篇1：部编版语文三年级下册《中国古代寓言故事》阅读分享 教案部编版语文三年级下册《中国古代寓言故事》阅读分享 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国古代寓言》阅读分享（一课时）一、教学目标（一）知识与技能交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。（二）过程与方法1.通过创设情境，闯关环节中的猜一猜、说一说、小组合作等方式，进一步加深对寓言的了解。2.在交流中激发学生对阅读寓言故事的兴趣，乐于与同学分享，并能说出自己的体会。（三）情感态度及价值观让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读其他寓言书目的兴趣。二、教学重点通过创设情境，闯关环节中的猜一猜、说一说、小组合作等方式交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。三、教学难点在交流中激发学生对阅读寓言故事的兴趣，乐于与同学分享，并能说出自己的体会。四、...
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 篇2：部编版语文四年级上册《中国古代寓言故事》导读课 教案部编版语文四年级上册《中国古代寓言故事》导读课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国古代寓言故事》导读课教学设计教学目标：1.了解中国古代寓言蕴含的中华灿烂文明，领略寓言独具特色的形式。2.初步掌握阅读寓言的基本方法，并学习运用方法理解寓言，领会故事蕴含的道理。3.感受寓言故事的乐趣，激发阅读寓言的兴趣。4.制定阅读计划表。教学重点：带领学生走进寓言故事，初步归纳运用阅读寓言的基本方法。教学难点：通过阅读了解，进一步感受寓言故事的文体特点，激发学生朗读寓言的兴趣。教学过程：一、复习导入，明确寓言特点1.同学们，今天老师把从一年级至今所有学过的寓言故事都请来了，你能找到其对应的道理吗？活动：故事、道理连一连。2.这些寓言故事有中国的有外国的，有古...
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 篇3：古代诗文阅读之品读寓言故事，练断句，积素材学案（含答案）古代诗文阅读之品读寓言故事，练断句，积素材学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：知识清单十一 品读寓言故事，练断句，积素材
1．海上沤【注】鸟
【断句读】
海上之有人好沤鸟者每旦之海上从沤鸟游沤鸟之至者百数而不止其父曰吾闻沤鸟皆从汝游汝取来吾玩之明日之海上沤鸟舞而不下也(《列子·黄帝》)
【注】 “沤”同“鸥”。
【对原文】
海上之有人好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百数而不止。其父曰：“吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。”明日之海上，沤鸟舞而不下也。(《列子·黄帝》)
【读译文】
在遥远的海岸上，有个喜欢海鸥的人。他每天清晨都要来到海边，和海鸥一起游玩。海鸥成群结队地飞来，有时候竟有一百多只。他的父亲对他说：“我听说海鸥都喜欢和你一起游玩，你捉几...
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  篇4：第11讲【古文】方寸之间，大道无穷——古代寓言故事的多元解读 课件(共126张PPT) 竞赛专区初一竞赛第11讲【古文】方寸之间，大道无穷——古代寓言故事的多元解读 课件(共126张PPT) 竞赛专区初一竞赛资料可供全国地区适用。
大致详情：(共126张PPT)初中语文【古文】方寸之间，大道无穷古代寓言故事的多元解读①课程目标1.了解寓言，掌握寓言的特点；2.掌握寓言的解读方法，能够运用寓言解读法归纳总结寓意；3。掌握多元解读的方法和阅读角度，灵活运用多元解读方法理解寓意；4.在文言阅读中，积累文言常识和文化常识，从而提高文言文阅读水平。下一页：课程版块目录页①II小N目录和识精讲巩固精练学海无涯sU2下一页：知识精讲标题页①知识精讲寓言的概念由“言”得“意”，读懂寓言寓言的多元解读下一页：寓言的概念w①S寓言的概念Sd下一页：看图猜寓言①看图猜寓言0000...
