篇1：形形色色的人作文（范文5篇）形形色色的人作文（范文5篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：形形色色的人作文（一）机灵的弟弟我的弟弟叫“睿睿”，他十分调皮，圆圆的脸上肉都快挤不下了。你别看他才上幼儿园小班，脑子可机灵了！有一回，我正开心地玩着爸爸给我的乐高。这时，弟弟打开门冲进来，蹦到我的面前：“姐姐，你这藏着什么东西？要不拿出来，一起分享？”我一脸无奈：“我……我没什么……”等我还没回过神来，这小家伙已经把我藏在背后的乐高拿过去，还飞快地躲了起来。我废了九牛二虎之力才把这“精灵鬼”找出来。我将乐高夺回来之后，弟弟已躺在地上，一把鼻涕一把泪地擦着：“你做姐姐的，还欺负我这个弟弟。呜……”我没办法，只好心不甘情不愿地把玩具递给他。弟弟一跃而起，接过玩具：“哈哈，玩具是我的了！”泪...
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   篇2：初中语文 作文快捷通 五、肌理细腻骨肉匀 —— 怎样写人 学案初中语文 作文快捷通 五、肌理细腻骨肉匀 —— 怎样写人 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台作文快捷通五、肌理细腻骨肉匀 —— 怎样写人【写人概述】1.写人容易立人难写“人”一撇一捺，简简单单，写不好歪歪扭扭，可以从头再来。立人不容易，人”字这两笔，内涵丰富，哲理深邃，想写好更难，需要从多方面来展示，人物形象才能立体丰满。写人最容易出现的问题是人物性格平板，个性不够鲜明突出，笔下的人物往往站不起来。如何将人物写活，如何让人物形象具有力体感。在不同场景中写人。人是社会的人，人物性格、品质与个性，只有在不同的生活场景中才能得以多方面的呈现与展示。因此，写人要注意将人物置身于不同的生活场景，让读者看到多面的立体的人。从不同的角度表现人物，如同摄...
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   篇3：怎样写日记讲义2023年中考语文作文专项突破怎样写日记讲义2023年中考语文作文专项突破资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届中考语文作文专项突破（九年级通用）语文写作技巧指导：怎样写日记人教版等版本均适用 日记，是一个人在一天中学习、工作、生活和思想的真实记录。简而言之，日记就是记叙一天当中自己感悟最深的事情。老舍先生曾经说过：“每天都要记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来，下一阵雨，你也记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写得不丰富。”由此可见，日记是观察生活、积累写作素材的良好途径。 日记的内容很广泛。生活中的所做、所见、所闻、所感，都可以成为日记的内容。可以写观察日记，观察事件、人物、风景、植物、动物、建筑物的一个侧面；可以写旅游日记，记叙游览过...
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   篇4：2023届高考作文复习：怎样写出记叙文的曲折2023届高考作文复习：怎样写出记叙文的曲折资料可供全国地区适用。
大致详情：虽抱仙骨 亦由严妆——如何写出记叙文的曲折情节清代学者袁枚曾经说过：“虽抱仙骨，亦由严妆。”朱熹也曾说“文须错综见意，曲折生姿”，二者都强调文章要在曲折宛转中别开生面，要使用一定的技巧让文章的情节一波未平，一波又起，时而山重水复，时而柳暗花明。那么在记叙文的写作中如何才能达到这样的境界呢？一、运用巧合法巧合是利用人们生活中的偶然性来组织故事情节的一种方法，指在记叙文中设置事件的偶合或人物的奇迹等，正所谓“无巧不成书”。如中国古代小说《施润泽滩阕遇友》一文就恰当地运用了偶然、巧合的方法，使故事情节的发展波诡云谲，收到了引人入胜的效果。如：当年施复将拾到的银子还给失主，后来在滩阕恰恰与失主...
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  篇5：部编版五年级语文下册单元作文第五单元习作：形形色色的人 课件部编版五年级语文下册单元作文第五单元习作：形形色色的人 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)形形色色的人五年级语文下册部编版写作目标导航1.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜明的人，学会通过多种途径收集人物典型的事例和相关材料,了解人物的特点。2.引导学生借助生动鲜活的具体事例，学习课文中运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法，突出人物某一方面的特点。3.激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心，培养学生在习作中说真话表真情的习惯。4.鼓励学生独立构思并完成自作，培养学生相互评改和认真修改习作的良好习惯。5.会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。审题指导1.审清题材: 我们每天都会...
