篇1：科教版五年级上册科学第二单元《地球表面的变化》单元试题（含答案）科教版五年级上册科学第二单元《地球表面的变化》单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：科教版五年级上册科学第二单元《地球表面的变化》单元试题一、选择题1．长白山天池是由（ ）所形成的。A．河水冲刷 B．两大板块张裂 C．火山喷发2．在做“降雨给土地带来变化”的模拟实验时会用有颜色的沙子，这是（ ）。A．代表火山岩 B．为了便于观察 C．模拟自然界的红色土壤3．小明的家乡四周地势较高，中间低平，具有这种特点的地形是（ ）。A．高原 B．山地 C．盆地4．下列选项中不正确的是（ ）。A．地球表面是岩石和土壤，地球上经常发生地震和火山B．地球上海洋多，陆地少C．我国的地势西低东高，西部多平原，东部多高原5．在“探索植物对侵蚀的影响”实验...
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  篇2：3.6 地球表面的板块 教案3.6 地球表面的板块 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级科学教案
总序号：备课日期：??上课日期：
课题：3.6 地球表面的板块
主备人：
教学目标：
??知识与技能：
1．能说出“大陆漂移说”、“海底扩张说”和“板块构造学说”的主要内容；
2．能举例可以支持假说——“大陆是漂移”的证据；
3．知道“海底扩张说”的提出解决了“大陆漂移说”的动力问题；
4．知道“板块构造学说”中的六大板块，了解板块的碰撞和张裂是引起海陆变化的主
要原因；
??过程与方法：
1．通过结合图文信息，了解有关地球的大地构造学说；
2．通过自学、小组讨论，认识“海底扩张说”，能够描述大西洋的形成过程；
3．通过实验活...
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  篇3：3.6 地球表面的板块 课课练（含解析）3.6 地球表面的板块 课课练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3.6 地球表面的板块一、单选题1.根据大陆漂移假说，目前哪个大洋还在不断地扩张之中？（ ）A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋2.（2020·浙江模拟）假说在科学发现中起着重要作用，但是需要相应的证据支持，下列证据与假说不对应的是（ ）A. 所有星系都在远离地球而去，星系越远退行的速度越快——大爆炸宇宙论B. 发现了处于爬行类和鸟类过度类型...
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   篇4：第6节 地球表面的板块 同步练习（课件版 20张PPT）第6节 地球表面的板块 同步练习（课件版 20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第3章人类的家园——地球七年级科学第6节 地球表面的板块聚焦教材01分层训练02聚焦教材1．_____________说：魏格纳依据__________两岸大陆轮廓的可拼合性和其他证据提出。2．____________说：由赫斯和迪茨提出，在大洋中部形成一个地壳裂缝(称洋中脊),那里热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。3．______________学说：(1)全球由________板块、________板块、________板块、__________板...
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     篇5：第二章地球表面形态会考复习课件（69张）第二章地球表面形态会考复习课件（69张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)能量来源:内力作用营造地表形态的力量外力作用表现形式:理论：结果：能量来源：表现形式：结果：地球内部(放射性元素衰变释放的热能)变质作用、岩浆活动、地壳运动板块构造理论使地表高低不平（奠定基本格局）地球外部(太阳辐射能)风化、侵蚀、搬运、堆积使地表趋于平缓（削高填低）“精雕细琢”风化侵蚀完整的岩石变得破碎疏松为其他外力作用创造条件破碎的岩石缺失搬运堆积外力作用包括风化、侵蚀、搬运和沉积作用。主要外力：风力、冰川、流水、海浪。风化和侵蚀后的碎屑物被外力带走碎屑物在一定条件下沉积侵蚀地貌堆积作用流水作用冰川作用喀斯...
