的草地红军当年从这里过草地红军过草地红军过草地金色的鱼钩自学提示:1.自学生字词,理解词语意思。2.课文主要讲了一件什么事?3.本文的线索是什么?围绕线索列提纲。4.品读课文,作者抓住哪些描写来刻画老班长这个人物的并体会写法的作用。5.为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”,“金色的光芒”指什么?认识生字检查预习稞筷瓷弥蚯蚓糙...
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大致详情:第四单元
第13课 金色的鱼钩
部编版语文六年级下册
学习目标
1.认识12个生字,读读记记“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语。
2.有感情地朗读课文,体会课文的思想感情。
3.学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。
同学们,长征是世界军事史上一个伟大的奇迹,一个由伟大的中国工农红军创造的奇迹。在这个奇迹的背后,是红军战士历尽的千难万险,是无数可歌可泣的感人故事。今天就让我们走进长征途中一个老班长的故事——《金色的鱼钩》
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杨旭,江苏无锡人,中国作...
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