篇1：2023年中小学教师集中培训作业（模板）我的师德故事2023年中小学教师集中培训作业（模板）我的师德故事资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中小学教师集中培训作业（模板）我的师德故事对许多教师来说，初中生比较难带。其实我也一样，记得刚参加工作的时候，我就被学校安排当班主任。也是从此，就开始了我的初中语文教学生涯。“用爱浇灌学生。”在我五年的教育生涯中，极其深刻地体会到这一平凡而又深奥的道理。这五年来，是让我刻骨铭心、倍感充实的岁月，也是阳光与风雨同在、泪水与欢笑共存的岁月。这五年来，我一直在初中循环，每天处于孩子们的喧闹声中，不觉然间，已有五年了。刚面对学生，我认为应该摆出一些架子，要不，这些看上去不服管教的小屁孩，是难以管理的。可是，经过一段时间的实验，我知道自己错了。这些天真的孩子怎么顾你这一套，想干什么就干...
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 篇2：2023年中小学教师集中培训作业 我的师德故事 （模板）2023年中小学教师集中培训作业 我的师德故事 （模板）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年集中培训作业 我的师德故事很喜欢三毛的一句话：每个人心里一亩田，用它来种什么 种桃种李种春风，开尽梨花春又来。其实，教育的圣地也是一亩田，用它来种什么 种善种美种智慧，爱洒人间香满天。 初次和学生相见，天空澄澈，云淡风轻。 初为人师的我略显紧张，一字一顿地说着，双眼迅速地扫视着每个孩子的眼睛。孩子们有用小手托着脑袋的，有用清澈的眸子盯着我的，当然也有躁动不安的、想瞅瞅眼前的这位年轻女老师是“何方神圣”……调皮却不失率真的表情让我的心略微放松。我微笑地接着说：“培君又如何理解呢 ”，“我知道”“我知道”……一双双小手跃跃欲试地举了起来。“培君是培养正人君子的意思”一位学生自...
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 篇3：5.3.1《我的成长故事》实用课件(24张ppt)5.3.1《我的成长故事》实用课件(24张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 迎接挑战 设计未来第三节 迈向人生新起点3.3.1 我的成长故事课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入红蜻蜓 词：李子恒曲：长渕刚飞呀飞呀看那红色蜻蜓飞在蓝色天空游戏在风中不断追逐他的梦天空是永恒的家 大地就是他的王国飞翔是生活我们的童年也像追逐成长吹来的风轻轻地吹着梦想 慢慢地升空红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄这首歌你会唱吗？给了你什么感想？学习目标1、总结三年来的收获，正确认识自己，了解自己存在的不足。2、能通过活动总结自己学习生活的收获，学会选择，提高应对问题、正确选择的能力。3、感悟成...
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     篇4：《诚信伴我成长》主题班会课件(共19张PPT)《诚信伴我成长》主题班会课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)诚信伴我成长910班主题班会Contents诚信对个人成长的影响诚信的社会价值与作用诚信是什么如何树立诚信意识如何落实诚信要求诚信是什么What is integrity 01除了介绍诚信的含义外，还可以进一步深入探讨诚信的要素。作为一个复合性概念，诚信的要素包括但不限于诚实、正直、守信、守约等。其中，诚实作为诚信的基本要素，指的是一个人说话做事必须真实可信，不欺骗他人。正直则强调一个人品行高尚，有原则、有底线，不做出欺诈、不道德、不正当的行为。守信和守约则是一个人对待承诺的表现，指的是遵守自己的承诺并认真地履行自己的责任。这些要素构成了诚信的重要组成...
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  篇5：【微课】小语四年级作文技巧-15-写成长的故事【微课】小语四年级作文技巧-15-写成长的故事资料可供全国地区适用。
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篇6：8.2 我与集体共成长 课件(共20张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8.2我与集体共成长学习目标1、知道怎样才能做到与集体共成长；知道在共建中尽责有哪些要求；明确承担责任的意义。2、懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任。3、增强责任感，主动为班级建设承担自己的责任；培养集体主人翁精神，学会基本的为集体做事的方法。重点：积极承担责任，为集体建设出力难点：学会承担集体的责任一、在共建中尽责（集体）▲ 1、如何共建美好集体？或在共建中尽责的要求？2、民主制定规则和自觉遵守规则的目的分别是什么？3 、学生”自治“的表现？二、在担当中成长（个人）▲ 4、在集体建设中，个人如何承担责任？或（在担当中成长的要求？）...