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  篇6：五年级上教科版科学第二单元地球表面的变化测试卷（含答案）五年级上教科版科学第二单元地球表面的变化测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上教科版科学第二单元测试卷(一)(时间：70分钟 满分：100分)一、认真思考巧填空。 (20分)1. 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫 。2. 地震后房屋 ,道路 。3. 如果我们乘坐交通工具穿越在广袤的地球表面长途旅行，有可能看到雄伟的 、绵延的 、广阔的 、低缓的 、幽深的 、以及四周环抱、中间低平的 等多种多样的地形...
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  篇7：3.6地球表面的板块 同步学案（含解析）3.6地球表面的板块 同步学案（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微课七上3.6地球表面的板块学案一、知识点1. 德国地球物理学家魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的 和其他依据提出了 。主要内容是：“大陆是 的，地球上所有大陆曾经是连成一片的，后来，由于受到力的作用，经过 直到现在的位置。”2.美国赫斯和迪茨提出，在大洋中形成一个地壳裂缝也就是洋中脊，洋中脊热的地幔物质不断上涌出来，把洋壳上较老的岩石向两边不断推开。这就是 ，它支持大陆漂移说。3.板块构造说：六大板块“漂浮”在...
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  篇8：第2单元 地球表面的变化 单元重点资料+单元重点复习课件（6张PPT）第2单元 地球表面的变化 单元重点资料+单元重点复习课件（6张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第二单元地球表面的变化单元重点教科版五年级上单元重点一、地形地貌1、地形地貌地形地貌形成原因弯曲的岩层地震（岩层受到挤压）长白山天池火山喷发黄土高原上的沟壑水的作用敦煌的雅丹地貌风的作用通天河蛇曲河流的作用（河流下切）黄河入海口的沙洲河流的作用（水流速度减慢，泥沙沉积）海岸边的悬崖、石柱、拱桥、礁石海浪侵蚀单元重点一、地形地貌2、陆地面积约占地球表面积的29.2%；海洋面积约占地球表面的70.8%。3、我国地势总体西高东低，西部多高山，东部多平原。4、地形图上不同的颜色代表着不同的地形。地形图上蓝色表示河流、湖泊和海洋，...
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  篇9：教科版小学科学 五年级上册 1. 地球表面的地形 说课课件（共23张PPT+视频）教科版小学科学 五年级上册 1. 地球表面的地形 说课课件（共23张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)立足生本建构概念以趣悟理渗透德育——《地球的表面》说课CONTENTS目录教材解读学情分析目标制定教学方法教学设计教学反思一、教材解读《地球的表面》是本单元起始课，为整个单元的学习起到“奠定知识基础、提供思维线索、激发学习兴趣”的作用。教材提供了“世界地形图”“中国地形图”以及各种典型地形地貌的图片，引导学生按照“从整体到局部”的顺序进行观察，对地表的各种形态进行初步的认知，了解各种地形的特点，感受到地球表面的地形是多种多样的。引发学生感叹大自然的神奇造化的同时，会进一步思考这些奇妙的地形地貌是如何形成的，为后续学习奠定坚实基础。二、学情分析孩子...
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   篇10：3.6地球表面的板块 教学设计(表格式）3.6地球表面的板块 教学设计(表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题3.6地球表面的板块课时教学目标认知目标：能说出板块构造学说的主要论点，并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因。技能目标：培养学生的读图能力，推理分析问题的能力。情感目标：通过了解“大陆漂移说”、“海底扩张学说”和“板块构造理论”的形成过程，初步领悟假说在科学发现中的重要作用。教学设想通过学生观察世界地图中各大洲的轮廓引出大陆漂移学说，又由大陆漂移学说理论不能解释动力的来源引出海底扩张学说，再在此基础上提出板块构造学说。通过看影像和自己亲身动手做实验，能够使学生亲身体验板块运动的过程，记忆深刻。通过实验中现象的自我分析，提高学生对探究知识的兴趣。实验用具及...
