篇1：15大树的故事 教案15大树的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树的故事》教学设计
?教材分析：
《大树的故事》是人教版小学美术第三册的第八课，本课属于美术学习中的造型·表现领域，是主题性绘画教学的内容，本课的设置主要是想通过对《大树的故事》这一主题绘画的表现引导学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。
教材内容：
大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过回忆、观察，了解大树的基本结构，并在作业中呈现出来，同时通过再创作，用绘画或制作的手法引导学生表现树上、树下、树里、树外发生的有趣的故事，从而培养学生的创新精神和造型表现能力。
教学目标：
1.通过回忆、观察，了解大树的基本结构；
2.通过本课的学习，...
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 篇2：15.大树的故事（课件）（14ppt） 美术二年级上册15.大树的故事（课件）（14ppt） 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)人美版二年级上册请你说一说它们都是什么树？2451菩提树椰子树松树枫树36柳树梧桐树同学们，你们想一想生长在什么环境里的大树最漂亮？为什么？大树的结构你知道大树由哪几部分组成的吗？树冠树枝树干树根树洞树冠树枝、 树叶、 果实请你观察画家笔下的菩提树跟真实菩提树的有什么不同？外形、颜色更加夸张菩提树在彩云、动物和奇花异草的衬托下更显得枝繁叶茂、高大无比。人们都说长颈鹿长得高，可是跟菩提树一比，它就矮多了。你想想要是把树画大，用什么方法好呢？表现局部表现整体请你看看这三幅画有什么联系？123...
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     篇3：美术二年级上册15《大树的故事》（课件）（21ppt）美术二年级上册15《大树的故事》（课件）（21ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)DA SHU DE GU SHI大 树 的 故 事老师先给大家讲一个狐狸和乌鸦的故事，你们想一想狐狸和乌鸦共同的家是谁？大树是许多小动物的家，也是孩子们的摇篮，今天我们就学习《大树的故事》。（1）认认大树 说说你认识的大树。（2）了解大树的结构 大树由哪几部分组成？画画大树（3）了解大树的作用 你知道大树对我们人类有什么重要作用吗？大树可以净化空气、阻挡风沙、收获果实等。（4）大树是小动物的家 大树是人类的好朋友，你知道大树的好朋友是谁？为什么？说说大树是哪个小动物的家？说说小动物在大树上干什么呢？大树上发生了什么故事？为什...
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   篇4：15大树的故事 教案15大树的故事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树的故事》
教材分析:
本课是“造型?表现”领域的一个内容。由于孩子们从小就喜欢在大树底下玩耍、乘凉，所以他们对大树有着特殊的感情，因此这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。利用这个课题，教师引导学生通过对大树上、大树洞里小动物的生活，大树下小朋友做游戏，老爷爷下棋，树根下小蚂蚁辛勤劳动等情景进行丰富的联想，从而培养学生的创新精神和造型表现能力。本课的内容，还可以很自然地引导学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。
教学目标
1、知识与技能
通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树叶、树枝、树干、树根、树洞等）种类及其颜色等特...
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 篇5：第15课 大树的故事（教案）人美 美术二年级上册第15课 大树的故事（教案）人美 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：大树的故事教学设计设计意图：《大树的故事》是人美版小学美术二年级上册第15课的内容，属于 “造型表现”领域课程。树在人们生活中很常见，许多孩子喜欢在大树下玩 耍、乘凉。因此，这个课题很容易引起学生的兴趣,学生会有很大的想 象空间。本课通过引导学生对各种情景进行丰富的联想培养学生的创新 精神和造型表现能力，使学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发 展的思想达到教学目标的多元化。教学目标：1通过观察、回忆，对生活中大树的结构、外形、色彩等进行了解，创 作树与动物朋友，人类朋友的故事情节。2学生相互交流、学习表现大与小的关系，用绘画的方法表现有关大树 的故事。3.使学生热爱生活，关注树...
