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分数的基本性说课稿(17篇)
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资料标题 |
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苏教版数学五下 4.7分数的基本性质（课件） |
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人教版六年级下册比例的基本性质说课稿(共25张PPT) |
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西南师大版五年级数学下册二 分数《分数的基本性质》 教学设计 |
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《分数的基本性质》（同步练习）五年级下册数学人教版（有答案） |
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《分数的基本性质》（同步练习）五年级下册数学人教版（有答案） |
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苏教版五年级数学下册四 分数的意义和性质《8.分数的基本性质》教学设计 |
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| 7 |
【知识精讲】四年级29.2分数的基本性质 课件 |
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苏教版数学六年级上册《百分数与分数的互化》说课稿 |
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【班海精品】苏教版（新）五下-第四单元 5.分数的基本性质【优质教案】 |
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小学数学人教版五年级下分数的基本性质视频素材 |
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4.3分数的基本性质同步练习人教版数学五年级下册（含答案） |
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北师大版五年级上册数学 《分数基本性质》说课稿 |
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五年级数学下册教案-二 校园艺术节——《分数的基本性质》青岛版 |
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2.2分数的基本性质② 课件（共13张PPT） |
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分数的基本性质—2023年人教版数学五年级下册（智乐园课件） |
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青岛版五下数学 2.3分数的基本性质 教案 |
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北师大版五上5.5《分数的基本性质》分层作业 |
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苏教版数学五下 4.7分数的基本性质（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)分数的意义与性质第四单元 第7课时苏教版五年级下册数学课件学习目标在知识的运用中体验数学价值。培养观察能力、动手操作能力和分析概括能力等；在学习过程中培养互相帮助、团结协作的良好品质。让学生探索并理解分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。情境导入1. 120÷30=2.（120×3）÷（30×3）=3.（120÷10）÷（30÷10）=444情境导入用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。13122639132639知识点：分数的基本性质讲授新课把一张正方形纸对折...
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