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 篇11：3.6地球表面的板块 同步练习（含解析）3.6地球表面的板块 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：地球表面的板块一、单选题1.据最新测定，数据表明，世界最高峰珠穆朗玛峰，现在正以平均每年约1厘米的距离在升高。致使珠峰不断升高的主要原因是（ ）A. 地球自转 B. 火山地震 C. 板块碰撞 D. 板块张裂2.下列与板块构造学说相关的说法，错误的是（ ）。A. 板块构造学说认为板块漂移在海洋上，不断发生碰撞和张裂B. 舌羊齿化石的分布支持了魏格纳的大陆漂移说C. 海底扩张学说支持了大陆漂移说，解决了大陆漂移的动力来...
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    篇12：3.6《地球表面的版块》培优训练（含解析）3.6《地球表面的版块》培优训练（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台浙教版科学七年级上第三章第6节《地球表面的版块》培优训练学习目标：1.能表示板块构造学说的主要论点。2.能用板块构造学说解释火山、地震的分布和发生原因。1.从大陆漂移学说到海底扩张学说（1）“大陆漂移说”：由魏格纳提出，他认为地球的陆地▲年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置。（2）“海底扩张说”：在▲中部形成一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的地幔物质不断▲出来，把洋壳上较老的岩石向▲不断地推开。在洋壳上方的大陆地块，像在输送带上一样被推着一起向两边移动。【答案】（1）2亿；（2）大洋；上涌...
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    篇13：五年级上教科版科学第二单元地球表面的变化测试卷（含答案）五年级上教科版科学第二单元地球表面的变化测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上教科版科学第二单元测试卷(二)(时间：70分钟 满分：100分)一、认真思考巧填空。(19分)1. 地壳在不断地运动，地球内部的 在不停地涌动，有时会通过 和 让我们感受到。2. 下雨时，在岩石土壤 的地区，河岸常被冲塌，泥沙石块被水流带走。3. 长白山天池、叙尔特塞火山岛都是由于 形成的。4. 西藏地处 ,那里有许多有着尖峰的冰山。 大峡谷很壮观。5. 在探索植物对侵蚀的影响实验时要从 的高...
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  篇14：3.6地球表面的板块 同步练习（含解析）3.6地球表面的板块 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：地球表面的板块一、单选题1.板使的碰撞和张裂是引起海陆变化的主要原因，下列主要由板块张裂形成的是 （ ）A. 喜马拉雅山脉和东非大裂谷 B. 东非大裂谷和大西洋C. 喜马拉雅山脉和大西洋 D. 喜马拉雅山脉、东非大裂谷和大西洋2.如图是六大板块示意图，根据板块构造学说可知（ ）A. 地球表面的陆地被海岭和海沟分割成六大板块 B. 火山与地震带都分布在各大板块的中央C. 我们生活的浙江省位于亚欧板块...
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    篇15：教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.6地球表面的变化（课件 18ppt+视频）教科版（2017秋）科学 五年级上册 2.6地球表面的变化（课件 18ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)6.水的作用教科版五上《地球表面的变化》单元土地变成这样，可能是什么原因造成的？可能和降水有关？（可找适宜的容器代替）需要的材料需要的材料想一想，这些材料分别用来模拟自然界的哪些事物与现象？降雨自制喷水器洒水小山丘堆好的土壤需要的材料便于观察“降雨过程”中山丘上松散土壤的位置变化需要的材料降雨前 降雨后“小山丘”的样子实验记录表将观察到的现象记录在表格中。模拟降雨对土地的影响通过模拟实验，我们发现，小山丘顶部明显变矮，粉沙及部分土壤被雨水冲刷至较平坦处，说明水对土壤有侵蚀作用。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始，会造成水土流失，从而改...
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   篇16：3.6地球表面的板块 同步练习（含解析）3.6地球表面的板块 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：地球表面的板块一、单选题1.如图，下列能够证明大陆漂移说观点的是（ ）A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④2.下面的大陆漂移示意图，符合从2亿年前到现在顺序的是( )A. 甲→乙→丙 B. 丙→乙→甲 C. 乙→甲→丙 D. 乙→丙→甲3.如图所示...
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    Tags：地球,表面,ppt,精选,16篇
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