篇1：初中七年级上册体育与健康 游泳课（熟悉水性）课程设计初中七年级上册体育与健康 游泳课（熟悉水性）课程设计资料可供全国地区适用。
大致详情：初一年级游泳课（熟悉水性）课程设计一、指导思想：游泳是一项极具健身价值的运动，也是一项生存技能，它不仅可以在危险的情况下自救，同时通过游泳能够强身健体，磨炼意志，游泳技能应是人类生活的基本能力之一。因此，把生命安全教育中的游泳课程放在中小学日常课程中，对保障中小学生的生命健康有着至关重要的作用。由于游泳的特殊环境，大多数初学者，在初学阶段容易出现胆怯、怕水、焦虑等恐惧心理。因而，探求合适的游泳前期教学的教学方法，对于针对性地开展游泳教学、提升学生自信心有着良好的作用。教学目标：1、熟悉水性，从思想上，克服怕水的心理。 2、掌握水中抱膝浮体、展体的动作，学会抱膝、展体、水中站立动作和水...
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  篇2：对“网络暴力”说不——高中心理课程设计对“网络暴力”说不——高中心理课程设计资料可供全国地区适用。
大致详情：【心理课】对“网络暴力”说不——高中心理课程设计【活动目标】1.通过网络热点问题，让学生认识到什么是网络暴力，网络暴力无处不在。2.通过“匿名箱”活动，让学生亲身体验网络暴力的“杀伤力”。3.通过小组讨论，探寻网络暴力的成因及应对。4.学会理性、文明上网，学会保护自己。【教学重难点】1.重点：亲身体验网络暴力的危害2.难点：网络世界中，如何去做好自身，应对网络暴力【活动准备】1.教师准备：PPT课件、扩音器、便利贴、匿名箱2.学生准备：纸笔【活动方法】多媒体演示法、小组讨论法、角色扮演法【活动对象】高二学生【活动时间】40分钟学生观看两则网络热点事件及动画短...
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 篇3：爱情向左，我向右——初中心理教育课程设计爱情向左，我向右——初中心理教育课程设计资料可供全国地区适用。
大致详情：爱情向左，我向右——初中心理教育课程设计课程引言根据埃里克森的人格发展理论，青春期的发展危机是自我同一性混乱，而在学校，异性交往是我们进行人际交往的重要内容之一。青少年之间的异性交往是正当的、必需的，但它应建立在纯洁友谊的基础上，其目的是友情友爱，互帮互助，共同进步。处于青春期的初中生对异性交往的问题是非常敏感而好奇的。如何正确交往，选择什么样的异性朋友，便成为我们初中生应该学习和掌握的技能。一、教学对象及要求教学对象：初中生道具：气球、花、背景音乐二、教学目标1. 知识技能目标了解早恋的定义、成因、危害及预防早恋的策略。2. 过程与方法目标通过讲解案例及活动相结合的方式，...
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 篇4：扬起快乐的风帆 心理活动课程设计方案扬起快乐的风帆 心理活动课程设计方案资料可供全国地区适用。
大致详情：心理活动课程设计教学主题：扬起快乐的风帆一、设计意图1、健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能，心理对于身体，犹如软件之于硬件，硬件再好，如果没有功能良好的软件，也难以实现其价值。如果人生是汪洋中的一条船，心理健康则是这条船的“舵”和“帆”;小学时期是人生发展的重要阶段，是人生观逐步形成的时期，也是塑造健全人格的关键时期，对小学生进行良好的心理健康教育将使其终身受益。2、情绪伴随着人的成长过程。小学高年级的孩子已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确地分辨自己的喜怒哀乐，然而，孩子们调控情绪的能力还很弱。在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来调控，不了解情绪可...
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   篇5：体育与健康 五年级-《少年拳第一套》课程设计方案体育与健康 五年级-《少年拳第一套》课程设计方案资料可供全国地区适用。
大致详情：《少年拳第一套》课程设计方案
教学目标
1、身体健康目标：
通过对武术的学习，发展学生身体的协调性和灵敏性，培养学生崇尚武德的精神。
2、运动技能目标：
通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，掌握少年拳第一套的基本路线、手型、步型。
3、情感目标：
使学生能以积极认真的态度通过这一节课的学习，学习过程中培养学生团结协作、开拓创新的学习能力，同时增进同学之间的关系，增强同学间的友谊。
教学重点、难点
重点：震脚架打时，震脚必须有力，各个动作协调，眼随手动。
难点：动作路线清晰，手型、步法正确到位。
课前准备
少年拳第一套的图解图片、PPT
教学过...