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   篇7：8.2 我与集体共成长 课件（28张PPT）8.2 我与集体共成长 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)温故知新①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀与友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的（竞争）那么美好集体要靠谁来建设呢？美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特点？）学习目标：1.通过探究活动，增强集体观念，培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。2.通过视频欣赏，故事分析，懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，理解自己在承担责任中要付出努力，也会获得成长。一、在共建中尽责思考：你觉得集体建设需不需要你的参与？发现“闪光”的TA1谁在班里总是主动劳动？2谁经常为班级关灯锁门？3谁经常主动帮助同学？4谁...
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     篇8：8.2 我与集体共成长 课件(共24张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)8.2 我与集体共成长新课导入你知道木桶定律吗？ “木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为“短板效应”。 如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的一块木板。把班级的短板补起来，让班集体的整体实力不断提升需要我们每个人的努力。通过创设情境、小组合作，知道集体建设需要个人的智慧和力量，明确如何在集体建设中尽责通过创设情境、案例分析，归纳出如何在建设集体中担当中成长，培养自己的担当意识通过创设情境，学会承担责任，树立责任意识学习目标在共建中尽责Part 01新冠病毒面前，中国的安全依靠...
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   篇9：小学语文 我家的故事作文范文400字 素材（4篇）小学语文 我家的故事作文范文400字 素材（4篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：我家的故事作文400字（一）我家有很多故事，今天我最想讲一个关于我的故事。那天我去新华书店买书，我非常想要一本哈利波特，我对妈妈说：“我觉得这本书非常好，可不可以买？”妈妈说：“当然可以。”于是，我买了这本书。可是晚上，正好参加月亮姐姐的生日party，玩的太高兴了，我把书落在了饭店，我很伤心，之后我再也没有看到过这本书。不过妈妈说如果找不到就给我买一套书，我心里还不算难过！等了好多天，也找了好久，书还是没找到，我对妈妈说：“妈妈，我是不是可以买一套书了？”妈妈说可以但是说要看完三国演义。于是，我天天看《三国》、又看《西游记》、《水浒传》……但是她还是没买，我不知道她什么时候才能买。不...
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 篇10：8.2 我与集体共成长 课件（共30张PPT）8.2 我与集体共成长 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)授课教师：XXX 班级：XXX1.怎样建设美好集体？2.怎样在担当中成长？3.承担责任对个人和集体的意义是什么？独立自学引导探究一、在共建中尽责责任： 是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。responsibility责任“木桶理论”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而取决于最短那块木板。也可称为“短板效应”。如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。你究竟是这个班级里哪一块木板？怎么才能把班级的短板补起来，让班级的整理实力和竞争力不断提升呢？在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？...
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     篇11：8.2 我与集体共成长课件（共17张PPT）8.2 我与集体共成长课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)8.2我与集体共成长——以航天事业为蓝本学习目录（一）在共建中尽责—集体之美我与共（二）在担当中成长—集体担责我成长问天 求索航天人的目标是实现人类几千年的“探月梦”，奔赴我们心中的星辰大海讨论并分享：1.我们班集体的目标是什么？2.为达到此目标，我们应该做些什么？设计班徽，制定目标商定集体规则笔记区：笔记区：1.为共建集体，我们应该怎样尽责？（1）共同确定愿景和目标。P77（2）共同商定集体的规则与制度内容。P78笔记区：1.为共建集体，我们应该怎样尽责？（3）发扬“自治”精神。P79（4）共同创造良好的集体氛围。P79总结...
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  篇12：小学语文视频 成长故事——会“啊呜”叫的喇叭小学语文视频 成长故事——会“啊呜”叫的喇叭资料可供全国地区适用。
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篇13：小学语文视频 成长故事——会跑的果皮箱小学语文视频 成长故事——会跑的果皮箱资料可供全国地区适用。
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篇14：8.2我与集体共成长课件(共20张PPT)8.2我与集体共成长课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)8.2 我与集体共成长在课本中找出下列问题的答案，并用铅笔勾画下来自主预习1.如何在共建中责尽？ p77-792. 民主制定规则的目的？ p793.如何在担当中成长？ p79-824.为集体建设出力的要求？...