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  篇6：人美版二年级美术上册 第15课 大树的故事 教案（表格式）人美版二年级美术上册 第15课 大树的故事 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：大树的故事[教学目标]知识与技能：知道大树与人类生活、动物生活的关系，了解大树的结构和关于大树的故事。过程与方法：培养学生绘画能力、动手制作能力、创造故事能力、审美培养能力及表现情节的能力。情感态度价值观：让学生在生活中热爱生活，关注树与人类动物的密切关系。对美好生活中的环保行为‘保护绿色’的好习惯正确养成。[教学重点]通过观察记忆生活中大树的种类、形态、色彩等进行了解，创作树与动物朋友，人类朋友的故事情节[教学难点]设计新颖、美观，样式独特、创新，故事有趣、生动。[教具准备]多媒体课件，卡纸、奖励的绿色树叶、每组有个大树展示板[教学方法]以讲解法为主，以实例为线索，并采取观察...
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  篇7：人美版2年级上册第15课《大树的故事》 教案人美版2年级上册第15课《大树的故事》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树的故事》教学设计学情分析：各种各样的树在我们的生活中随处可见。高高的树顶、粗粗的树干、小小的树洞，都能带给孩子们无数的遐想。树的造型简单，学生很容易就能表现出来，本课以树为题，让学生在观察和欣赏树的基础上，去大胆想象，表现自己想象中的“树的故事”。在这个学习过程中，不仅能激发学生热爱大自然的情感，而且能丰富他们的想象力和创造力，使他们感受美术学习活动的乐趣。教材选择了树的插图故事和大树图片，目的是丰富学生对树的感受，并激发学生的创作兴趣，引发学生的想象。学生作品也从创作的内容和形式上做了很好的提示。教学目标：1、观察与了解树的基本结构，大胆想象树的故事。2、用画或画和剪贴相结...
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  篇8：人美版 美术二年级上册 第15课 大树的故事 课件（19ppt）人美版 美术二年级上册 第15课 大树的故事 课件（19ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《大树的故事》人民美术出版社义务教育教科书二年级美术上册眼力大考察：你认识这些大树吗？请你说一说它们都是什么树？2431菩提树柳树椰子树银杏树外形、颜色更加夸张菩提树在彩云、动物和奇花异草的衬托下更显得枝繁叶茂、高大无比。人们都说长颈鹿长得高，可是跟菩提树一比，它就矮多了。你想想要是把树画大，用什么方法好呢？请你观察画家笔下的菩提树跟真实菩提树的有什么不同？表现局部表现整体请你看看这三幅画有什么联系？123这两张画哪张看起来更舒服？画面饱满 主体突出谢谢！WW分3多能上于幼儿手工网教教...
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     篇9：人美版 美术二年级上册 第15课 《大树的故事》 课件（48张PPT）人美版 美术二年级上册 第15课 《大树的故事》 课件（48张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)二年级上册请点击文字部分进入每个模块模块播放完毕后请点击右下角“返回”從前有一棵樹……她好愛一個小男孩。每天男孩都會跑來，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林裡的國王。男孩會爬上樹幹，抓著樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果。他們會一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就在她的樹蔭下睡覺。男孩好愛這棵樹……好愛喔！樹好快樂。日子一天天過去，男孩長大了。樹常常好孤獨。樹說：「來啊，孩子，來，爬上我的樹幹，抓著我的樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果，在我的樹蔭下玩耍，快快樂樂的！」有一天男孩來到樹下「我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍。」男孩說。「我要買東西來...
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    篇10：冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：（冀教版）一年级下册《大树的故事》教学设计教材分析：树与我们的生活息息相关。树无私奉献、净化空气，也装点着我们的生活。树一年四季挺立在山岗上、街道旁、庭院里的树舒展着手臂，变换着色彩，好像在对人们诉说着一个又一个故事。高高的树顶、粗粗的树干、小小的树洞，都能给孩子们无数的遐想。本课以树为题，让学生在观察和欣赏树的基础上，大胆去想象，表现自己想象中的“树的故事”在这个学习的过程中，不仅能激发学生热爱大自然的情感，而且能丰富他们的想象力和创造力。使他们感受美术学习活动的乐趣。学情分析：由于学生们从小就喜欢在树下嬉戏玩耍，无论是校园里，还是家门口都和树接触较多。谈起树，孩子们应该有着特殊的...
