八年级下册第一单元教案（精选11篇）

八年级下册第一单元 2《回延安》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：2　回延安一、课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。二、教学目标1．朗读品味诗歌，了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的语言艺术特色。2．抓住关键句，学习这首诗是如何恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法的。3．整体把握文意，体会诗歌字里行间所深寓的感情，培养学生热爱革命圣地延安、热爱生活的感情。三、课前导入（师播放陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》）?“一道道水/?咱们中央红军到陕北/?……?毛主席领导咱打江山”同学们，刚才播放的这首民歌就是具有陕西风情的信天游《山丹丹开花红艳艳...

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统编版语文八年级下册 第一单元 写作 学习仿写 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：写作 学习仿写【教学目标】1.掌握仿写的写作方法。2.培养仿写美文佳作的习惯。【教学重难点】掌握仿写的写作方法。【课时安排】1课时。【教学过程】一、新课导入仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。而这个“仿写”的“仿”就是模仿的意思，模仿是人类的天性，我们的写作，也是需要从仿写的基础开始的。今天我们将学习如何仿写。二、写作导航仿写，是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等，有目的地进行模仿的写作方法，是一种巧妙化用经典美文和创新的写作方法。通过仿写，可以提高我们的写作水平，钱锺书说：“仿写不亚于独创。”那我们...

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统编版语文八年级下册 第一单元 写作　学习仿写 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：写作　学习仿写 教学目标 1.能研读优秀作品，从中提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点。 2.能把握作品的精髓进行仿写，不仅求形似，更求神似，在模仿中有所创造。 3.养成读写结合的好习惯，通过模仿、借鉴优秀作品，提高自己的写作水平。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”很多大作家，他们的创作也是先从“仿写”开始的。文学巨匠茅盾说：“模仿可以说是创造的第一步。”那么什么是仿写？我们又该怎样仿写呢？今天这节课，我们就来学习仿写。 二、写法指导 仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语...

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统编版语文八年级下册第一单元 口语交际 应对教案资料可供全国地区适用。

大致详情：口语交际 应对【教学目标】1.学会如何在交往中采取恰当方式做出回应。2.懂得如何准确判断交际中对方的态度以随机应变。3.学习应对技巧，掌握正确的表达方式，提升口语交际能力。【教学重难点】学习应对技巧，掌握正确的表达方式。【教学过程】1课时。【教学过程】一、新课导入交流合作是我们社会生存和发展的动力，说话是一种独特的艺术，在人与人的交流中，说话可以体现一个人的涵养与处世之道。口语交际在生活中是很重要的，在我们面对调侃、质疑或是刁难时，要掌握一定的应对技巧，巧妙做出回应。二、教学指导通常的回应方法有以下几种：1.巧换概念。2.自嘲式回应。3.颠倒思路。《晏子使楚》...

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统编版语文八年级下册 第一单元 2 回延安 第1课时 教案资料可供延安市地区适用。

大致详情：2　回延安 教学目标 1.了解“信天游”这种民歌形式，体会课文的艺术特色，理解诗中的地域文化和民俗内涵。 2.了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和人民的思想感情。 重点难点 1.感知这首诗的内容，体会诗人对“母亲延安”的感情。 2.朗读这首诗，把握其形式特点和语言风格。 课前准备 多媒体课件 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 播放陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》，体会陕北民歌高亢悠扬的曲调。介绍“信天游”这种民歌形式。 信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。这是一部用老?镌刻在西北黄土高原上的传世巨著，这是黄坡黄水之间的一朵奇葩。其歌词是以七字格二二三式为基本句格...

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统编版语文八年级下册 第一单元 2 回延安 第2课时 教案资料可供延安市地区适用。

大致详情：2　回延安 第二课时 一、导入新课 上节课我们留了两个作业：一是背诵《回延安》，二是搜集有关“信天游”的优美歌词。下面我们来交流作业，共同欣赏。 教师示例： “割一把糜子弯一回腰，喝一口凉水娘家的好。” 在陕北，有那蜿蜒曲折象征中华民族不屈历史的古长城，“大漠孤烟直”的域外风光；还有那迂回九十九道弯咆哮怒吼，养育泱泱中华五千年的母亲河——黄河。正是这个特定的环境孕育了粗犷、豪放、淳朴而有着北方游牧民族剽悍奔放性情的陕北人。正是生长在这样的环境中，陕北人学会了用“信天游”与这个世界进行精神和情感的对话。“信天游”的歌词大胆泼辣，鲜活生动地表现生活，被广大群众喜爱。 二、合作探究 1.诗人在这首诗...