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  篇5：《中国古代寓言故事》阅读导读课（课件） 部编版语文三年级下册（共29张ppt）《中国古代寓言故事》阅读导读课（课件） 部编版语文三年级下册（共29张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)《中国古代寓言故事》阅读导读课滥竽充数战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。有个南郭先生，他本来不会吹竽，看到这个机会，就到齐宣王那里，请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把它编在吹竽队里。每逢吹竽，他也鼓着腮帮子，捂着竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。他混过了一次又一次，没有出过毛病。后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王的脾气不同，不喜欢听大家一起吹竽，他叫吹竽的人一个挨一个吹给他听。南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。◎南郭先生不会吹竽，不怕被发现吗？◎后来他为什么逃走了...
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   篇6：02寓言故事《画蛇添足》课件(共10张PPT)02寓言故事《画蛇添足》课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)寓言故事—画蛇添足寓言故事合集主讲人：英文名：年 龄;性格特点：个人特长：兴趣爱好：寓言故事替换故事主讲人照片《画蛇添足》画蛇添足是一个寓言故事演化而成的成语，最早出自《战国策·齐策二》。指画蛇时给蛇添上脚，后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。在句子中一般用作宾语；含贬义。寓言故事文言文楚有祠者，赐其舍人卮酒。译文有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。寓言故事文言文舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”译文门客们...
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  篇7：部编版三年级语文寓言故事做题技巧知识点讲解 课件部编版三年级语文寓言故事做题技巧知识点讲解 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)阅读理解篇寓言故事——知识点做题技巧寓言题型考察寓言故事——知识点做题技巧把握内容，领悟寓意了解什么是寓言常考题解析什么是寓言？寓言是用假托的故事或自然、物拟人手法来说明某种道理或教训，讲述带有劝告、教育或讽刺意味的文学作品。寓言最初产生于民间，流行于民间，寓言故事中多是惩恶扬善、充满智慧哲理把握故事内容寓言故事所描绘的对象非常广泛，除了人类，还有花草树木、飞禽走兽、日月星辰等把握重点是什么呢？1.了解寓言故事的人物对象是谁？起因2.了解发生了什么事？经过结果把握主要内容领物寓意要读懂一则寓言，就要弄明白寓言故事告诉我们什么道理寓...
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    篇8：影响人生的寓言故事 高中主题班会 课件(共56张PPT)影响人生的寓言故事 高中主题班会 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)人生寓言故事序 言一个人有多强大，不在于你有多大的力气，多么丰富的知识，或者多么精湛的技能。而在于你有怎样的一颗心灵。是坚强或者软弱、坚定或者迟疑、勇敢或者退缩、热爱或者愤恨。。。。。。也许有人不能够理解，又或者不能够接受。但不管如何，加强内心的修炼已经成为一种无论中国还是外国的智者所推崇的个人提升途径。这里推荐的几个故事，作者已经用心理学的知识为我们作了很好的注解。但愿这些注解和故事一起能够让我们幡然大悟，从而达到另一个心理高度。一、成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树 一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对...
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  篇9：小学主题班会 《寓言故事中的道理》 课件 (18张PPT)小学主题班会 《寓言故事中的道理》 课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)寓言故事中的道理《酸葡萄》《狗、公鸡和狐狸》《狐狸和为王的猴子》有一次，猴子在野兽的集会上跳舞，赢得了大家的好感，被选立为王。狐狸十分嫉妒，当他发现一个捕兽夹子里放着肉，便把猴子领到那子领到那里去，说他发现一个宝物，自己没敢动用，留给王室作贡品，并劝他亲自去取。猴子轻率地跑了上去，结果被夹子夹住了。他斥责狐狸陷害他，狐狸却说： 猴子，凭你这点小小的本事，你这笨蛋还想做兽中之王吗？想一想这是谁忽悠谁？是怎么忽悠成功的？12这则故事影射了什么样的现实？你是怎么读出来的？利用人性弱点，贪婪和轻率。轻率贪婪的人会害了自己有一次，猴子在野兽的集会上跳舞，赢得...
