篇1：部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 第一课时教案部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级上册 第一单元《我的心爱之物》（习作：第一课时）教学目标：能把心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。教学重点：能把心爱之物的样子、来历写清楚。教学难点：借助心爱之物抒发情感。一、心爱之物是什么1.同学们，我们每个人都有自己特别钟爱的东西。像崎君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？也许它并不起眼，但对你来说却意义非凡。让我们来听一听这些同学的心爱之物是什么吧？（视频）2.听了同学们的介绍，原来心爱之物的来历很特别。也许它的样子最吸引你的目光。你和他之间有许多故事，还有深厚的情感。今天，我们就来写写《我的心爱之物》吧。3.屏幕前的同学们，...
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  篇2：部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物写作方法及范文素材部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物写作方法及范文素材资料可供全国地区适用。
大致详情：每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。 五年级上册第一单元习作内容看到这个题目，你一定觉得眼熟吧？在三四年级的时候，我们写过“我的植物朋友”和“我的动物朋友”，这次写作主题又在这些题目的基础上拓展了范围。怎样在以前的习作基础上写出新意呢？那就从深入研读本单元的课文开始，学习新的写作技巧吧！解析关键词 1.观察顺序每种物品都有自己的特点，观察时要按照一定的顺序进行的。描写心爱之物的外形时，要按照由头到...
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   篇3：【核心素养目标】统编版五年级语文上册第一单元习作《我的心爱之物》教学设计（2课时）【核心素养目标】统编版五年级语文上册第一单元习作《我的心爱之物》教学设计（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元习作：我的心爱之物【教材简析】本次习作要求围绕“我的心爱之物”，写出心爱之物的特点。在写之前，引导学生对自己的心爱之物进行有目的、多角度地观察，并做好观察记录，记录下自己的观察所得，为下面的习作奠定扎实的基础。【学情分析】强化规范习作的训练，努力提高学生的习作能力。有目的地进行多角度反复观察，并能够采用合适的方式记录自己的观察所得。运用细腻、生动描写的方法，把自己的观察所得写成一篇习作，充分利用本单元教材的写作优势，读写结合，让学生有章可循，有法可依，模仿迁移与创新并举，既有效地落实了写法训练，又不至于给学生造成写作的束缚。【素养目标】 文化...
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  篇4：部编版语文五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 课件 (共12张PPT)部编版语文五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 课件 (共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)习作：我的心爱之物玩具类：毛绒玩具，乐高，车，坦克，篮球，平衡车，旱冰鞋，摆件，雕塑，旅游纪念品，一幅画，十字绣，花瓶学习类：钢笔，文具盒，笔袋，书，字典生活用品：水杯，存钱罐，电话手表，闹钟，手套，帽子，手镯爱好类：舞蹈鞋，钢琴，葫芦丝，口琴，围棋，毛笔写作框架：开头点出要写的心爱之物。中间介绍起外形特点与内部构造。介绍其功能、用法。讲述它的来历，和它有关的故事。喜爱的原因结尾抒发对他的喜爱之情。1.外形形状、大小、颜色、材料、组成。运用列数字、作比较、打比方等说明方法。运用比喻、对比、拟人等修辞手法。描写外形2.观察顺序按一定...
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     篇5：同步作文新课堂-统编版五上第一单元-我的心爱之物（PDF版学案）同步作文新课堂-统编版五上第一单元-我的心爱之物（PDF版学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：!"#$% &’()*+
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     篇6：统编版五年级语文上册第一单元 习作：我的心爱之物 第一课时 课件统编版五年级语文上册第一单元 习作：我的心爱之物 第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)2022秋部编版语文五年级上册五年级—统编版—语文—第一单元习作：我的心爱之物课前准备：1.准备好语文书、作文本、笔。2.调整坐姿，集中精神。猜一猜是鸟不会叫，是鹰没有毛，喜欢顶风飞，就怕雨来浇。（打一玩具）猜一猜小马不停蹄，日夜不休息。会说没有嘴，会走没有腿。（打一生活用品）学习目标:把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢 是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐 是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只贝壳...
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   篇7：统编版五年级语文上册第一单元 习作：我的心爱之物 第二课时 课件统编版五年级语文上册第一单元 习作：我的心爱之物 第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)2022秋部编版语文五年级上册五年级—统编版—语文—第一单元习作：我的心爱之物课前准备：1.准备好语文书、作文本、笔。2.调整坐姿，集中精神。找不同找不同找不同找不同找不同学习目标学会评价习作，用正确的方法修改习作。读一读下面几个精彩片段，看看作者是怎样表达对心爱之物的喜爱之情的。我的心爱之物是一只小仓鼠，它虽然不像小狗会看家，不像鹦鹉会说话，但只要一见到它那呆萌可爱的样子，保准你的心都会融化。它的身体胖乎乎的，通体雪白，托在我的手心里，就像一个柔软的小绒球；眼睛虽然不大，但乌黑发亮，就像落在雪地的黑宝石。最有趣的是它走路的样子，它走起路来屁股...
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篇8：部编版五年级上册 第一单元 习作：我的心爱之物（教案）部编版五年级上册 第一单元 习作：我的心爱之物（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《导图作文——我的心爱之物》教学设计教学目标1.引导学生学会审题，明确写作对象。2.掌握描述物品的方法，并运用到写作中。3. 运用各种写作方法把文章写具体、写生动，并且感情真挚。教学重点：学会审题，掌握通过外形、颜色等方面介绍物品的方法，并运用各种写作方法把文章写具体，写生动。教学难点：把文章写具体、写生动，并且感情真挚。教学过程：一、激趣导入各位同学，大家好，今天我们来学习写作，我的心爱之物。每个人都会有自己特别钟爱的事物，就像琦君笔下故乡的桂花冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，那同学们你的心爱之物又是什么呢？是陪着你一起长大的小狗？是某次爸爸出差，给你带回来的玩具？还是全家旅游...