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  篇6：优秀课例我在冲突中成长——初中生同伴冲突心理辅导课程设计优秀课例我在冲突中成长——初中生同伴冲突心理辅导课程设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我在冲突中成长 ——初中生同伴冲突心理辅导课程设计活动｜理念同伴冲突是学生社会化的过程， 是人际互动的重要形式，在同伴交往中冲突无处不在。在同伴冲突中，个体是通过猜测他人的想法和愿望等心理状态来解释、预测他人的行为，当个体对他人的愿望、情绪、信念、意图和动机的理解出现偏差时就容易出现冲突。初中生的同伴冲突是指初中生在与同伴交往中，因为言语不合、意见不同、目标不一致、利益与需要的不同而引起的争执或冲突。初中生常见的同伴冲突有宿舍作息冲突、物品使用冲突、班干部与一般同学之间的冲突、对某一事件或某一同学的某一行为看不惯、对方态度或行为损伤自尊、觉得遭受排挤、嫉妒别人、挑拨离间等。同伴冲突具有...
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 篇7：人音版六年级上册>《民族乐器分类》微课程设计（表格式）人音版六年级上册>《民族乐器分类》微课程设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《民族乐器分类》微课程设计方案课题名称 《民族乐器分类》选题意图 《民族乐器分类》了解民族乐器并弘扬民族音乐，理解中国音乐文化教学对象 六年级学生教学目标 《民族乐器分类》弘扬民族音乐文化，了解民族乐器，通过观看视频与制作排箫提高音乐审 美，进一步激发学生对民族音乐的热爱与敬仰之情。教学用途 课前预习□ √ 课中教学□课后巩固□其他运用现代化信息技术，认识并了解民族乐器的分类及特点，在欣赏的过程中，通过聆听，欣 赏等方式培养音乐审美力，弘扬民族音乐，潜移默化引导学生热爱民族音乐， 提高音乐鉴赏与 分析能力。预计时长 7分钟微课程设计教学过程(以时间为序具体描述微课的所有环...
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 篇8：小学心育课课程设计－－做最好的水手，“Hold 住”友谊的小船小学心育课课程设计－－做最好的水手，“Hold 住”友谊的小船资料可供全国地区适用。
大致详情：小学心育课课程设计－－做最好的水手，“Hold 住”友谊的小船活动理念小学高年段学生处于青春期前期，他们开始整合自我认识，对于同伴交往的敏感性增强，希望满足爱与归属的需要。与此同时，他们的社交技能欠缺，面对人际冲突缺乏应对策略，会出现人际交往不佳的问题。本次活动课基于社会学习理论和行为科学的干预范式，通过小组讨论、案例分析等方式，让学生充分了解社交基本原则，习得处理同伴关系问题的经验和方法，以此提升同伴关系质量。活动目标1. 掌握与朋友相处的原则。2. 习得正确处理朋友间冲突和矛盾的方法。活动准备1. 分小组，PPT，卡纸，道具。2. 提前收集学生遇到的人际困惑（ 冲突、矛盾）...
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 篇9：第四章 篮球——篮球规则犯规部分简介 微课程设计方案 2021—2022学年人教版初中体育与健康八年级全一册第四章 篮球——篮球规则犯规部分简介 微课程设计方案 2021—2022学年人教版初中体育与健康八年级全一册资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球规则犯规部分简介》微课程设计方案课题名称 篮球规则犯规部分简介适用对象 八年级设计理念 通过学生对篮球规则（犯规部分）简介的学习，能使学生在学习之后有一定的篮球知识储备，微课重点对如何判定带球撞人还是阻挡进行了分析，提升了学生对规则的理解，提高学生对于后续篮球运动基本技术的学习打下基础、提高学生学习兴趣。教学目标 1、让学生了解篮球运动的基本知识和篮球规则（犯规部分）的知识。 2、通过对篮球比赛中如何判定带球撞人还是阻挡的讲解，使学生对篮球运动的理解更进一步。应用环境 课前预习及课后辅导微课用途 这一微课程可以用于课前预习，让学生自学；又可以用于课后辅导。自由观看微课学习，如...