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    篇10：部编版语文三年级下册课外阅读拓展寓言故事《那列出山》课件部编版语文三年级下册课外阅读拓展寓言故事《那列出山》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)寓言故事《列那出山》课前预热狐狸在故事中经常是什么样的角色呢？思维导图圆圈图-联想、表达狐狸播放《列那狐的故事》的故事短片，认识列那狐的形象。杰出的民间故事诗作者是法国的杰罗夫人以狐狸列那何代表贵族的狼伊桑格兰的斗争为线索列那成了狐狸的代称《列那狐的故事》亚当yà dāng：《圣经》中的人物。上帝用泥土创造的世上第一个男人。凶狠xiōng hěn：性情或行为凶恶狠毒。易如反掌yì rú fǎn zhǎng：比喻事情非常容易办，像翻一下手掌一样。狡猾jiǎo huá：诡计多端，不可信任。捉弄zhuō nòng：对人开玩笑，使人为难。灵巧lí...
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     篇11：22.寓言故事《狐假虎威》课件(共35张PPT)22.寓言故事《狐假虎威》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)22 狐 假 虎 威从文中找出最能表达狐假虎威的意思的一句话思考:狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。假狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣.“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣.“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”“为什么不敢？”老虎一愣.“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，...
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     篇12：部编版语文三年级下册《中国寓言故事》导读课课件（共30张PPT）部编版语文三年级下册《中国寓言故事》导读课课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)小故事 大道理寓言故事导读课猜故事守株待兔滥竽充数猜故事买椟还珠守株待兔看了题目你猜到了什么？叶公好龙猜题目这则寓言告诉我们什么道理？在生活中遇到过类似的人或事吗？1.读懂故事2.明白道理3.联系生活寓言的阅读方法回顾本单元的学习中积累的中国古代寓言故事，说说你的发现。我们的发现《守株待兔》 《南辕北辙》 《叶公好龙》 ……我们的发现 1.（题目）2.（故事中的主人公）3.日积月累语文？邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影《中国古...
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    篇13：儿童古典寓言故事宣传班门弄斧课件(共10张PPT)儿童古典寓言故事宣传班门弄斧课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)儿童古典寓言故事教育宣传班门弄斧鲁班，是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手。人们叫他“巧人”。民间历来把他奉为木匠的始祖。有一天，一个年轻的木匠漫不经心地走到一个大红门的房子前。举起自己手里的斧子，说，我这把斧子，别看它不起眼。可不管是什么木料，只要到了我的手里。用我的斧头这么一弄，就会做出漂亮无比的东西来。旁边的人听了，觉得他太夸口。就指着身后的大红门说，小师傅，你能做出比这扇门还好的门吗？年轻的木匠傲慢的说，不是我吹牛，告诉你们。我曾经当过鲁班的学生。难道还做不出这样一扇简单的大门来。简直是笑话。众人听了，忍不住大笑起来，说，这就是鲁...
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     篇14：部编版语文三年级下册专项阅读之寓言故事（课件）(共24张PPT)部编版语文三年级下册专项阅读之寓言故事（课件）(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)阅读训练之寓言故事寓言含义：一种用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁1、篇幅一般短小精炼；2、讲述有劝诫或讽刺意味的故事；3、主人公可以是人，也可以是物；4、主题多充满哲理。特点：寓 言与童话相同点：都是虚构故事，从中都能体现出一定的道理。1、字数上，童话比寓言多2、情节上，童话比较曲折，语言比较直白3、主题上，童话大多歌颂美德，侧重人物形象的塑造；寓 言大多讽刺时弊，侧重说理4、创作上，童话大多是文人创造的，寓言故事来自民间5、读者上，童话大多面向儿童，寓言既面向儿童也面向成人。不同点：考点：读懂寓言132...
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     Tags：古代,寓言故事,课件,精选,14篇
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