9 枫树上的喜鹊 优质教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:9 枫树上的喜鹊【核心素养目标】文化自信:欣赏童真,敢于表达分享自己想象的画面。语言运用:能根据提供的情景展开想象,借助课文的句式把自己想到的内容写下来。思维能力:能根据创设的情境,进行想象补白。审美创造:根据提示展开想象赋予喜鹊以灵感和情感,营造一个纯真、美好的童话世界。【课前解析】学生借助形声字声旁表音的特点来读准字音,也可利用已学的同音字帮助学生读准字音。全文共13个自然段,叙述线索清晰,情节简单。课文多次运用反复的手法,并通过拟人化的叙述和描写,赋予喜鹊以灵感和情感,营造了一个纯真、美好的童话世界。引导学生能根据提供的情景展开想象,借助课文的句式把自己想到的内容写下来。课...
图片详情:
![]() ![]() ![]() Tags:教案,精选,19篇
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台