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  篇9：部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物课件(共38张PPT)部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第一章 趣味导入猜谜语小马不停蹄，日也不休息，一阵铃儿响，催我争朝夕。——打一常用物两眼像小盆，四脚圆滚滚，腰间生嘴巴，专吃赶路人。——打一物品一个公公精神好，从早到晚不睡觉，身体虽小力气大，千人推不到。——打一玩具每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么？小动物？玩具？日用品？还是书本？你为什么会喜欢它呢？【作】状物篇·我的心爱之物华英学校·暑假·五年级0102030506趣味导入CONTENTS目录习作要求思维导图佳作赏析写作提纲04写作导航0708实...
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     篇10：统编版五年级上册第一单元作文 我的心爱之物 教案统编版五年级上册第一单元作文 我的心爱之物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级语文第一单元作文1、习作目标：（1)能托自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。（2)乐于分享习作：习作重难点：会把自己的一种情感用语言表达出来，如对物品的喜爱。2、习作内容每个人都有自己的心爱之物，这种事物一定对自己有着特殊的意义。我们可以通过这次习作介绍一下自己的心爱之物，并在介绍的过程中，充分表达自己对这种事物的喜爱之情。3、写法点睛（1)确定自己的心爱之物是什么。然后通篇围绕该事物描写、如本单元的《白鹭》和《珍珠鸟》，作者全篇只写白鹭和珍珠鸟，从中表达他们对白鹭和珍珠鸟的喜爱。（2)可以通过介绍心爱之物的样子、得到它的过...
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  篇11：部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物课件(共29张PPT)部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)习作：我的心爱之物年 级：五年级 学 科：语文（统编版）海螺风铃海螺风铃老师最心爱的小物件你的心爱之物是什么呢？我的心爱之物是一个闹钟，每天它都负责把我从睡梦中叫醒，让我上学不会迟到，到现在它已经陪伴我五年了。我有一个拍立得，是妈妈送给我的生日礼物，它帮我记录下了许多难忘的画面，它就是我的心爱之物。如何向别人介绍自己的心爱之物1 写一写心爱之物的样子心爱之物形状颜色大小质地在外观上有什么特殊之处例如： 我的玩具熊有着棕色的短毛，眼睛又大又圆，身上穿着一件我给它做的红色外套，看上去胖...
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  篇12：五年级上册语文第一单元习作：我的心爱之物课件(共12张PPT)五年级上册语文第一单元习作：我的心爱之物课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我的心爱之物我们可以写什么？......这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。——丰子恺《白鹅》它是怎么来的？外形特征习性（动物）它有什么特点？外形特征远看，它像披着一身金光闪闪的铠甲，非常威猛；一条硕大的扇形尾巴，轻轻一甩，便可在水中自由而迅猛地游动；一对有力的鱼鳍可以帮助快速转动身体，轻松自如的样子惹人喜爱，近看，它张着可怕的大嘴，时刻准备着，不放过眼前任何一条猎物，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑宝石一般，成了猎物心中永远的噩梦。从上到下从整体到局部注意：要抓住重点，不能面面俱到由远及近由外到内巧用修辞...
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  篇13：部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物课件(共14张PPT)部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)我的心爱之物部编语文五年上册第一次习作学习目标1.能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。2.乐于分享习作。你的心爱之物是什么？贰你有特别喜欢的物品吗？壹习 作我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢 是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐 是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳 是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围中 是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的瓷虎 想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到...
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    篇14：部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 教案+反思部编版五年级上册第一单元习作：我的心爱之物 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的心爱之物教学目标培养学生喜爱小物品的情趣。能从几个方面有条理地介绍心爱之物。学会对反映事物特点的材料要写得具体些的写作方法。教学重点能从几个方面有条理地介绍心爱之物。教学难点学会对反映事物特点的材料要写得具体些的写作方法。教学准备：多媒体课件教学过程听说揭题听录音《我的玩具——小花鹿》。说一说玩具——小花鹿指的是什么？揭示课题。 今天，我们也来学习写写自己心爱之物。板书课题。 让学生将各自准备的一件心爱的物品摆放在课桌上。 ①同学们，你们准备的心爱之物是什么？为什么你喜欢这个物品？ ②指导学生给所带的小物品分类。 学习用品有哪些？全班一共带...
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  篇15：部编版语文五年级上册 第一单元习作 我的心爱之物 课件（共24张PPT）部编版语文五年级上册 第一单元习作 我的心爱之物 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)习作·我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？◎如何得到心爱之物的◎心爱之物是什么◎心爱之物的样子◎它成为你的心爱之物的原因分享交流会同学们，你们的心爱之物是什么呢？形状大家一起来说一说心爱之物的样子……颜色质地大小花花长得小巧玲珑，一身淡黄色的皮毛好像披着一块黄色花纹的丝绒。绿莹莹的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。小小的鼻子灵敏呢，老远就能闻到鱼腥味。嘴边几根细长的胡须，显得特别可爱。一对三角形的小耳朵，一有细微的声响，就立刻灵活地左右转动，十分警觉。你的心爱之物是怎样得到的...
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     Tags：五级,上册,第一,单元,作文
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