篇1：幼儿园小班体育游戏(球儿跑得快)教学设计幼儿园小班体育游戏(球儿跑得快)教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：幼儿园小班体育游戏(球儿跑得快)教学设计活动目标：1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。2、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”、“小球飘过来了”、“小球飘走了”。3、培养幼儿的合作意识。活动准备：1、在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球。2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。活动过程：1、师：小朋友，今天老师手里有宝贝呢！你们猜猜看我手里拿着的是什么？（幼儿自由猜测）2、老师给你变个魔术。老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了。老师向相反的方向划水，小球又飘回来了。3、小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小朋友用手划水，手不碰...
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  篇2：13难忘幼儿园 教案13难忘幼儿园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级美术创作《手绘pop——难忘的幼儿园》
【设计理念】
小学一年级的孩子对幼儿园和小学的适应是需要一个过度时期的，在年龄段上仍保留着幼儿园大班孩子的年龄心理特点。幼儿园中的新《纲要》提出：幼儿美术教育的价值在于激发孩子的情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。幼儿要能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我希望通过情境导入，在看看、想想、说说、画画中引导幼儿去发现周围世界中的美好，表现生活中美好的事物，大胆地表现自己的情感和体验。
2012年1...
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  篇3：幼儿园小班体育游戏（好玩的小风车）教学设计幼儿园小班体育游戏（好玩的小风车）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：幼儿园小班体育游戏（好玩的小风车）教学设计一、活动目标：1、练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。2、培养幼儿活泼开朗的性格。二、活动准备：小风车若干个。三、活动过程：1、教师带幼儿做准备活动。2、出示小风车，激发兴趣。教师：小朋友，你们看，这是什么呀？风车被风吹起的时候是不是会转呀？那你们喜不喜欢风车呀？3、教师讲解游戏玩法。师：你们每人拿一个小风车，然后分散站在场地一端的起跑线后。老师会念："小风车，真好玩，我一跑，它就转。"你们听老师的口令，手拿风车，向场地另一端线跑去。重复3--4次。要求幼儿要向指定的方向跑。4、幼儿游戏，教师指导。重点指导幼儿听口令往指定方向...
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  篇4：秋叶飘---幼儿园教学周活动设计秋叶飘---幼儿园教学周活动设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第 十 周工作计划主题名称《秋叶飘》 班 级：小八班 日 期：11月4日— 11月8日 带班老师：工作要求 1.知道秋天到了，树叶落下来了，观察认识秋天的叶子，并且能够用音乐、美术等形式表现出来。
2.继续丰富各游戏区的游戏材料，更好地激发幼儿游戏的兴趣，提高游戏能力。
3.继续引导幼儿上课时安静坐在小椅子上，不随便走动，不随便讲话。
4.引导幼儿认识自己的鼻子，知道鼻子的重要性，不随意用手指挖鼻子，了解简单的保护鼻子的方法。
5.感觉热的时候能够自己脱衣服，或者请老师阿姨帮忙脱衣服。星期内容 一 二 三 四 五来园活动 1.来园接待：亲切接待幼儿，引导幼儿...
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    篇5：大班安全班会教案：逃出幼儿园大班安全班会教案：逃出幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情：精品课教学设计参考模板教材类型标准课程名称逃出幼儿园课时1课时课程类型社会安全授课教师 授课时间25分钟授课对象 大班教具PPT教学目的1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。教学重难点知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。教学过程1、活动导入：观看课件。教师出示课件，并提问：（1）仔细看图，看看小朋友在做什么？（2）有个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？...
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   篇6：苏少版一年级上册 美术 教案 第13课 难忘幼儿园苏少版一年级上册 美术 教案 第13课 难忘幼儿园资料可供全国地区适用。
大致详情：难忘幼儿园教学设计
教学目标
第一课时 知识与技能目标：学生通过赏析，了解绘画作品构图、色彩和材料运用的表现方法，感受绘画作品的创意和美感。
过程与方法目标：学习绘画和剪贴的表现手法，表现难忘幼儿园生活。
情感态度与价值观目标：丰富学生的生活体验，表达和谐、融洽的师生情意
教学重难点
教学重点：用绘画或剪贴的表现手法，表现幼儿园难忘的人或一个活动场景。 教学难点：学生能从自己观察、体验的角度创意作画。
教学设计
一、组织教学（1分钟） 二、创设情境（约5分钟）
1. 看照片，猜地方。
师：小朋友们好，今天老师带来一些图片，猜一猜这是什么地方？
设计意图：PPT播放幼...