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  篇6：初中语文 作文快捷通 七、天光云影共徘徊 —— 怎样写景 学案初中语文 作文快捷通 七、天光云影共徘徊 —— 怎样写景 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台作文快捷通七、天光云影共徘徊 —— 怎样写景【写景概述】在写人叙事为主的记叙文中，常常会有景物描写。这些景物描写，一类是专门儿描写时令节气、山川湖海、日月星辰、阴晴雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等，另一类是交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。1.抓住特征，情景交融景物是客观的，但若不能给“景”自然地烙上“情”印，这样的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的。其实描摹景物的过程本身是写作主观感受的过程，正如王国维所说“一切景语皆情语”。景与情是密切相关的，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体...
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   篇7：2023届高考作文备考专题写作提升课堂：怎样写好母亲？2023届高考作文备考专题写作提升课堂：怎样写好母亲？资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文备考专题写作提升课堂：怎样写好母亲？我们在写作文时，和史铁生先生一样，经常会把选材敲定在母亲这个人物上。史铁生写母亲，感情饱满、真挚，读来让人感动不已。除了情感真挚之外，他的文笔和技巧非常值得我们挖掘和学习。我们对母亲的爱也是同样真挚的，如果我们写得不够动人的话，问题大概就出在文笔功夫上。今天我们就从文笔的角度来探讨《秋天的怀念》一文中，史铁生在运笔的时候潜意识里暗藏在水面之下的，他本人也许觉得不足为道的构思秘密。典型文段一：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。这是本文中母亲头一回出场的镜头。作者给了一个长...
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  篇8：统编版语文四年级下册第六单元作文《我学会了__》怎样写更精彩 课件统编版语文四年级下册第六单元作文《我学会了__》怎样写更精彩 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)四下第六单元作文《我学会了__》怎样写更精彩四下第六单元作文，《我学会了___》看起来很简单，可是不少同学一动笔写，不是缺少心情变化，就是过程太平淡。先看看书本上的要求：第一，要分步写。一件事怎么做，一定有几个步骤，先做什么，后做什么。你要学会分步骤来写。第二，写出“困难”和“怎么克服”。这里，最能看出你在“学会”做什么的过程中，经历了怎样有意思的过程第三，写出“有趣”和“心情”。如果经历了失败，也不排除会有一些有趣的细节；最重要的是，把自己的心情变化写出来。怎样写才能更精彩？我有三个建议：1.开头：描写环境，烘托心情2.中间：分步写事，展现变化3....
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   篇9：06--怎样写好文章的开头和结尾-中考英语作文评讲(共20张PPT)06--怎样写好文章的开头和结尾-中考英语作文评讲(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)怎样写好文章的开头怎样写好文章的开头2023年安徽中考英语作文分析怎样写好文章的开头和结尾A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。作文要有“凤头豹肚”，也就是说作文的开头要写得像凤凰的头一样引人注目，而结尾则像豹尾那样刚劲有力好的开头好的结尾就像神来之笔，完美收尾，自然而不突兀。文章结尾的作用是概括全文的内容，进一步强调和凸显文章的主题，使中心思想得意升华。结尾要干净利落，既不能拖拉，也不能草率，要显得自然恰当。结尾没有固定的模式，可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法；夹叙...
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   篇10：2022届高考语文复习：怎样写好作文开头（课件27张）2022届高考语文复习：怎样写好作文开头（课件27张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)高考作文怎样写好作文开头高考满分作文惊艳开头欣赏1我是个怪诞的人。在世人皆赞费孝通先生美美与共的今日，我却固守袁宏道的独抒性灵。我握紧笔，如老迈的沉醉于幻想中不愿醒来的堂吉诃德，坚决捍卫我的精神领地。我知道，写作就是重新定义自己。——江苏高考满分作文《请将我处以极刑》2鲲为鱼，化而为鸟则为鹏，鹏有翼，抟扶摇而上者九万里；树为木，修其精华方为果，果无翼，亦可借双翅膀游远方。——湖南高考满分作文《修炼翅膀游远方》3风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑...
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  篇11：作文指导《怎样写好作文的开头》课件（共21张PPT）作文指导《怎样写好作文的开头》课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：作
文
指
导
课
写文章需要：
（ ）头
（ ）肚
（ ）尾
凤
猪
豹
元代乔梦符提出作文“六字诀”：
开头要像凤头一样小巧玲珑、美丽动人
中间要像猪肚一样内容丰富、健美充实
结尾要像豹尾一样干脆利索、收束有力
凤头：
猪肚：
豹尾：
怎样写好作文的开头
开头常见的毛病：
1．千篇一律，格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
2．拐弯抹角，离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
示例：我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。 ——《我...
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  篇12：中考作文指导 怎样写演讲稿 课件(43PPT)中考作文指导 怎样写演讲稿 课件(43PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT) 能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。语文课程标准中要求我们：生活中，我们常常需要在某一特定的、正式的场合，面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来，这就是演讲。演讲词，是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。演讲稿种类1。叙述式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。如：模范人物事迹报告2。议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚...
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