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   篇11：人美版 美术二年级上册 15. 大树的故事 课件( 11张PPT，内嵌音频 )人美版 美术二年级上册 15. 大树的故事 课件( 11张PPT，内嵌音频 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)大树的故事大树是我们的好朋友，无论在古老森林，幽静的公园，还是我们身边，枝繁叶茂的大树带给小动物和我们无尽的快乐。大树是由哪几部分组成？树叶树杆树根树枝春天的树夏天的树秋天的树冬天的树大树上有谁的家？看到这些图片你有什么感想？我们要从小养成，保护树木，大自然的好习惯。如果树木被破坏，动物朋友们的家就会受到破坏。想一想树上树下树洞内外都会发生什么故事？你想用什么方法来表现？请同学们边听故事，用绘画或贴画结合的形式把它表现出来。小时铃3N啊N么{,Y参腾讯视频75%100%满屏不不不不开始在做大爱奇处化分
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     篇12：15.大树的故事（教案）（表格式） 美术二年级上册15.大树的故事（教案）（表格式） 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州工业园区朝前路实验学校科学备课教案教师：教 材 人美版 二年级上册 单元 1 备课 时间 11.25教学 内容 大树的故事 课时 1 教学 时间 12.1学情 分析 引导学生通过对大树上、树洞里面小动物的生活，大树下小朋友做游戏等进行丰富的联想，培养他们的创新能力。教学 目标 1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。 2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力和语言表达能力。 3、引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。教学 重点 围绕大树的特点进行充分的想象和表现。教学 难点 画面构思和组织。教学具 准备...
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  篇13：冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树的故事》教学设计一、教学目标1、知识与技能通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）及其四季中大树不同状态等特点。学习表现大与小的关系，合理绘画、表现大树。过程与方法在回忆、感知、体会、探究、想象中，感悟大树的结构及美感，想象出大树的相关故事，并用绘画表现。情感、态度和价值观通过学习，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然、保护绿色生命的情感。教学重点与难点1、教学重点：了解生活中大树的结构、外形、颜色等特点，利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事。2、教学难点：画面构思与组织。三、教学过程1、故事导入：在这本古老...
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 篇14：人美版二年级上册美术《15大树的故事》教案人美版二年级上册美术《15大树的故事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《15大树的故事》教材分析：《大树的故事》是人美版小学美术第三册第15课，属于“造型、表现”领域的一节课，孩子们对大树有着特殊的感情。这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。让学生轻松与大自然接近，初步构建孩子与自然的关系，了解大树的结构，并运用以前所学的绘画、剪贴的方法，表现自己的所见所闻，所感所想的事物，激发学生大胆、自由的想象和创作的愿望。所需课时一课时。教学目标：知识目标：通过回忆观察，了解大树的基本结构（树冠.树枝.树干.树洞.树根）能力目标：培养学生的想象力、创造力和语言表达能力。情感目标：引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色...
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 篇15：冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大树的故事》教学设计 一、教材分析（一）课题：小学美术冀教版、一年级下册《大树的故事》。（二）教学内容目标：1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树叶等）。2、培养学生的想象能力、儿童画创作能力、语言表达能力。3、引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。4、 通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。（三）教学重点、难点：教学重点：围绕大树的特点进行充分的想象和表现。教学难点：画面的构思和组织。（四）教学方法：讲授法、欣赏法、讨论法、自主实践。（五）学习材料：1、欣赏...
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 篇16：冀美 版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计冀美 版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：大树的故事教材分析本课是“造型 表现”领域的一个内容。由于孩子们从小就喜欢在大树底下玩耍、乘凉，所以他们对大树有着特殊的感情，因此这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。利用这个课题，教师引导学生通过对大树上、大树洞里小动物的生活，大树下小朋友做游戏，老爷爷下棋，树根下小蚂蚁辛勤劳动等情景进行丰富的联想，从而培养学生的创新精神和造型表现能力。本课的内容，还可以很自然地引导学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发展的思想，达到教学目标的多元化。教学目标1、知识与技能通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）及其颜色、种类等特点。学习表现大与...
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 Tags：大树,故事,ppt,课件,精选
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