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   篇15：8.2 我与集体共成长 课件(共30张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在第2框 我与集体共成长自主学习（6分钟）阅读课本第77－82页，回答下列问题：1、怎样建设美好集体？2、怎样在担当中成长？3、在集体生活中学会承担责任的意义是什么？回顾过去一年班级发展过程中的点滴瞬间：新生军训学习生活卫生值日校运动会一起吃饭篮球比赛谁代表班级参加了？谁打扫卫生？谁负责打饭？谁关窗、关灯等？自主建设、自我管理我们的班集体中存在这些问题吗？除了这些问题还有哪些问题？怎么做？说说我们班存在的问题：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自...
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   篇16：【核心素养目标】第15课《我的成长记录》教案（表格式）【核心素养目标】第15课《我的成长记录》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《我的成长记录》教学设计课题 我的成长记录 单元 第15课 学科 美术 年级 六年级教材分析 本课属于”造型 表现”学习领域。在学生成长的过程中，离不开小伙伴的关怀帮助，离不开家长的默默陪伴，更离不开教师的谆谆教导。在成长的道路上有欢笑与幸福，也有泪水和遗憾；在成长的道路上有那么多激动人心难以忘怀的瞬间，以及对未来的憧憬和美好前程的展望。本课的学习方式比较轻松，采取体验式教学，课上进行交流互动，回忆成长路上精彩瞬间，激发学生创作的火花。核心素养目标 艺术表现：综合运用已学过的美术知识与技能，用自己喜爱的美术形式表现小学生活中最令人难忘的瞬间。2、创意...
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  篇17：8.2 我与集体共成长 课件 （23张PPT）8.2 我与集体共成长 课件 （23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第八课 共奏和谐乐章我与集体共成长学习目标1、怎样在共建中尽责？2、共同商定集体规则的目的和要求3、如何为集体建设作贡献？（如何在担当中成长）4、承担责任的表现和意义我为集体做过的事 效果的自我评价代表班集体参加学校活动并取得好成绩 为班级争得了荣誉负责出班级黑板报 美化了教室环境，营造了积极向上的文化氛围当课代表为大家服务 沟通了师生关系，方便了大家的学习生活提议班级设立卫生负责制，责任到人 建议得到采纳，班级卫生情况得到较大改善发起并建立了班级同学学习交流群 方便大家学习交流帮助学习上有困难的学生 帮助同学进步，自己也能进步在集体建设的过...
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     篇18：8.2我与集体共成长课件（共24张PPT）8.2我与集体共成长课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在第二课时 我与集体共成长我为集体做过的事效果的自我评价在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做的怎么样？放学后帮助生病的同桌补课帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏为班级建设献计献策为集体发展提供了好的建议并得到采纳运用你的经验:思考：集体中的其他人也这样认为吗？不遵守班级纪律课间打闹说脏话骂人你认为咱们班存在哪些问题？1、集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动：一、在共建中尽责集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自主管理。相关链接初建阶段寻求共同...
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    篇19：8.2 我与集体共成长 课件(共25张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)8.2我与集体共成长在共建中尽责活动一：重建K班七年级K班的故事随着七年级上期一个学期的发展，七年级k班涌现出了很多问题：部分同学对班级事务漠不关心，只看重自己的成绩，班级活动拒不参加；部分同学整天无所事事，晚自习发呆，作业也不按时完成；课堂上很多同学从来不举手回答问题，而另一部分同学常常说些与课堂无关的话题被老师呵斥；班干部全部由老师任免，经常被老师换来换去，积极性不高.....对于这些问题，班主任老师看在眼里，急在心里。他决定要改变自己的管理模式，也要重新整治班级问题，重建美好班级。为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，他发起了“重建美好K班”的班会活动。...
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   篇20：8.2 我与集体共成长 课件(共30张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)8.2 我与集体共成长1在共建中尽责https://www./回顾我们班级发展过程的点滴！军训学习生活值日卫生运动会班级合唱其他活动010203游戏时间主动参加班级任何一项集体活动的主动打扫教师、寝室卫生的为班级建设主动提供建议的04主动积极展示自我为班级争光的以上问题都有一个共同词是什么？ 情景假设某天中午午休回来，一进教室你发现你是到的最早的，发现讲台旁边丢有零食包装，此时你会顺手捡起还是假装视而不见？VS视而不见顺手捡起 找找茬以上两张图片除了人物不同，共同点都是什么？你从他们不同的举动得到什么启发？自觉、主动...
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