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    篇7：《不挤不抢好朋友》中班幼儿安全班会教案《不挤不抢好朋友》中班幼儿安全班会教案资料可供全国地区适用。
大致详情：精品课教学设计参考模板教材类型本地课程名称《不挤不抢好朋友》课时一课时课程类型校园安全授课教师 授课时间20分钟授课对象中班幼儿教具课件教学目的1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。教学重难点教育幼儿知道很多人同时在干同一件事情的时候学会主动排队，耐心等待，保护自己保护他人。教学过程随歌曲《找朋友》进入教室，做到自己的位置上。引入部分师：刚才这首歌曲的名字叫《找朋友》，小朋友你们有好朋友吗？谁来说一说，你的好朋友是谁？师：看来小朋友都有自己的好朋友，那么我们随歌曲一起做《找朋友》的游...
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   篇8：第13课《难忘幼儿园》教学设计第13课《难忘幼儿园》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《难忘幼儿园》教学设计教学背景分析教学内容： 教材围绕学生曾经的幼儿园学习生活展开一系列的美术活动，两课既统一又相对独立。第一课时教材以学生幼儿园生活为题材，通过教学活动，让学生学会用绘画和剪贴的方法，尝试表现出自己幼儿园难忘的人或事；第二课时，在前一课的基础上，学生学习用泥塑造型的方法，来表现幼儿园的老师或同学。学生情况： 进入一年级的学生既对小学生活充满新鲜好奇，又对曾经的幼儿园生活念念不忘，有空的时候还会回到幼儿园去探望老师。难忘老师对自己的关爱，难忘幼儿园里的小伙伴，难忘和小伙伴一起愉快活动的场景，难忘自己的第一次表演、第一次……教学方式、手段： 在第一课时中，主要采用直...
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   篇9：第13课 难忘幼儿园 教案第13课 难忘幼儿园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《难忘幼儿园》教案教学目标 ：了解和掌握简单的描绘、剪贴和泥塑人物的方法。尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴的方法表现幼儿园的所见所感。培养师生、同学间和谐、融洽的关系，体验造型活动的乐趣。教学重、难点 ：尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴、做做的方法表现幼儿园的所见所感。 教学准备：图片、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水、油画棒、录像 教学过程 ：一、 导入： 放录像：一两个幼儿园的特色镜头。——定格 师：这是什么地方？ 生兴奋地喊：“幼儿园。” 师：猜猜幼儿园的老师和小朋友这会儿在干什么？——引导回忆。 大家猜得对不对？——接着往下看：孩子们在活动器械上的活动场面——勾起回忆和对幼儿园...
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 篇10：6《散步》课堂教学教案教学设计6《散步》课堂教学教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：6.散步第一课时【教学目标】1、知识与能力目标：理解重点语句的内涵,仔细揣摩一些语句展示的意境,领悟作者的思想感情。 2、过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文,通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。 3、情感态度价值观目标：体会作者通过几个细节的描绘,来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。【教学重点】理解重点语句的内涵,仔细揣摩一些语句展示的意境,领悟作者的思想感情。正确、流利、有感情地朗读课文,通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。 【教学难点】体会作者通过几个细节的描绘,来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。【教学过程】 展 ——朗读课文，注意标...
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 篇11：20《肥皂泡》教案教学设计和教学反思20《肥皂泡》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《肥皂泡》教学设计和教学反思教学目标：1. 学会以小组形式合作，共同完成任务。2. 掌握叙述文的写作方法，了解肥皂泡的形成原理。3. 培养学生观察和思考的能力，提高其语文综合素养。教学重难点：1. 学生能否合理组织语言，描述肥皂泡的形态和结构。2. 如何启发学生思考，激发他们的好奇心和探究欲。教学准备：1. 配备一定数量的肥皂水和吸管。2. 教师请提前准备好各类肥皂泡图片，并准备 PPT 课件。3. 布置小组任务，将例句剪成碎片的纸片，分为若干份，袋装备(用)。教学方法：1. 课前调研法：对学生进行调研，了解学生肥皂泡的认知情况，并 将其反馈给班级。2. 合作...
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 篇12：8《池子与河流》教案教学设计和教学反思8《池子与河流》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《池子与河流》教学设计和教学反思教学目标：1. 通过本课的学习，让学生了解池子和河流的区别和联系，明确它 们在自然中的作用和意义。2. 培养学生的观察能力，让他们能够仔细观察身边的自然事物，从 中学习和探索。3. 培养学生的口语表达能力和语言组织能力，让他们能够正确运用 所学知识表达自己的观点。教学重难点：1. 教学重点：比较池子和河流的特点，强化它们在自然中的作用。2. 教学难点：让学生形象地理解池子和河流之间的联系和区别，培 养他们的观察力。教学方法：1. 教师采用启发式教学法，鼓励学生自己发现，引导学生思考。2. 教师采用 PBL ( 问题引导学习 ) 模式，让学生发...