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   篇10：通用版 八年级 立定跳远B2微课程设计方案（表格式）通用版 八年级 立定跳远B2微课程设计方案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：B2微课程设计与制作（一）微课程设计方案一、基本信息姓 名 所属学校 区所涉学段 八年级 所涉学科 体育与健康二、微课程设计方案教学主题 立定跳远教学内容 八年级 立定跳远 第一部分通过图片让学生对立定跳远有更深一步了解。 第二部分强调立定跳远技术动作。每一步都有图片辅助讲述让学生更加直观的感知。 第三部分用口诀和完整示范图给学生建立整套动作流程。教学目标 1.让学生了解立定跳远的历史和地位，激发学生学习兴趣。 2.掌握立定跳远动作要领及技巧。 3.根据视频展示，提升学生动作技能，从而提高身体爆发力、协调性、下肢力量等素质。 4.培养学生热爱运动勇于挑战的品质。教学对象 及...
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 篇11：3D打印 3D建模 课程设计（Word版，12课时）3D打印 3D建模 课程设计（Word版，12课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：3D 建模本主题活动围绕着“3D建模”这一载体，引导学生了解3D建模及3D打印等相关知识，在实践中整合数学、科学、技术、工程等思维，并能运用3D ONE软件进行个性化作品的创意设计。课程 内容 年段 （课时） 学科 融合 成果呈现 教学大纲认识3D建模 低、中、高 (2课时) 知道3D技术及其发展和应用 了解3D ONE建模软件界面冬天的雪人 低、中 (2课时) 科学 形成三维空间概念数学 进行数值的设定、图形的编辑。工程 遵守建模流程； 在规定时间节点完成制作内容（时间管理）。技术 构建3D模型为储物而创作——笔筒 低、中 (2课时) 科学 形成三维空间概念数学 进行...
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    篇12：2023届高三英语一轮复习英语写作课程设计 课件-(18张ppt)2023届高三英语一轮复习英语写作课程设计 课件-(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)English Writing Skills目录CONTENTS123use twin ordsuse hyponymuse parenthesis34Accumulate proverbs1use twin words1What is twin words Twin words is a phrase that joins two related words or synonyms together with and or or.1.同词重复成对词 :neck and neck （并驾齐驱） leg and leg （平分秋色）2.用o...
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   篇13：教科版（2017秋） 三年级上册4.空气有质量吗微课程设计方案教科版（2017秋） 三年级上册4.空气有质量吗微课程设计方案资料可供全国地区适用。
大致详情：《空气有质量吗》微课程设计方案主题名称：《空气有质量吗》。内容来源：教科版小学科学三年级上册《空气》单元第四课。选题意图：利用有效的方法测定空气是否具有质量。教学目标：1．科学观念：学生通过微课学习，明白空气是具有质量的。2．科学思维：学生通过实验，能利用实验结果解释空气具有质量的事实。3．探究实践：学生能通过微课的观看，学习动手自行实验探究。4．态度责任：学生通过微课学习，能产生一定的科学学习的兴趣，并逐步养成实事求是，利用实验现象真实解释实验的态度。教学对象：小学三年级学生。知识类型：概念理解型、实验操作型。教学过程设计：1．教材实验，呈现疑惑：《空气有质量吗》是...
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  篇14：小学五年级下册3.12《做新时代好少年》第三课时 微课程设计方案小学五年级下册3.12《做新时代好少年》第三课时 微课程设计方案资料可供全国地区适用。
大致详情：《做新时代好少年》微课程设计方案——B2微课程设计与制作一、教学主题选自部编版小学五年级《道德与法治》下册第三单元“百年追梦 复兴中华”第12课《富起来到强起来》第三课时知识点。二、教学目标在通过本节课前几课时学习的基础上，紧紧围绕“如何做新时代好少年”这一话题展开活动，使学生懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小就要树立家国责任意识，引导他们在活动中认识到要从自己做起，勤奋学习，长大后为国家建设贡献自己的一份力量。三、教学对象小学五年级学生四、教学流程与内容设计（一）导入同学们，经过一代又一代人的长期共同努力，中国特色社会主义进入了新时代。我们成长在中国共产党领导下的社会主...
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   Tags：体育,课程,设计,精选,14篇
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