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八年级下册第一单元写作 学习仿写 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元写作　学习仿写【导学目标】1．初步领会形同神似的仿写要求。2．培养学生的想象能力和语言表达能力。3．了解仿写的基本类型，掌握相应的解题方法和技巧。【课时计划】2课时　第一课时重在写作指导；第二课时完成学生习作，集体评议。精彩导入　激发兴趣有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础，是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”这么重要的仿写，我们该如何去写呢？先看一篇例文。例文引路　掌握要点流年匆匆，母爱相随天空依旧蔚蓝，远山依旧爽朗。踏着羊肠小道，按捺不住满溢的思念之情，加快了脚步……哦，我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚门而望……母爱，又何...

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1八年级下册第一单元《社戏》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：统编义务教育语文教科书八年级下册第1课社戏（教读课）（共3课时）一、教材与学情分析《社戏》选自八年级下册第一单元第一课。本单元导语中提到学习目标是如何根据需要综合运用多种表达方式的; 感受作者寄寓的情思，品味作品中富有表现力的语言。本课的教学重点是品味作品富有表现力的语言，理解景物描写对表达中心的作用，提高分析人物的能力；体会小说在叙述过程中，融合多种表达方式的作用，体会情景交融的特点。教学难点是理解主题与材料关系，理解复合型视角叙事的创作特点及作用。《社戏》虽然写的是童年趣事，主人公的年龄与学生相差不大，但毕竟年代久远，对于当代少年是既熟悉又陌生，既亲切又有隔膜，既容易理解又会产生出...

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部编版语文八年级下册 第一单元 写作　学习仿写 同步教案资料可供全国地区适用。

大致详情：写作　学习仿写【课时目标】1.了解仿写的基本方法,学习仿写的技巧。(重点)2.学会在记叙中综合运用描写和抒情,用平实的语言叙写真事,抒发真情。(重点)3.借鉴名家佳作的精彩之处,开拓写作视野。(难点)【教学过程】一、导入新课王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”,写出了千古名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;韩愈模仿孟子,位列“唐宋八大家”;欧阳修又模仿韩愈,成为一代宗师……“古人作文写诗,多是模仿前人而作之,盖学之既久,自然纯熟。”这是朱熹对前人写作经验的总结。二、写作指导环节一:熟悉技法。所谓仿写,顾名思义,就是仿照拟题者所给的语段或范文,“依葫芦画瓢”...

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人音版八年级下册第一单元 我和你 教案＋课件＋素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)我和你中国运动员代表团词曲作者：陈其钢2008年奥运会开幕式音乐总设计。此前大多数奥运歌曲都是偏激昂和力量的。这首歌起初不是为了主题曲所写，而是为了国旗入场写的，送去之后送去以后，整个导演组觉得这首音乐很符合开幕式的感觉，就把它作为主题曲的候选曲目。奥运会开幕式主题曲的演唱歌手刘欢（中国流行歌坛的领军人物）流行歌手，著名音乐人，他演唱的歌曲在中国大地广为流传，经久不衰，其创作和演唱的作品多次获奖。莎拉·布莱曼（Sarah Brightman)英国的跨界音乐女高音歌唱家、演员，被称为“月光女神”，她的声音被誉为天籁之音，是继世界三大男高音之后世...

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人音版八年级下册第一单元 我和你 教案＋课件＋素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)我和你中国运动员代表团词曲作者：陈其钢2008年奥运会开幕式音乐总设计。此前大多数奥运歌曲都是偏激昂和力量的。这首歌起初不是为了主题曲所写，而是为了国旗入场写的，送去之后送去以后，整个导演组觉得这首音乐很符合开幕式的感觉，就把它作为主题曲的候选曲目。奥运会开幕式主题曲的演唱歌手刘欢（中国流行歌坛的领军人物）流行歌手，著名音乐人，他演唱的歌曲在中国大地广为流传，经久不衰，其创作和演唱的作品多次获奖。莎拉·布莱曼（Sarah Brightman)英国的跨界音乐女高音歌唱家、演员，被称为“月光女神”，她的声音被誉为天籁之音，是继世界三大男高音之后世...

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