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  篇13：8《池子与河流》教案教学设计和教学反思8《池子与河流》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《池子与河流》教学设计和教学反思一、教学目标1.了解池塘与河流的不同特点。2. 培养学生的环保意识。3. 帮助学生理解文章，并积累生词。4. 培养学生阅读理解能力。二、教学重难点1. 掌握文章中生词的含义。2. 理解文章中池塘和河流的特点。3. 学习如何保护自然环境。三、教学方法1. 课前预习。2. 听读教学。3. 记录重点内容。4. 分组讨论。5. 呈现汇报。四、教学准备1. 教具：投影仪、教师版 PPT、黑板、 白板、笔。2. 教材：小学语文 3 年级下册《池子与河流》。3. 其他：收音机、图片、生词表。五、教学过程详细1.引入 ( 3-5 分钟...
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  篇14：8《池子与河流》教案教学设计和教学反思18《池子与河流》教案教学设计和教学反思1资料可供全国地区适用。
大致详情：《池子与河流》教学设计和教学反思一、教学目标1.知识目标：通过教学，学生能够掌握文章内容，理解文中寓意，学会正确的阅读方法，并能正确认识自然， 自爱自然。2.能力目标：通过教学，学生能够提高自己的阅读理解能力，能灵活运用所学知识，提高独立思考和分析问题的能力。3.情感目标：通过教学，让学生明白对自然应该有敬畏之心，保护好我们身边的 自然环境，培养人与自然和谐相处的情感。二、教学重难点1.教学重点：①正确、流畅地朗读文章。 ②理解课文中的典型场景及其蕴含的寓意...
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  篇15：26《方帽子店》教案教学设计和教学反思26《方帽子店》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标：1、知识与技能( 1 ) 认识生字词“方帽子”。( 2 ) 能够领会课文人物形象的特点。2、情感态度与价值观( 1 ) 通过课文理解孝顺的重要性。( 2 ) 培养学生热爱劳动、勤俭节约的良好品质。二、教学重难点：1、理解文中人物形象的特点。2、阅读课文，借此明确孝顺的意义及其社会价值。三、教学方法：1、问答式教学法：通过课堂提问，激发学生对课文的兴趣，提高其 阅读理解能力。2、讲解法：通过教师的详细讲解，帮助学生更好地理解课文的内 涵。3、举例法：通过举例说明孝顺的重要性，培养学生热爱劳动、勤俭 节约的良好品质。四、教学...
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  篇16：26《方帽子店》教案教学设计和教学反思26《方帽子店》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标本节课的教学目标是：1.让学生了解方帽子店的故事情节。2.让学生掌握生字词“店、方、帽、帽子、掌柜、敲、肥皂”等。 3.让学生了解文化生活中的方巾、英文字母“T”字母的由来。 4.让学生能从故事中领悟团结合作、去旧迎新等教育思想。二、教学重难点1.生字词的掌握和使用。2.讲解方巾和英文字母“T”的由来。3.培养学生的阅读和理解能力。三、教学方法1. 情境教学法：通过展示相关图片或情景，营造逼真的场景，激发学生学习兴趣和好奇心，帮助学生更好地理解主题和知识点。2.讲故事法：通过讲述生动有趣的故事情节，吸引学生的关注和注...
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  篇17：人教版九年级音乐下册（五线谱）第2单元《欣赏 谁说女子不如男 天上掉下个林妹妹 巧儿我自幼儿许配赵家》教学设计人教版九年级音乐下册（五线谱）第2单元《欣赏 谁说女子不如男 天上掉下个林妹妹 巧儿我自幼儿许配赵家》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版九年级音乐下册第二单元梨园风采（二）
欣赏课（第1课时）《谁说女子不如男》
教 学 设 计
教学
内容
欣赏课《谁说女子不如男》
授课教师
教学
目标
1.初步感受豫剧的风格特点，有韵味的跟唱《谁说女子不如男》，并辅以简单的身段动作进行表演。
2.了解豫剧的相关知识，走近豫剧大师常香玉。
3.感受豫剧魅力，了解唱腔特点，进一步认识中国的戏曲剧种。
教学
重难点
有韵味的演唱《谁说女子不如男》，感受豫剧的行腔韵味。
教学
准备
多媒体课件。
教
学
过
程
教
学
过
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一、 组织教学
师生问好...
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   Tags：幼儿,教学,教案,精选,17篇
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